18．把下面一组数填入图中相应的位置，并填写公共部分的名称．
-0.7，-10，+3.4，-109，-4，0，85，0.4．

19．如图，△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合，且点C恰好成为AD中点．
(1)指出旋转中心．
(2)若∠BAE=60°，求出旋转角的度数．
(3)若AB=4，求AE的长．

20．老师设计了接力游戏．用合作的方式完成有理数运算，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简．过程如图所示：
(1)接力中，计算错误的学生是       ；
(2)请给出正确的计算过程．

21．如图，已知点A、B、C、D、E在同一直线上，且AC=BD，E是线段BC的中点．

(1)点E是线段AD的中点吗？说明理由；
(2)当AD=10，AB=3时，求线段BE的长度．

22．某仓库在一周的货品运输中，进出情况如表(进库为正，出库为负，单位：吨)：

表中星期五的进出数被墨水涂污了．
(1)请你算出星期五的进出数；
(2)如果进出的装卸费都是每吨10元，那么这一周要付多少元装卸费？

23．如图，小明将两块完全相同的直角三角形纸片的直角顶点C叠放在一起，若保持△BCD不动，将△ACE绕直角顶点C旋转．
(1)论证：如图1，如果CD平分∠ACE，说明CE平分∠BCD．
(2)发现：如图1，若∠DCE=35°，则∠ACB=      °；若∠ACB=140°，则∠DCE=      °；
(3)总结：当直角三角形ACE纸片绕直角顶点C旋转到如图1的位置时，猜想∠ACB与∠DCE的数量关系为       ；当△ACE绕直角顶点C旋转到如图2的位置时，上述关系是否依然成立，请说明理由；
(4)拓展：在图3中，将直角三角形ADE纸片绕60°角的顶点A逆时针旋转到如图3的位置，已知∠CAE=100°，直接写出∠BAD的度数．

24．我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观，形少数时难入微”，数形结合是解决数学问题的重要思想方法．请阅读下列材料：
材料(一)：代数式|x-2|的几何意义是数轴上表示有理数x所对应的点与表示有理数2所对应的点之间的距离；因为|x+1|=|x-(-1)|，所以|x+1|的几何意义就是数轴上表示有理数x所对应的点与表示有理数-1所对应的点之间的距离．
材料(二)：如图，点A、B、P分别表示有理数数-1、2、x，AB=3．
∵|x+1|+|x-2|的几何意义是线段PA与PB的长度之和，∴当点P在线段AB上时，PA+PB=3，当点P在点A的左侧或点B的右侧时，PA+PB>3．
∴|x+1|+|x-2|的最小值是3．
解决问题：
(1)在数轴上，若点M表示的数为-2，点Q表示的数为1，点N表示的数为6，
①请画出一条数轴，标出点M、Q、N的位置，则线段NQ=________；
②若数轴上点C表示的有理数为x，求|x+2|+|x-6|的最小值．
(2)若代数式|x+a|+|x-3|的最小值是2，求a的值．