16．用化学用语填空。
（1）3个镁离子：      ；
（2）氯离子的微粒结构示意图       ；
（3）水分子的模型图：      ；
（4）标出硫元素的化合价：SO₂      ；
（5）将北斗三号导航卫星送入轨道的火箭中，燃料是偏二甲肼（C₂H₈N₂）、助燃剂是四氧化二氮（N₂O₄），反应方程式为C₂H₈N₂+2N₂O₄═2X+3N₂+4H₂O，其中X表示某种未知物质，则X的化学式为       。

17．核电荷数为1～18的元素原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：

（1）氧元素与硫元素化学性质相似，主要是因为       。
（2）由8号元素和13号元素组成的化合物的化学式为       。
（3）在第三周期中，各原子结构的共同之处是       ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是       。
（4）第35号元素是溴元素，其原子结构示意图如图，图中x的值为       ，在元素周期表中溴元素应该排在       元素的下方。

18．水是日常生活中常见的物质。
（1）水中氢、氧元素的质量比为       ；写出一种与水分子电子数相等的微粒符号       。
（2）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是       （填字母序号）。
A.分子性质
B.分子种类
C.分子间隔
D.分子大小
（3）电解水的化学方程式为       。
（4）在机场、地铁等地常设有直饮水机，其中水处理的过程如图所示。

A.吸附杂质
B.过滤
C.杀菌消毒
D.软化硬水
其中步骤①对应的作用是       （填序号）。
（5）取少量直饮水于烧杯中，加入少量       并搅拌，发现       （填现象），则为软水。

19．“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。
实验一：制取氧气

（1）仪器a的名称是       。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式是       ，若选择D装置作为此反应发生装置，还需要对装置进行的改进是       ，管口略向下倾斜的原因       。
（3）若用一瓶氧气做铁丝燃烧的实验，收集装置最好选择       （填序号）。若想测量产生氧气的体积，应先将装置H中装满水，然后再将水从其       （填“b”或“c”）端排入量筒中。
（4）实验室在常温下用块状电石（主要成分CaC₂）与水反应制取不易溶于水的乙炔（C₂H₂）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为制取乙炔气体的发生装置最适合的是　       。
实验二：混制“富氧空气”
（5）制取一瓶氧气体积分数为40%的“富氧空气”（含氮气）：先在图H装置中（集气瓶容积为250mL）装满水，再从导管       （填“b”或“c”）通入氮气，排出       mL水，再改成通入氧气继续排出80mL水。
实验三：测定“富氧空气”中氧气的含量
测定某种“富氧空气”中氧气的含量（装置如图甲所示）：集气瓶中“富氧空气”体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷。

操作如下：
Ⅰ.往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为V₁mL；
Ⅱ.用电点火装置（略）点燃红磷，并使之充分反应；
Ⅲ.充分冷却后打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，读出量筒内水的体积为V₂mL。
回答问题：
（6）实验前，检查装置气密性的方法：      ；
（7）写出操作Ⅱ中红磷燃烧时发生反应的化学方程式：      ；
（8）该实验测得“富氧空气”中氧气的含量为       （用含V₁、V₂的式子表示）；
（9）若读取V₁时正确，读取V₂时仰视，则测得实验结果       （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。

20．已知A～H八种物质间的变化关系如图所示。其中D能使带火星的木条复燃，H是一种黑色固体，在②反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：

（1）写出下列物质的化学式：C       ；H       。
（2）若E常温下为白色固体，请写出②反应的化学方程式：      。若E常温下为无色液体，请写出②反应的化学方程式：      。该反应的基本反应类型是       。

21．某小组同学做镁在空气中燃烧的实验时，仔细观察发现生成物中有少许黑色固体，针对这一现象，进行了以下实验探究。
【探究目的】探究黑色固体是什么。
（1）【实验一】镁带与氧气的反应
将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，生成白色固体。请写出该反应的化学方程式：      。
【实验二】镁带与水蒸气的反应，实验装置如图所示：

（2）装置A中放入几粒沸石或碎瓷片的目的是       。
（3）实验开始时，应先点燃A处酒精灯，等观察到水沸腾后，再点燃B处的酒精灯。这样做的目的是       。
（4）生成的气体通入肥皂液中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，说明生成的气体是       。现象与结论：B中玻璃管内只有白色粉末；镁粉能和水蒸气反应，但不会产生黑色固体。
【实验三】镁带与氮气的反应
将打磨光亮的镁带在氮气中充分燃烧，实验结束后，集气瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
（5）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁，氮化镁的化学式为       。
（6）【探究结论】根据以上探究，可以知道黑色固体是镁与空气中的二氧化碳反应产生的，该黑色固体是       （写出化学式）。
（7）【拓展探究】把燃着的镁条插入二氧化碳的集气瓶中，发现在白烟中夹杂着大量黑色物质，该反应的化学方程式为       。