8．散文阅读，完成下列各题。
春风过处
王畔政
       ①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。
       ②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。
       ③春风是一寸一寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后一点一点着上春色，直至冬衣褪尽，春色满园。
       ④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹁鸪鸟在屋脊上追逐，斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个喜鹊的家在春风中摇曳。
       ⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇，红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳……村庄的册页里，赤橙黄绿青蓝紫，一股脑儿展示。
       ⑥流水潺潺，小河是系在村庄胸前的绸带，更是大地的血脉。这里是鹅鸭的天堂，它们在河中觅食、嬉戏，还在河面上唱着“鹅鹅鹅”“嘎嘎嘎”的歌。河边垂柳依依，那鹅黄色的芽苞，将河水映绿染黄。
       ⑦柳笛一声天下春。孩子们争先恐后地折柳、做柳哨，然后吹着柳笛喇叭比赛。笛声嘹亮，或细腻婉转，或粗犷高亢，春天就这样被吹得绿意盎然。
       ⑧草长莺飞三月天，正是纸鸢翩飞的好时候。找一片空旷的场院，逐渐放开牵线，“蝴蝶”“蜈蚣”迎风展翅，越飞越高，越飞越远。天上的风筝飞着，地上的大人和孩子们站在春天里，尽情地享受着十里春风、万里春光。
       ⑨刚从坡里回家的邻家大伯，背上的蜡条筐里盛着刚割下的鲜嫩韭菜。走在大街上，只听他远远地喊着，头刀子韭菜--无公害的!上前一闻，泥土的气味弥漫开来，正好可做晚饭的菜肴。隔壁院子里两棵香椿的枝丫上，早已冒出红绒绒的芽头。女主人轻轻掰下几枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上鸡蛋搅匀，热油烧锅，下锅翻炒，香椿芽炒鸡蛋的香味飘向四方。
       ⑩一片云彩在村庄的上空盘旋，一会儿春雨便下起来，斜风细雨，不疾不徐。春雨贵如油，老天知道村庄的心事。拾掇完农具刚从坡里回家的村民，也不急于赶路避雨，直让那细雨淋头，从头到脚仿佛在享受甘霖。春风细雨，浇灌着干渴的大地，浇灌着村庄的根系。根系滋润，才会枝繁叶茂，蓬勃生长出一个丰盈的村庄。
⑪傍晚的村庄安详静谧。春风向晚，袭来暖暖春意。远处西山落日，霞光万道；近处炊烟袅袅，白云悠悠。小街整洁一新，小院氤氲着浓郁的烟火气息。晚饭后，乡邻们打开微信，聊会儿天，再看一看天南海北的信息。鸟归巢，鸡上宿，牛羊归圈。真是一派人间好景致。
（1）下列对本文的理解和分析，错误的一项是      
A．第①段开篇点题，写了春风过处，万物复苏，生机勃勃，起到总领全文的作用。
B．第⑧段描写大人小孩在春风里放风筝的画面，意在表现人们对美好理想的追求。
C．第⑪段通过对落日、炊烟、小街等景物的描写，突出了村庄安详静谧的氛围。
D．本文从大自然写到人物再写到村庄，思路清晰，表现了春风给万物带来的变化。
（2）结合全文，简析第③段中加点词语的作用。
（3）第⑩段中从坡里回家的村民为什么“不急于赶路避雨”？
（4）本文从视觉、嗅觉、听觉描写春风，请选取其中一个角度，结合具体语句分析其效果。

