11．图中是生活中常见的指甲刀，用大小和方向相同的力分别作用在A点和B点，发现A点处更容易剪断指甲，说明力的       可以影响力的作用效果；刀口处是通过       方式来增大压强；挫刀表面是通过增大       的方法来增大摩擦。

12．如图所示，甲、乙两个完全相同的容器中，盛有质量相等的水和煤油。分析可知，盛煤油的是       容器。若A、B两点深度相同，则这两点所受压强的关系为p_A      p_B；若甲、乙两容器底部受到的压力分别为F_甲、F_乙，则F_甲      F_乙（选填“＞”、“＝”或“＜”）。

13．历史上最早精确测出大气压强值的科学家是       ，如图所示，小雨利用身边的物品，自制了气压计。他拿着自制气压计从教学楼的一楼走到六楼，观察到玻璃管内的液面逐渐       ，这表明，随着高度的逐渐增加，大气压逐渐       ；若在玻璃管的上方沿水平方向吹气，会看到管中的液面逐渐       ，这是因为管口上方空气的流动速度较大，压强       的缘故。

16．阅读短文，回答问题。
中国第一辆火星车“祝融号”
2021年5月15日，由“天问一号”释放的着陆器成功着陆于火星乌托邦平原南部，其整个着陆过程大致分为进入一减速一软着陆三步。着陆器搭载着火星车进入火星大气层后，首先通过滑行进行气动减速，然后打开减速伞进入伞系减速阶段。当速度下降到约100m/s后，着陆器抛弃减速，启动缓冲火箭进入动力减速阶段。当下落到距火星表面约100m的高度时，着陆器悬停，并利用其底部的传感器进行扫描侦察，自主选择适合着陆的平坦区域。确定降落位置后，着陆器在发动机的控制下缓速触地（如图所示）。5月22日，中国第一辆火星车“祝融号”安全驶离着陆器平台，到达火星表面，开启勘探任务。“祝融号”的质量为240kg，车轮与地面接触的总面积约为0.02m²。为适应火星表面的复杂地形，火星车的6个车轮均可独立升降和转向，能进行蠕动、蟹行、踮脚等机械操作，保证车体爬坡下坎行动自如。
（1）着陆过程中，着陆器受到火星大气的压强       （选填“变大”、“变小”或“不变”）；在动力减速阶段，启动缓冲火箭减速是利用了力的作用是       的原理；若悬停时受到的外力全部消失，着陆器将       ；
（2）火星车可以完成蠕动、蟹行、踮脚等操作，说明力是       物体运动状态的原因；火星车静止在火星水平地面上时，车对地面的压强为       Pa。（已知火星上g取4N/kg）

18．某班级学生为了在校拔河比赛中取得好成绩，做了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。如图所示，他们利用木块A和重物B，进行了甲、乙、丙三次实验。请你解答下列问题：

（1）实验中用测力计水平拉动木块A，使其在水平面上做       运动，根据       的原理，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小；
（2）比较甲、乙两次实验，是为了探究当       相同时，滑动摩擦力大小与       大小的关系；
（3）分析甲和丙实验可知，班级在比赛时应选鞋底有较       （选填“深”或“浅”）花纹的鞋，理由是：      。

19．如图所示，物理小组用生活中的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。他们找到了海绵、一个装有水的瓶子、木板等器材。请你解答下列问题：
（1）图甲和乙是通过观察       来反映压力的作用效果，这样设计的目的是控制压力大小相同，改变       的大小。分析现象得出的结论是：      。
（2）图甲中海绵受到的压强p_甲和图丙中木板受到的压强p_丙的大小关系为p_甲      p_丙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

20．小云用弹簧测力计测重力时发现，在运动过程中，弹簧测力计的示数常常不稳定。为了探究物体受力情况和运动状态之间的关系，他做了以下实验：将体重秤放在电梯里的水平地面上，然后站上秤台，如图所示。在电梯由20层下降到1层的过程中，小云利用测速仪测量电梯的运行速度，在下表中记录了电梯的运动状态和体重秤示数变化的情况，已知小云的质量为60kg。请你解答下列问题：

（1）分析表中数据发现，当电梯处于       或       状态时，体重秤的示数等于小云真实的质量；由此可知，若在静止状态下，用弹簧测力计测重力，测力计示数       物体重力大小；若用测力计拉着物体向下做加速运动，测力计示数应       物体的重力；（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）查阅资料可知：当人乘电梯加速下降时，人对电梯地面的压力小于人受到的重力的现象称为失重。若电梯向下加速足够快，体重秤的示数可以减小为零，即人对秤台的压力为零，这种现象称为完全失重，此时人的       ；（选填序号）
①质量为零
②重力为零
③受到的支持力为零
（3）若处于完全失重状态，用弹簧测力计       （选填“能”或“不能”）测物体的重力。

21．请你用生活中的物品设计一个实验，证明液体具有惯性。
（1）实验器材：      ；
（2）实验过程及现象：      
      。