11．下列化学符号中，数字“3”可表示不同的意义。
①3O₂　　②NH₃　　③Al³⁺
用数字序号填空。
（1）表示分子个数的是       。
（2）表示一个离子所带的电荷数的是       。
（3）表示一个分子中所含某元素原子个数的是       。

12．某品牌乳制品的营养成分如图所示。

（1）表中“钠”指的是       。（填“原子”、“元素”或“单质”）
（2）人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙易患       。（填“大脖子病”、“佝偻病”或“贫血）
（3）      是机体生长和修补受损组织的主要原料。（填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”）
（4）蛋白质、淀粉、葡萄糖中不属于有机高分子化合物的是       。

13．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。

（1）0℃时甲、乙两种物质的溶解度由大到小的顺序是       。
（2）a₁℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数       乙物质饱和溶液中溶质的质量分数。（填“＞”、“＜”或“＝”）
（3）a₁℃时，将甲物质30g加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的质量是       g。
（4）a₁℃时，将接近饱和的乙溶液变为该温度下的饱和溶液，下列分析正确的是       。
①溶质质量一定变大
②溶剂质量一定变小
③溶质质量分数一定变大

14．实验室有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液和澄清的石灰水中的一种。为了鉴别它们，将其任意编号为A、B、C，然后两两混合进行实验，实验结果如表：

（“↑”表示有气体产生，“↓”表示有沉淀产生，“一”表示无明显现象）
（1）C中溶质的化学式是       。
（2）A与B反应的化学方程式是       。
（3）B与C反应的基本类型是       。
（4）向盛有C的试管中滴入几滴酚酞溶液，然后滴加足量的A，若       ，则可判断A与C发生了反应。

15．为探究燃烧的条件，某同学进行如图所示的实验：

（1）实验Ⅰ能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是       ，反应的化学方程式是       。
（2）设计实验Ⅱ的目的是       。
（3）铜片上的红磷没有燃烧的原因是       。
（4）实验中水的作用是       。

16．某同学为探究碳在氧气中不完全燃烧的气体产物中，既可能有一氧化碳，又可能有二氧化碳，他设计了如图所示实验：

（1）装置A的作用是       。
（2）实验过程中，观察到装置C中玻璃管里的红棕色粉末逐渐变黑，说明原气体产物中含有一氧化碳，反应的化学方程式是       。
（3）通过观察装置D中澄清石灰水变浑浊，也能验证原气体产物中一氧化碳的存在，则装置B中应选择的试剂是       。
A．足量的氢氧化钠浓溶液
B．浓硫酸
C．水
（4）写出尾气处理的一种方法：      。