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【2020-2021学年四川川省绵阳市七年级(下)期末语文试卷】-第2页

试卷格式:2020-2021学年四川川省绵阳市七年级(下)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是(  )
  • A. 问(jié)    辱(wǔ)     海市楼(chén)   忧心忡(chōnɡ)
  • B. 热(zhì)   如(pì)      为人知(xiǎn)    而不舍(qiè)
  • C. 鸣(háo)  抖(chàn)  人不倦(huì)      深痛绝(wù)
  • D. (zuò)  呜(yàn)    然入梦(hān)     心有灵(xī)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(  )
  • A. 污秽 取缔 颠沛流离 语无轮次
  • B. 迟钝 告罄 天涯海角 以身作责
  • C. 幼稚 烦燥 五脏六腑 奈人寻味
  • D. 稠密 恳切 悲天悯人 慷慨淋漓
3.下列各句中加点成语的使用,不恰当的一项是(  )
  • A. “肝胆外科手术之父”吴孟超为中国的医疗事业,他的离世令人悲痛万分。
  • B. 疫情严重的印度,可谓,超大气旋“亚斯”又在其南部地区造成巨大破坏。
  • C. 王霜在下半场连进两球,帮助球队成功逆转韩国女足,让关心出线的球迷
  • D. 电影《疯狂外星人》中,演员幽默的台词和搞笑的表演令观众地捧腹大笑。
4.下列各句中,没有语病的一句是(  )
  • A. 绵阳市积极实施“足球进校园计划”,该项活动大力培养了该市青少年足球运动的水平。
  • B. 在社会主义新时代,音乐艺术不仅是一个国家精神风貌的象征,更是同学们的良师益友。
  • C. 蝉联全国文明城市称号的绵阳,凭借地理位置优势,成为成渝经济圈七大区域中心之一。
  • D. 暑假即将来临,学校提醒全体学生在户外活动中,要注意安全,防止不要发生意外事故。
5.不动笔墨不读书,阅读需要适当的圈点和批注。下面是小李同学在阅读《骆驼祥子》和《海底两万里》时所梳理的相关信息,其中不符合原著内容的一项是(  )
  • A. 祥子将车视若性命,被当兵的捉去时,他不在乎身体受伤,却因为车被抢而伤心;逃跑后,心里一直盘算着卖掉马匹买车。
  • B. 祥子非常尊重曹先生,因为曹先生待人和气,即使拉车时将曹先生摔伤,曹先生也没有扣祥子的工钱,还劝祥子不必辞工。
  • C. 鹦鹉螺号被困冰隧道时,海水不断结冰,尼摩船长让船员往冰上浇开水,减缓了海水结冰的速度,为脱离困境争取了时间。
  • D. 鹦鹉螺号会定期浮出水面,进行换气工作,并储存一些新鲜的空气,这让人即使待在鹦鹉螺号潜水艇中也能够自由的呼吸。
6.阅读下面的文言文,完成问题。
       廖德明,字子晦,朱文公高弟也。少时梦谒大乾,阁者索刺,出诸袖,视其题字云“宣教郎廖某”,遂觉。后登第改秩,以宣教郎宰闽思前梦,恐官止此,不欲行。亲友相勉,为质之文公。公沉思良久,曰:“得之矣。”因指案上物曰:“。故其成毁久远有一定不易之数。唯人不然,有朝为跖暮为舜者。故其吉凶祸福亦随而变,难以一定言。今子赴官,但力行好事,则前梦不足虑。”廖拜而受教,后把麾持节,官至正郎。
(选自《鹤林玉露•甲篇•卷三》,有删改)【注】①大乾:皇上。②阁者:守门吏卒。③刺:名片。④改秩:改变官吏的职位或品级。⑤宰闽:治理福建。⑥跖:盗贼。
