4．阅读下面文字，回答问题。
母爱的晴空       ①傍晚，冷雨。
       ②厨房里，油烟机嗡嗡地轰鸣，我站在灶台旁，拿铲子小心翼翼地轻轻翻动锅里的鱼。煎好鱼，倒好酱油、料酒等调料，再把老姜、红椒、土豆一样样切成丝。鱼汤在锅里咕噜咕噜地冒着泡，这是为女儿准备的明天的午饭。每天下班后我都第一时间赶回家，热好饭菜再拿保温桶装着送去学校。她读初二，学习任务不轻，送饭也是为了节约时间，让她中午好好把功课复习复习……
       ③手机叮叮地响了，我把两手胡乱往围裙上揩了两下，赶紧接通了，是妈妈打来的。“静静啊！今天可去药店买药了啊？”我一脸茫然，“妈，什么药？”“啊？利胆片啊！你这孩子……”妈妈的语气里显然带着几分责备。
       ④我这才想起来，几日前单位组织体检，B超检查诊断我有慢性胆囊炎，正巧妈妈打电话来，我就把这事随口告诉她了。随后，她发了好几条微信，都是叮嘱我要及时吃药、吃什么药之类的话，后来我因为要赶回去上班，也忘了回复。
       ⑤要不是这通电话，买药的事我早忘到九霄云外了。但我不想惹妈妈生气，只能硬着头皮敷衍她几句。“买了买了！您放心吧！妈，我做饭呢，先挂了啊！”还没等她开口，我赶紧抢先把电话挂了，避免了一通没完没了的唠叨。
       ⑥雨水打湿了初上的华灯，有些幽暗也有些寒凉。油锅热了，我把姜丝、红椒、土豆丝倒进锅里煸炒，这是女儿最爱吃的红椒土豆丝，想着她明天中午打开保温桶快乐满足的样子，我就觉得特别欣慰。手机又响起来了，我正忙着颠勺，扭头看了一眼手机，又是妈妈打来的。“你自己的身体，自己要注意啊！这两天下雨天冷，多穿一点，小毛病别不当一回事儿……”我只想把手里的活赶紧忙完，颇不耐烦，“妈，妈！我知道了！明天我就去买！”
       ⑦锅里的土豆丝已经快糊了，电话那头的声音还在喋喋不休，“你要没时间，我明天给你把药买好送去学校行吗？我知道哪一种药好……”我有些恼火，冲着电话大声嚷嚷：“哎呀，妈，你烦不烦啊，叨叨个没完，我的菜都烧糊了……”我“啪”的一声挂断了电话，听筒里妈妈的声音消失了，空气里一阵可怕的沉寂。窗外的冷雨重重地敲打着玻璃，我为自己刚才的态度懊悔起来。
       ⑧我的母亲，曾经也是一个雷厉风行的女子；可这些年，她一改年轻时的脾气，变得愈发温和宽容。她老了，再也不像从前那么果敢精明，她好忘事儿，又爱唠叨，最怕闲在家里的她，如今却除了家，哪儿也不想去……
       ⑨我和母亲生活在一座小城，距离只十几里路，车程不过二十分钟，可开学至今，我为了自己的女儿终日奔波忙碌，竟已有两三个月没有回家去看望她，可她总是挂念着我，挂念着我的孩子。
       ⑩这个细雨飘飞的冬夜，我犯了难以原谅的错误，我忽略了电话那头妈妈小心的猜测、忐忑的探寻，无视她殷切的叮嘱、细心的关怀，我践踏了一颗母亲柔软、慈爱的心！
⑪我的心又一阵难过，想起了那个炎热的苦夏，我因病要做一场不小的手术。手里攥着大大小小的缴费单、化验单，在医院跑上跑下的那个人，是我的母亲。手术室的过道中，我害怕地紧闭着眼睛，像一只无助的猫，胆怯地蜷缩在椅子上，脑子里一片混沌。
⑫耳边传来一阵熟悉的气息，母亲以最快的速度为我办理好了一切，急切地奔到我的身旁，用粗糙、满是皱纹的手握着我的臂膊。我把头靠在她的腹部，听到了柔软而衰老的身躯里心脏的跳动；我卸下了所有的伪装和坚强，像个孩子似地肆意地流泪……
⑬人生路上常常会猝不及防地遭遇一场大雨，每一位母亲都会用慈爱、关怀撑起一片晴朗的天空，遮住风雨，把阳光留给儿女。在爱的庇护下，我们才有勇气，储存好生活的温存，继续走下去。
⑭我拿起手机，忙音之后，耳畔又一次响起那熟悉而温暖的声音，我眼睛一热，“妈，我明天回家看您……”
（选自《潮州日报》，作者吴静，有删改）
（1）梳理“我”几次接电话前后的态度、情绪变化，用文中的词语填空。