9．说明文阅读，完成下列各题。
中微子，关乎宇宙起源之谜
曹俊
       ①日本“顶级神冈”中微子探测器项目已正式启动，计划于2027年开始收集数据。该项目由日本主导，英国和加拿大等国参与，目的是阐明物质的起源及基本粒子的“大统一理论”，揭开宇宙起源之谜。
       ②中微子是宇宙中数量最多的基本粒子之一。基本粒子是已知的最小粒子，它们不能像原子那样被分成更小的粒子，是构造宇宙中一切的基本元素。而中微子又是最轻的物质粒子，迄今还未能测出它的确切质量，但至少比电子的100万分之一还要轻。它们无处不在，如太阳发光、核反应堆发电、岩石的天然放射性衰变等核物理过程中都会产生，就连我们每个人也会因体内的钾-40衰变而每天发射约4亿个中微子。
       ③中微子的最大特点就是几乎不与任何物质反应。不管是人体还是地球，在它看来，都是极为空旷、可以自由穿梭的空间。我们感觉不到它的存在，科学上探测也极为困难。因此，中微子的发现和研究过程，饱含着几代科研人员的心血。
       ④1930年，奥地利科学家泡利为了解释原子核衰变中能量似乎不守恒的现象，预言了中微子的存在，认为就是这种“永远找不到的粒子”偷偷带走了能量。经过20多年的寻找，美国科学家科万和菜因斯终于在核反应堆旁探测到中微子，证明了它的存在。莱因斯因此获得了1995年诺贝尔物理学奖。
       ⑤1968年，美国科学家戴维斯在地下1500米深的废弃金矿中进行实验，首次探测到了来自太阳的中微子，证实太阳无穷无尽的能量来自氢核聚变。1987 年，日本科学家小柴昌俊在第一代神冈实验中，探测到了来自超新星的中微子。他们二人因此都获得了2002年诺贝尔物理学奖。此后，戴维斯进一步提高测量精度却发现太阳中微子的数量比理论预言的要少得多，被称为“太阳中微子失踪之谜”。此后，小柴昌俊的学生棍田隆章发现，宇宙射线在大气层中产生的中微子也比预期少，称为“大气中微子丢失之谜”。
       ⑥中微子为什么比预计的少？1998 年，娓田隆章在升级后的第二代神冈实验中发现，大气中微子比预期少，是因为在飞行过程中自发变成了其他种类的中微子，这一现象就是中微子振荡。他也因此获得了2015年诺贝尔物理学奖。
       ⑦中微子振荡现象证明了中微子有质量，尽管质量极其小，但会影响宇宙的起源和演化。根据已知的物理规律，在宇宙早期，正反物质应该成对产生，数量是一样的。但在现在的宇宙中，并没有发现大量反物质存在的迹象。为什么宇宙只由正物质构成？反物质到哪里去了？这是宇宙起源必须回答的关键问题。中微子振荡会带来一个意外的结果，即正反粒子的行为可以不一样，很有可能造成反物质消失。因此，全面了解中微子振荡，是破解“反物质消失之谜”的重要一环。
       ⑧由于中微子难以探测，解决这些谜团需要巨大的探测器，获取更精确的数据。日本前两代神冈实验坚持自己的优势方向，掌握核心技术，持之以恒地探索，取得了巨大突破。此次启动的第三代实验“顶级神冈”将建造一个26万吨的水探测器，造价约8亿美元。此前，中国的江门中微子实验和美国的深层地下中微子实验也已开始建设。三个实验间既竞争又互补，联合分析能显著提高发现能力。新一代的中微子实验，也许有一天可以揭开宇宙起源的谜题。
（1）下列对本文的理解和分析，正确的一项是      
A．基本粒子中微子最大的特点是不与任何物质反应，科学上探测也极其困难。
B．科学家科万和莱因斯探测到中微子，进而发现了原子核衰变中能量不守恒的现象。
C．“太阳中微子数量比理论预言少得多”的发现，被称为“大气中微子丢失之谜”。
D．文中几位科学家获诺贝尔奖的事例，体现了大胆预言、小心求证的科学探索精神。
（2）简析第②段中画线句的作用？
（3）请解释“中微子振荡现象”，并说明其可能产生的结果。

10．非连续文本阅读，完成下列各题。
阅读•悦读
材料一
       2020年2月28日，江汉方舱医院被称为“清流哥”的年轻人治愈出院。时间回到2月5日，在武汉的方舱医院里，一名年轻患者躺在病床上读书的新闻迅速走红。有的网友感叹这位年轻人面对病毒时的淡定，更感慨书籍的魅力。于是许多人重新翻开纸质书籍，嗅到了久违的书香，更有人发出内心感悟：有书相伴，真好!
材料二