(1)下列句子中对加点字词的解释,不正确的一项是       
A.少时梦大乾 谒:拜见
B.视其题字云“宣教郎廖某”,遂 觉:发觉
C.亲友相 勉:劝勉
D.有为跖暮为舜者 朝:早晨
(2)下列各句中,加点词语的意思和用法全部相同的一组是       
A.廖德明,字子晦,朱文公高弟 莲,花之君子者
B.宣教郎宰闽 可调素琴,阅金经
C.故吉凶祸福亦随而变 一犬坐于前
D.廖拜受教 濯清涟不妖
(3)用现代文翻译下面句子。
①思前梦,恐官止此,不欲行。
②今子赴官,但力行好事,则前梦不足虑。
(4)请用“/”为文言文材料中画波浪线的句子断句(限4处)。
人与器不同如笔止能为笔不能为砚剑止能为剑不能为琴。
7.阅读下面这首古诗,然后回答问题。
淮西独坐
袁凯
萧萧风雨满关河,酒尽西楼听雁过。
莫怪行人头尽白,异乡秋色不胜多。
【注】关河:山河。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是       
A.第二句写酒已饮尽,诗人独坐西楼听雁唳,既写出环境之静,也表达了自己内心的愁苦。
B.“莫怪”一句触景生情,诗人由眼前路人皆白头,触发时光已逝却一事无成的失落之情。
C.“异乡秋色不胜多”,自然风光本是客观存在,但在游子眼中不免处处皆秋,处处可愁。
D.本诗于平淡中抒发悲愁之情,虽没用愁、苦、哀、泣之类的词语,但读来令人悲惋欲涕。
(2)诗歌首句“萧萧风雨满关河”有何作用?请结合全诗,简要回答。
8.名篇名句默写。
(1)      ,关山度若飞。(《木兰诗》)
(2)不畏浮云遮望眼,      。(王安石《登飞来峰》)
(3)      ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
(4)念天地之悠悠,      。(陈子昂《登幽州台歌》)
(5)刘禹锡在《陋室铭》中用“            ”两句,表明自己所交往的人中没有平民百姓,都是高雅之士。
(6)龚自珍在《己亥杂诗》(其五)中,喻指自己虽已经脱离官场,但仍然关心国家的前途与命运的两句是“            ”。
9.2021年5月22日,“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平院士于长沙逝世,享年91岁。袁隆平的一生,是心系祖国并为之奋斗的一生,为了“禾下乘凉梦”,为了解决粮食增产问题,他将毕生心血都献给了杂交水稻的研究。为纪念袁隆平院士,自强中学初一(3)班召开以“天下家国”为主题的班会活动,下面是同学们收集到的相关材料。
【材料一】相比于普通水稻,杂交水稻的根系发达,根扎得深,分布广,吸收能力强。常规水稻一般每穗实粒数在80粒左右,而杂交水稻一般每穗实粒数在150粒左右。不论山区、丘陵区,或平原地区,也不论肥田、瘦田,杂交水稻都能适应。
【材料二】如图是中国2013年-2020年粮食产量统计图。

【材料三】下面是袁隆平院士在广州黄埔区大吉粮仓题写的一副对联。
杂交稻大吉稻隆平稻,稻稻可解苍生苦。
天下梦振兴梦中国梦,____________。
(1)杂交水稻有哪些优势?请根据材料一,简要概括,每点不超过10个字。
(2)请根据材料二,概括我国2013年-2020年的早稻产量和秋粮产量的变化趋势。
(3)请根据对联的相关知识,将材料三中的对联补充完整。
10.阅读下面的文字,完成问题。
磨刀匠进城
肖国才仲春的一个周末清晨,小区门口来了位磨刀匠。一声“磨——菜——刀哟”的吆喝,引来小区居民和过往的路人驻足围观。
“磨把菜刀多少钱呀?”
“刀磨了不好用,怎么找你退钱呢?”