敷衍→      →      →      →      
（2）选文为什么要多处写冷雨？
（3）选文反复描写“我”炒菜的情形，有何作用？
（4）假如你是文中那个读初二的女儿，读完本文后，请你把最想对妈妈说的话写下来。（不少于50字）
（5）根据文章内容，结合材料一或材料二，谈谈你的阅读感受。
       材料一：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
——节选自史铁生《秋天的怀念》       材料二：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
——节选自冰心《荷叶•母亲》

5．阅读下面的材料，完成下列各题。
【材料一】空巢老人，一般是指子女离家后留守在家的老年人。空巢老人可分为三种情况：是无儿无女无老伴的孤寡老人；二是有子女但与其分开单住的老人；三是儿女远在外地，不得已寂守空巢的老人。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，这已经成为一个不容忽视的社会问题。
       随着我国经济的发展，老龄化问题日益突出，其中“空巢老人”现象尤其引人关注。2012年10月29日，首届全国智能化养老战略研讨会介绍，空巢老人在老年人中的占比很大，预计到2050年，我国临终无子女的老年人将达到7900万，独居和空巢老年人将占其中的54%以上，空巢老人的养老问题也再次引发关注。
“老年空巢是个社会问题，主要还是因为社会支持系统不够健全完善。”心理学家指出，这包括物质层面的，比如年老体弱、无人赡养、就医困难。还有精神层面的，孤独寂寞、对儿女的思念让老人缺乏精神慰藉。解决这一社会问题，国外定期看望老人、陪老人聊天的义工制度，就非常值得借鉴。
【材料二】扬州市民政部门的调查显示，空巢老人面临的最大安全风险是防火意识不强。普查中，工作人员发现，不少空巢老人家中堆满了破烂杂物。
       67岁的邹伟如在这方面就有一些典型陋习，家中的一角堆满了舍不得丢弃的旧家具、旧衣服，断裂的插座线上缠满了胶布继续使用，他说：“被电击两次才换。”
       广东省广州市公安消防局火调技术科科长童三伏透露，独居老人住宅发生火灾的主要原因为不小心点燃旧衣物、被子，男性独居老人在床上吸烟等。
       记者统计了50例老年家庭火灾新闻后发现，火灾大多是因囤积旧物而起的。湖南长沙草墙湾巷73岁的肖国滨（化名）家中曾遭过火灾，起因便是烟头点燃了老伴收在客厅角落的一堆破衣服，“旧货把家变成了仓库，就埋下了火灾的定时炸弹”。
【材料三】记者在对130位有慢性病的空巢老人的调查中发现，不良习惯中，排前三的分别是“抗拒吃药”“很少锻炼”“一天三餐的饭一次做”。

       河北唐山工人医院张翰茹护师和同事曾对45例空巢糖尿病人进行调查，发现34人曾因抗拒吃药或漏服药物而突发危险，“他们因无家人提醒、自我管控力不高，常自行停药”。
       空巢老人参加锻炼的积极性普遍不高。河北金融学院体育教学部教师白亚兵在对272位空巢老人的调查中发现，仅有38%的人参加锻炼，其比例远低于非空巢老人。
       饮食陋习引起的健康安全问题最易被忽视。山东济宁医学院副教授解瑞宁曾对140名空巢老人进行调查，发现有58.6%的人存在不良饮食行为。云南昆明船房小区71岁的艾世秀老人在儿子搬离后常吃素，只是每天中午吃顿米饭，去年下楼时磕碰一下就骨折了，医生说跟营养不良有关。
【材料四】某地记者对当地的空巢老人开展过一次问卷调查，发现在与子女的交流方面，子女偶尔探望或者很少探望的占37%；在人际交流与健身娱乐参与方面，很少参加或者不参加的占50.6%．由于与子女交流不多以及对外互动活动参与率不高，超过半数的空巢老人感到孤独，缺乏精神慰藉。
