11．有一位同学去西藏旅游发生了严重的高原反应，其原因是       ，此时该同学应采取的措施是       。

12．在节日时，数万只气球腾空而起，特别壮观。最适合在气球中填充的气体是       （填“氢气”或“氦气”）。气球所采用的外皮是可降解材料，其原因是       。

13．易生水垢的水属于硬水，含有较多的       ，生活中把硬水转化为软水的方法是       。保护水资源是公民应尽的职责，分享一条你在生活中的节水妙招       。

14．超市中“AD”钙奶中的“钙”指的是       （选填“原子”或“元素”）。如表是某天然矿泉水主要成分的部分化学指标，写出该天然矿泉水的主要成分中一种阴离子的化学符号       。

15．安全可靠的饮用水直接关系人民群众的身心健康和生活质量，关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现。乐乐同学参观自来水厂后绘制了净水过程流程如图1，并自制了简易净水器。请回答下列问题。

（1）物质A是絮凝剂，其作用是       。
（2）操作B的名称是       ，在实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有       。
（3）液体E比液体D中减少了的杂质是       。
（4）净化处理后的“清水”属于       （填“纯净物”或“混合物”）。
（5）乐乐同学用如图2所示的简易净水器净化河水，用到小卵石、活性炭、石英砂三种材料，为获得较好的净水效果，则图中的a、b、c三处的材料依次是       ，该净水器       （填“能”或“不能”）对水进行杀菌消毒。

16．神秘的氯气
1774年，瑞典化学家舍勒最先发现了氯气，当他研究软锰矿（二氧化锰）时，使软锰矿与浓盐酸混合并加热，产生了一种黄绿色的气体，也就是我们现在所说的氯气（Cl₂）。氯气由分子构成，是一种具有强烈刺激性气味的气体，能使人出现打喷嚏、咳嗽、流泪不止、窒息等症状。氯气的密度比空气大，可溶于水和碱溶液，易溶于有机溶剂（如二硫化碳和四氯化碳），是一种有毒的气体。氯气可支持燃烧，许多物质都可在氯气中燃烧（除少数物质如碳单质等），如H₂在Cl₂中安静地燃烧，发出苍白色火焰，瓶口处出现白雾，反应的生成物为HCl。Na在Cl₂里剧烈燃烧，产生大量的白烟，放出热量，生成物为NaCl（食盐的主要成分）。
氯气可以用于自来水消毒，其原理是氯气和水反应生成次氯酸，次氯酸的强氧化性能够杀死水中的病毒。但是氯气消毒后的自来水可能会产生对人体有害的物质，所以现在的自来水消毒采取了多种改进措施。
现在化学中氯气的用途有很多。工业上，氯气可制成漂白粉，漂白粉主要成分Ca（ClO）₂在空气中会与二氧化碳、水发生反应，产生次氯酸，次氯酸在光照下分解，从而导致漂白剂失效。氯气还可用于生产塑料（如PVP）、合成纤维、染料、农药、医药、消毒剂、以及各种氯化物等。
（1）用化学符号表示：两个氯气分子       ，氯化钠是由       构成的。
（2）人们能闻到氯气强烈的刺激性气味，从微观角度解释其原因是       。
（3）氯气可用于自来水消毒的原因是       。
（4）84消毒液的主要成分次氯酸钠（NaClO）就是由氯气为原料制成的，标出NaClO中氯元素的化合价      。
（5）分析以上材料可知，氯气具有的化学性质有       （写一条即可）。
（6）下列说法正确的是       （填字母序号）。
A. 自来水可大量用氯气消毒
B. 人体中一定含有氯元素
C. 漂白粉应避光密封保存
D. 氯气会对实验室的空气造成污染

17．A、B、C三种纯净物之间存在如图所示的转化关系，其中B是地壳中含量最多的元素组成的气体单质，“→”表示相连的物质之间可以转化。请回答：

（1）A、C两物质中一定都含有       元素。
（2）若A→B的条件为通电，其反应的文字表达式是       ，该反应的微观实质是       。
（3）C的化学式可能是       （写一种即可），该化学反应的基本类型是       。

18．如图是实验室用高锰酸钾制取氧气以及探究氧气化学性质的装置，请回答问题。

（1）写出图中标有字母a的仪器名称       。
（2）检查A装置气密性的操作是       ，若观察导气管口有气泡冒出，则气密性良好。
（3）写出用A图方法制取氧气的文字表达式       。
（4）B图中观察到硫燃烧时发出       色的火焰，C集气瓶底部水的作用是       ，C集气瓶中的水还可用       代替。

19．化学课上，同学们完成了如图所示的实验。观察到A图试管中有极少量气泡冒出，带火星木条不复燃，C图中观察到有大量气泡冒出，带火星木条复燃。小组同学对实验中二氧化锰的作用展开如下探究。

【提出问题】实验中二氧化锰起了什么作用？
（1）【作出猜想】猜想一：二氧化锰可分解产生氧气
猜想二：过氧化氢和二氧化锰反应生成氧气
猜想三：      
（2）【进行实验】

①      ；
②      ；
③称得过滤后得到的二氧化锰的质量为      。
【实验反思】
（3）为确保实验成功，步骤四的过滤操作中应注意       （写一条即可）。
（4）查阅资料可知，硫酸铜溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用，请写出硫酸铜溶液中滴加过氧化氢溶液后，发生反应的文字表达式       。
（5）医用过氧化氢消毒液清洗伤口时会起较多泡沫，请你解释其原因是       。