25.劳动是成功的必由之路,是创造价值的源泉.某校为引导学生崇尚劳动,尊重劳动,在劳动中提升综合素质,对九年级(1)班35名学生进行了劳动能力量化评估(劳动能力量化评估的成绩采用十分制)和近一周家务劳动总时间调查,并对相关数据进行了收集、整理和分析,研究过程中的相关数据如图:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)九年级(1)班劳动能力量化成绩的中位数所在的分数段为
(填序号);
①5≤a<6;②6≤a<7;③7≤a<8;④8≤a<9;⑤9≤a≤10.
(2)下列说法合理的是
(填序号);
①班主任老师对近一周家务劳动总时间在4小时以上,且劳动能力量化成绩取得9分以上的学生进行表彰奖励,恰有3人获奖;
②小颖推断劳动能力量化成绩分布在7≤a<8的同学近一周家务劳动总时间主要分布在2≤t<3的时间段.
(3)你认为普遍情况下参加家务劳动的时间与劳动能力之间具有怎样的关系?