1．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人在船上用刀在木船上刻下记号，但刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是       的，而剑相对于河岸是       的。

2．树荫下的光斑是由光的       形成的，由细小的树叶缝隙形成的光斑形状与       （选填“树叶缝隙”或“太阳”）形状相同。

3．春天，公园里鸟语花香，游人如织。鸟鸣声是起鸣膜       产生的，游人的脚步声不时惊起湖中的鱼儿掀起朵朵浪花，这说明水       （选填“能”或“不能”）传播声音。

4．中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在      减弱噪声的。调小音量也减小了声音的      。

5．如图所示，小明用刻度尺所测的物体长度是       cm。小明又用刻度尺去测量某个小球的直径，记录的数据分别是5.41cm、5.66cm、5.40cm、5.42cm，这个球的直径是       。

6．温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的      原理制成的。我国地域辽阔，同一天南北不同地方温度差别很大。如图（A）、（B）是十月某一天同一时刻在洪泽和哈尔滨观测到的温度计的示意图。由图可知，洪泽此时温度为      ℃；哈尔滨此时温度为      ℃；（C）图中体温计的示数为      ℃。

7．据报道：我国北方部分地区经常出现严重的干旱，人们多次实施人工降雨，执行任务的飞机在高空投撒“干冰”，“干冰”进入云层，很快      为气体，并从周围      大量的热，使空气的温度急剧下降，使高空中的水蒸气就      成为小冰粒或      成小水滴，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就      为雨点落到地面。

8．如图所示是一种液面升降监测装置原理图，电光源S发出的一束激光与水平液面成40°角射向平静的液面，光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，当发现光点S'向右移动时，说明液面       （选填“升高”或“下降”或“不变”）了，此时入射角将       （选填“增大”、“减小”、“不变”）。

19．在学习声学时，小丽同学做了如下实验：

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体       产生的，此实验中悬挂的乒乓球的作用是       。
（2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，泡沫小球       （会/不会）弹起，如果将甲、乙实验装置搬上月球，则两小球会弹起的是       。
A．甲 B．乙 C．都会 D．都不会
（3）如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和底座之间垫上软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐       ，最后听不到声音。这个现象说明声音       （选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的       。
A．通过日常生活经验得出的 B．用实验直接证实的
C．通过理论推导出来的 D．建立在实验基础上加科学的推理得出的

20．如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”时的实验装置。

（1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的是：在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到       ，巧妙地确定了像的       ，选用两根外形完全相同的蜡烛是为了探究平面镜成的像与物的       关系。
（2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择       mm厚的玻璃板做实验。为了能看到更清晰的像，应选择在较       （选填“明亮”或“暗”）的环境中做实验，实验时，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，移去蜡烛B，在其原来位置放置一块光屏，光屏上       （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像。
（3）在如图乙所示的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛A的像。小明拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃板后面的水平桌面上移动，发现无法让B与A的像完全重合。原因是没有将玻璃板       放置。

21．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。

（1）图甲是某小组同学组装的实验装置，安装实验装置时出现的错误是       。图丙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是       ℃。图丁表示的是水       （选填“沸腾前”或“沸腾时”）的气泡变化。
（2）水沸腾时会有大量的气泡上升到水面破裂，气泡内的气体是       （选填“空气”或“水蒸气”）。实验中不断冒出的“白气”是       （选填“汽化”或“液化”）形成的。分析图像戊可知，水沸腾时温度特点是       。
（3）某组同学发现在标准大气压下，所测水的沸点高于100℃，他们选择是       （填“甲”或“乙”）套装置。