       针对老人时常上当受骗这一现象，江西兴国县人民法院研究室主任颜梅生专门做过研究。他发现，这些上当受骗的老人很多都是独居，他们时常感到孤独，很容易相信陌生人突然的“热情”，喜欢跟人拉家常，甚至会在家接待那些陌生人。而湖北武汉武珞路71岁的卞老汉说起自己的受骗经历也是后悔不迭，“我喜欢蹭聊，明知接的是诈骗电话，我也不急着挂断，而是和对方‘贫’几句。有人来推销，我也让他们进屋唠嗑。”
（1）简要概括【材料三】和【材料四】的主要内容。
①【材料三】：      
②【材料四】：      
（2）结合以上材料，说说空巢老人在平时的生活中需要注意些什么。
（3）下面对【材料一】有关内容的表述，不正确的一项是      
A．有子女但子女远在外地和有子女但与其分开单住的老人都属于空巢老人。
B．空巢老人越来越多和社会老龄化程度的加深有着密不可分的关系。
C．首届全国智能化养老战略研讨会介绍，预计到2050年，独居和空巢老年人将占我国人口的一半以上。
D．心理专家认为，我国在解决老年空巢这一社会问题上可以借鉴国外的义工制度。
（4）下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是      
A．空巢老人家庭发生火灾主要是因为家里囤积了太多旧物品，稍不小心就容易点燃这些物品。
B．记者在对130位有慢性病的空巢老人的调查中发现，在他们的不良习惯中，占比最大的是“抗拒吃药”。
C．河北的白亚兵老师在对272位空巢老人的调查中发现，仅有38%的人参加锻炼，其比例远低于正常人群，因此存在严重的健康隐患。
D．山东济宁医学院的解瑞宁副教授曾对140名老人进行调查，发现有58.6%的人存在不良饮食行为。

6．阅读下面两个文段，完成小题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
       余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”
（1）下面加点字意义和用法相同的一项是       
A．或以钱币乞之 蒙辞以军中多务
B．大兄何见事之晚乎 归来见天子
C．忽啼求之 水陆草木之花
D．蒙乃始就学 自是指物作诗立就
（2）用现代汉语翻译下面句子。
①孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
②邑人奇之稍稍宾客其父，或以钱乞之。
（3）【甲】文中孙权是怎样劝吕蒙学习的？
（4）【甲】【乙】两篇文章都与学习有关，从选文角度来看。分别有什么特点？但是，两文段都说明一个什么问题？
（5）吕蒙和方仲永的故事有很强的现实意义，根据两文给人的启示，任选一个对象（对家长对学生对老师），写出你的建议。

7．写作。
       成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，给自己一些清醒，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，给自己一些梦想，你会发现，前方的道路何其宽广；忧伤时，给自己一些微笑，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“给自己一些________”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①请把题目补充完整再作文，不少于600字的文章，书写工整。
②除诗歌外，文体不限。要写出真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。