       ……
       人们你一言我一语地发问,围观的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子,然后笑盈盈地对围观者说:“每把刀十元。如果磨得不好,分文不收,再倒赔一把刀的钱。”
       话音刚落,只听人群里有人喊了声“好”,围观者的目光齐刷刷地循着声音看过去,原来是老邹——那个凡事喜欢较真的老邹。
“磨刀真的不收钱?”老邹问。
“当然。”磨刀匠答。
“那好,我这就去把家里的两把菜刀拿来磨。”
       约莫十分钟后,老邹就把两把菜刀放在了磨刀匠的面前。
       磨刀匠麻利地从蜡黄色帆布包里取出四块磨刀石。他在一块条砖型青石上轻轻点了点水,然后,他就着水珠把菜刀按在青石上磨起来。刀刃上有个米粒大的缺口,他又换上一块有凹槽的青石,夹着缺口磨。最后,再用细腻的青石磨光刀口。所有程序完成后,他揪了几根头发搭在刀口,用力一吹,头发被齐刷刷割断。
       不需多言。老邹拿着磨好的菜刀刚离开,几把生锈的菜刀就立马摆在了磨刀匠的面前。磨刀匠的脸上掠过一丝笑容,接着打开了话匣子。儿子从小到大读书的开销,都是他走村串户一把刀一把刀磨出来的。
       磨刀匠爽直、敞亮,他不仅分享他的快乐,也乐意把自己的烦恼和苦闷向顾客倾诉。他说他姓张,他进城帮儿子媳妇带孙子,周末出来透透气,顺带跟别人说说话,干干他舍不得放弃的磨刀手艺。
       又是一个周末的清晨,张师傅来得很早,正猫腰坐在一张条凳上磨菜刀。我问他生意怎么样。他得意地指指地上一排菜刀,说这些活儿都是前些日子来磨刀的顾客引荐来的,他“担心”今天又得收晚工。
       几天后,张师傅身边又多了一位中年汉子。大家见了都问,张师傅你收徒弟了?张师傅笑呵呵地道出原委:不是徒弟,而是同行。这位中年磨刀匠也是初来乍到,没揽到一桩活儿。他主动跑来跟张师傅搭话。张师傅宽慰他:“不急,生意都是慢慢做出来的,坚持下去就会好起来的。”可他却说:“等不起啊,一家人还等着我挣钱呢,没活儿做怎么养家糊口。”张师傅听他这么说,思忖了一下说道:“要不,你做我的活儿,做多少得多少。不过,你出的活儿我都要仔细检查。”中年磨刀匠先是有些诧异,继而一脸感激,连声称谢。就这样,中年磨刀匠在张师傅身边干开了。张师傅认真地指点着他,即便是一点点瑕疵也不放过。
       有跟张师傅熟识的老顾客,私下里悄悄地提醒道:“老张,关键技术可不能随便传人,小心抢了你的饭碗!”张师傅听了嘿嘿一笑,说:“谢谢提醒,可我不怕。一来现在我不靠这门手艺过日子,他学去能养家,而且他的手艺若能超过我,说明这门手艺有提升,这是好事;二来这么大的城市,市场还大得很呢。切磋技巧、把手艺做精才是正道,手艺好、讲诚信,不愁没有活儿做。”
       张师傅把一份看似不起眼的磨刀活儿做得风生水起,着实惠及了不少小区居民。张师傅说再过两年,等孙子上幼儿园了,他就去工商部门申请营业执照,开个磨刀公司,过过创业瘾。说到这儿,他开怀大笑起来。
(有删改)(1)下列对文章相关内容和艺术特色理解与分析,不正确的一项是       
A.“周末出来透透气”说明张师傅在城里的生活压抑且不愿意带孩子,磨刀能让他得到调节。
B.张师傅对收晚工表示“担心”,既说明他对质量要求高,也表现了他对受到大家信赖的得意。
C.面对没有揽到活的中年磨刀匠,张师傅安慰并且指点他磨刀,作者借此表现了人性的美好。
D.文章多用对话来表现人物和推进故事,语言生活化、口语化特点明显,给读者亲切自然之感。
(2)初试磨刀匠的手艺时,作者为什么要强调老邹是个“凡事喜欢较真”的人?
(3)磨刀匠张师傅是个怎样的人?请结合全文,简要概括。
11.阅读下面的文字,完成问题。
香椿——事不过三
祁云枝
       香椿是一种独特的植物,喜欢和不喜欢香椿的理由,皆与它那独特的气味有关。
       在喜欢的人眼里,香椿的味道是清香,是醇香,是“香风惊艳,簇簇嫩、枝头灿烂”,直呼香椿为香芽儿,凉拌热炒来者不拒,整个一副饕餮的嘴脸。不喜欢的人呢,大概连想都不愿想它的味道。有人曾发过这样的微博:香椿对这个世界究竟有多大怨恨,居然散发出这么鬼畜催呕的气息?