材料三
       2020年疫情时期的世界读书日注定是不平凡的。在读书日来临之际，全国各地借助网络平台开展丰富多彩的阅读活动：安徽组织“全民阅读主题朗诵音视频大赛”和“图书惠民月”活动；黑龙江推出“书中自有春日”融媒策划，读者可以在快手抖音平台朗诵与春天有关的作品并接力上传视频；贵州举办2020多彩贵州全民阅读马拉松快闪赛，参赛者用6个小时阅读一本指定的书……
       曾经，阅读的场景相对局限，书店、家中或图书馆最为常见。如今，公共阅读设施越来越便利，“24小时书店”“社区书店”“城市书房”等新型阅读设施开进社区、街头、商场和超市。在北京隆福寺，一家名为“更读书社”的新型书店，读者不但可以购书，也可以借书。它开发的24小时无人值守城市书房，读者凭借一卡通或身份证就能刷卡进入书房借书或阅读。在宁夏银川，随着“纸享阅读”智能书柜的出现，纸质书可以像共享单车一样触手可及：读者线上下单，送书上门，最快3小时内就可以将借阅的纸质书送到读者手中。
材料四
       阅读离生活到底是更近了还是更远了？网友纷纷表达自己的观点：
       有人觉得，更近了。我国每年出版的图书多达50万种，精深的、经典的、时新的，都能读到。互联网也提供海量读物，且日新月异的技术不断刷新阅读的内容、体验场景，人们有了更丰富的选择。
       但也有人认为，距离更远了。尽管信息唾手可得、阅读触手可及，但仍有不少人感觉无从下手，甚至萌生“买书如山倒，读书如抽丝”的焦虑。此外，信息爆炸、良莠不齐，也增加了获取知识的隐形成本。
       一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”，也自有日常生活的春夏秋冬。阅读从来不是要让人双脚离开大地，从来不是鼓励人们远离生活，恰恰相反，是要让人即便遭遇困难依然能够勇毅前行，即便知道人生路上总有坎坷，依然能够笑迎挑战。一位作家曾说：一个人成为什么样的人，全看他父亲的书架上有什么书。如果家中缺少书香，孩子在未来的成长中，也不太会把阅读当作人生习惯。因此，全民阅读活动应该把培养青少年的阅读习惯作为主要抓手，有针对性地提供阅读资源和阅读指导。
       阅读不仅能给人以知识，还能给人以智慧。有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；有智慧，我们才能懂得如何对抗不确定性，在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。
材料五
       我国每年人均读书不到5本，和有的国家人均十几本的阅读量相比，的确不高。一方面是热爱阅读的群体阅读量有所增长，一方面是不读书的人总也不爱读，双方的拉锯导致数据僵持不前。年人均读书4本多一点，这个数据已经徘徊了10多年，而这10年正是中国出版业大发展的10年，无论是图书品种的丰富性还是内容质量，都是历史最好的。更何况，今天只要动动手指，图书就会送到家，电子书更是便利到无以复加，可国民阅读量就是迟迟不能突破5本大关。
（摘编自互联网、《人民日报》）
（1）下列对材料的理解和分析，正确的一项是      
A．要是没有“清流哥”的走红，人们就嗅不到久违的书香，认识不到读书的好处。
B．贵州的“全民阅读马拉松快闪赛”融入时尚元素，比安徽的活动形式更好一些。
C．阅读跟人们的距离更远了，主要是因为信息爆炸、良莠不齐增加了获取知识的成本。
D．阅读不仅让人拥有独立思考的能力，还让人在风浪面前有定力、有眼光、不焦虑。
（2）根据材料二，写出三条有意义的结论。
（3）结合材料，简述国民年均阅读量迟迟不能突破5本大关的原因及对策？

11．古文阅读，完成下列各题。
甲文：《桃花源记》节选
       既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
       南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
乙文：南阳刘驎之
       南阳刘驎之^①，善史传，隐于阳岐^②．于时苻坚临江^③，荆州刺史桓冲将尽于许，訏谟^④之益，征为长史，遣人船往迎，赠贶^⑤甚厚。驎之闻命，便升舟，悉不受所饷，缘道以乞穷乏，比至上明^⑥亦尽。一见冲，因陈无用，翛然^⑦而退。居阳岐积年，衣食有无，常与村人共。值己匮乏，村人亦如之，甚厚，为乡闾所安。
[注]①刘驎之：字子骥，南阳（今属河南）人。②阳岐：村名。③临江；指兵临长江。④訏谟（ xūmó）：宏图大计。⑤赠贶（ kuàng）：赠送礼物。⑥上明：东晋时曾是荆州治所，在今湖北松滋南。⑦翛（xiāo） 然：超脱自在的样子。
（1）解释下面句子中加点词的含义。
①处处志之      
②后遂无问津者      
③缘道以乞穷乏      
④甚厚，为乡闾所安      
（2）用现代汉语翻译下面句子。
①及郡下，诣太守，说如此。
②南阳刘驎之，善史传，隐于阳岐。
（3）下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是      
A．陶渊明笔下的桃花源是一个虚构的理想社会，寄托了作者的理想。
B．甲文中“欣然规往”，可见刘子骥热衷游历山水，向往归隐山林。
C．乙文中刘驎之超然退隐，是因为桓冲说他没有用处才愤然离开的。
D．乙文中的刘驎之隐于阳岐，性格高洁率真，不慕名利，超凡脱俗。

12．古诗阅读，完成下列各题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）请从炼字的角度赏析“直”“圆”的妙处。
（2）下列对本诗的理解和分析错误的一项是      
A．首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。
B．颔联“征蓬”“归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。
C．整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和谐。
D．“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。

13．端午节，是中华民族的传统节日。九年级（ 1）班决定围绕节日开展以“了解中国传统节日一端午节”为主题的语文综合性学习活动，请完成以下任务。
（1）下列有关端午节的表述，正确的一项是      
A．端午节，又叫端阳节、重五节、寒食节，每年的农历五月初五为端午节。
B．相传楚人因不舍屈原离世，便划船追赶拯救，后来演变成了赛龙舟的习俗。
C．为了驱毒辟邪，人们常在端午节这天将艾草挂在门口，或将桃符挂在门上。
D．端午节人们通常要玩龙灯、吃粽子，到了唐宋，粽子成了端午节必备食品。
（2）根据下面的提示，将对应的中国传统节日名称填在横线上。

14．如图，请从两幅图画中任选一幅，简述其内容。（70字以内）

15．请以“毕业前夕”为题，按要求作文。
       要求：①角度自选，立意自定；②不少于600字，除诗歌外，文体不限；③不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等；④不得抄袭和套作。