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【2021-2022学年四川省眉山市九年七年级(上)期中语文试卷】-第3页

试卷格式:2021-2022学年四川省眉山市九年七年级(上)期中语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下列句中加点字的注音有错的一项是(  )
  • A. (liàng) 谷(bǐ) 落(zháo) 咄逼人(duō)
  • B. (mì) 临(lì) 啬(lìn) 然不同(jié)
  • C. (guǎng) 镜(léng) 憔(cuì) 人迹至(hǎn)
  • D. 笑(nì) 蓄(zhù) 开(zhàn) 花团锦(cù)
2.下列词语中没有错别字的一项是(  )
  • A. 看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。
  • B. 于是大家放开喉咙读一阵书,那真是人声顶沸。
  • C. 那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
  • D. 后来发生了分岐:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。
3.下列加点成语使用不正确的一项是(  )
  • A. 沿着晃动的梯子,我地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
  • B. 在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为的地方。
  • C. 我们读书不能一目十行,,要反复读,才能真正领会其内涵。
  • D. 这两本成语词典,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。
4.下列句子没有语病的一项是(  )
  • A. 江西各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。
  • B. 生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难,而且有勇气面对困难。
  • C. 眼前的油茶树含翠吐绿,摇曳生姿,把三清山装点得生机盎然。
  • D. 由于南方遭遇罕见的特大暴雨,导致许多城市洪涝灾害严重,给市民生活带来极大的影响。
5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(  )
①但如果在社会生活中凭“一叶知秋”认识大千世界的复杂事物,那可能就“一叶障目”了,大有碰壁的危险。
②唐人有诗曰:“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”
③这是就诗的美学而言,因为艺术可以通过夸张或放大来显现诗人的灵感。
④毕竟客观事物千差万别,错综复杂,仅凭一鳞半爪的现象,是不可能参透大千世界的。
⑤就诗而论,诗人的构思与诗人之意境,都颇为可取,不失为上乘之作。
  • A. ②⑤③①④
  • B. ①③⑤②④
  • C. ②①③④⑤
  • D. ④①②③⑤
6.下列说法不恰当的一项是(  )
  • A. 冰心,原名谢婉莹,冰心的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面,以直扬“爱的哲学”著称。
  • B. 《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅,原名周树人,字豫才,我国伟大的文学家、思想家、革命家。
  • C. 《秋天的怀念》的作者是史铁生,当代作家。文章歌颂了伟大的母爱。
  • D. 曹操,字孟德,三国时期的政治家、军事家、诗人。诗风婉约,如代表作《观沧海》。
7.阅读下面两则文言文,完成下列小题。
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入门不顾。﹣﹣《陈太丘与友期行》
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。(《为政》) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,田也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》) 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”﹣﹣《论语》十二章
8.名句默写。
9.阅读王安石《定林所居》一诗,完成问题。定林所居王安石屋绕弯溪竹绕山,溪山却在白云间。临溪放艇依山坐,溪鸟山花共我闲。
【注释】①定林:地名,为名胜之地。
10.课文重读。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
11.文学作品阅读。昙花终于怒放①我爱昙花。
②三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花苗,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了!
③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到来,一直未见她结果开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大了许多,如小型的佛手,农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊!
⑤过去未见县花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!
⑥这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。
⑦种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。
⑧昙花的品性令人敬佩:她不急功近利,不争宠于群芳,只求一瞬的辉煌就已满足,昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存,叶可青万年,花可放万年!
⑨我爱昙花。
12.下列有关名著阅读的表述有误的一项是:(  )
  • A. 《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,最初题为《旧事重提》,反映了作者的成长经历和心路历程。
  • B. 《五猖会》写我儿时到东关去看五猖会,临走时父亲让我背书,背完后才让我去看会。
  • C. 《琐记》里的衍太太是一个表面对孩子好,暗中却使坏,自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
  • D. 《父亲的病》中,庸医误病,所用药引最为特别,如“经霜三年的甘蔗”、“蚂蚱一对”等。
13.探究式阅读是一种很好的阅读方法。请你从《朝花夕拾》下列人物中选取选取一个人物,结合其经历具体谈谈你对作者在作品中表现出来的“爱与憎”的理解。
A.阿长 B.范爱农
14.描绘下面的画面,注意用上写景的技法。200字左右。
15.阅读下面的文字,按要求作文。
同学们,两个多月前,你迈进了中学的大门,从此你有了一个新的身份:中学生。在这段中学时光中,也许你遇见了一位影响了你的老师,一个引为知己的朋友,一件触动心灵的事,一本充满魅力的书,一处经常流连的风景……
请以“遇见”为题,写一篇作文。
要求:
①诗歌除外,文体不限。
②不少于500字。
③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
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