       我女儿就不喜欢吃香椿,她说香椿炒鸡蛋里有股臭屁虫的味儿,她说这句话时的动作和表情,让作为香椿粉丝的我,瞬间失去了对香椿的狂热。
       香椿,大约希望所有的人都不喜欢它吧,对于人类送自己的外号“树上熟菜”,肯定也是深恶痛绝的。
       原产于中国的香椿,没有想到,在两千多年前的汉代,作为高大乔木的自己,竟是以蔬菜的身份,与荔枝齐名成为贡品,也没想到世界上唯一食用香椿芽的国家,竟是自己的故乡。
       香椿没想到的事情多啦。
       起初,香椿像个高深莫测的化学家,一股脑儿鼓捣出三、四十种挥发油、酯、醇、酚、酮类物质以及硝酸盐、亚硝酸盐等化学成分,添加在自己的枝叶里,其目的是要警告食草动物和昆虫——这里是禁食区,最好离我远点!
       出乎香椿的预料,人类,准确地说,是一部分人类,却迷恋上这种奇怪的味道。再高的香椿树,也难不倒一张张垂涎的嘴巴,借助工具、手脚并用,将香椿孕育了整个冬天的嫩芽,撕扯下来据为己有。
       一些人,甚至别出心裁地登上梯子,给自己枝头的一簇簇叶蕾,扣上一枚枚鸡蛋壳,光秃秃的枝头仿佛戴上了一顶顶小白帽,又似结了一只只的鸡蛋,远远看去,像马戏团的小丑一样好笑。末了,人们会将“蛋”采收,一一磕开蛋壳后,里面即露出黄绿色、紧紧拥抱在一起的鸡蛋型的嫩芽和嫩叶,说是这样的香椿,口感特别棒……
       作家张晓风的散文《香椿》,是这样写的:“香椿芽刚冒上来的时候,是暗红色,仿佛可以看见一股地液喷上来,把每片嫩叶都充了血……我把主干拉弯,那树忍着,我把枝干扯低,那树忍着,我把树芽采下,那树默无一语。我撇下树回头走了,那树的伤痕上也自己努力结了疤,并且再长新芽,以供我下次攀摘……”
       当人们变换花样再三攀折香椿,并自以为在“咬春”“嚼春”“吞春”的时候,有谁真正站在香椿的立场上想过,懂得香椿的苦与痛呢?
       接连受伤的香椿,不得不琢磨对策。香椿做的第一件事情,是让自己的青春期变得非常短暂,不几日,原本鲜嫩的香椿芽,就变得粗枝大叶、粗糙不堪。
       第一次被人掐掉后,好脾气的香椿会长出二茬,但品质明显比头茬差一截,叶肉也显得羸弱许多。如果这时还有人觉得不过瘾再次掐掉的话,第三次香椿树萌发出的嫩叶,已经难以下咽了——叶脉发柴,木质纤维粗糙,嚼都嚼不烂。
       当香椿第三次长出嫩芽时,时令已经进入夏天。如果这个时候还有人不懂得香椿树的“语言”,管不住自己嘴巴的话,香椿树会以“发蔫”来抗争,然后让你吃不着。
       看来,香椿也知道春秋战国时期“一鼓作气,再而衰,三而竭”的典故。
       香椿的做法,正应了这句俗语:“有再一再二,没有再三再四。”
       人世间的事情,亦大抵如此。
(有删改)(1)下列对文章的分析和鉴赏不正确的一项是       
A.香椿的独特之处在于它的气味,无论是将其视作美食的人还是避而远之的人,皆与气味相关。
B.文章用“撕扯”来表现采摘香椿的过程,暗含了喜欢香椿的作者对人们酣畅采摘香椿的羡慕。
C.“不得不琢磨对策”用拟人手法,形象地说明香椿为应对人类的大肆采摘,不得已进化以自保。
D.文章结尾借香椿的做法,表明做人待事应如香椿,在遭遇伤害时,应该积极地想办法进行抗争。
(2)文中说“香椿没想到的事情多啦”,请结合全文,简要概括香椿没想到的事情有哪些?
(3)文章引用张晓风《香椿》一文的部分内容有何作用?请结合文章内容,简要分析。
12.阅读下面的材料,根据要求写作。
       一杯热乎的奶茶,可以温暖一双冰凉的小手;一个灿烂的微笑,可以温暖一段奋斗的岁月;一句关怀的叮咛,可以温暖一颗迷惘的心灵……看似不经意的一个举动,常常会给我们带来不期而遇的温暖,温暖往往就是这么简单。请以“温暖,就是这么简单”为题目,写一篇不少于600字的文章。
       要求:①语言连贯,有真情实感;②不少于600字;③文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用××代替;④不得抄袭,不得套作。
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