19．如图所示的家庭电路，请将三孔插座连线补画完整，并将开关（）和电灯（）的符号填入虚线框内，使之符合用电规范。

20．请你只改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡L₁与L₂并联，且电流表测总电流（在需要改动的导线上画“×”，然后画出这根导线改动后的连接位置）。

21．用笔画线代替导线将图中实物连接完整。要求：
①电压表测量灯泡两端的电压。
②滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮。
③导线不能交叉。

22．如图1是小红探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着质量和初温相同的空气。接通电源后，容器中的空气被加热而膨胀，通过观察U形管中液面高度的变化比较电流通过电阻丝产生的热量。

（1）小红利用如图1的装置是为了探究电流产生的热量与       的关系，通电一段时间后       （填“甲”或“乙”）容器内的电阻丝产生的热量多。
（2）断开电路，让实验装置冷却到初始状态，把乙容器并联的两根电阻丝都放入乙容器中。小红这样做是为了探究电流产生的热量与       的关系，通电一段时间后电阻丝产生的热量       多（填“甲”、“乙”或“一样”）。
（3）小明利用另一套实验装置（两烧瓶内装质量均为50g的煤油）也完成了该实验的探究，你认为       （填“小明”或“小红”）的装置更便于定量研究。
（4）若第（3）问中，闭合开关后，电流表的读数为0.3A，甲玻璃瓶中的电阻丝R_甲的阻值为100Ω，在1～2min的时间内，温度计的示数升高了5℃，若不计热量损失，则玻璃瓶内煤油的比热容为       J/（kg•℃）。

23．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的最大阻值40Ω。

（1）请你利用所深知识，用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接。（要求滑片P向C端滑动时，变阻器电阻变小）      ；
（2）同学们进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是      （选填“小灯泡断路”、“小灯泡短路”或“滑动变阻器处断路”）；
（3）某次实验中，同学们看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向      （选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察      的示数，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为      A，则小灯泡的额定功率是      W。

24．小宇用如图所示的电路图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）在连接电路过程中，开关要       ，并将变阻器的片调到       （选填“A”或“B“）。
（2）闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片，同时观察电压表示数的变化，当电压表的示数如图2所示时，其读数为       V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向       （选填“A”或“B”端）移动。
（3）通过移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图象，如图3所示，小灯泡正常工作时的电阻为       Ω，在该图象中发现电流与电压不成正比，这是因为       。

25．冬天打出来的果汁太凉，不宜直接饮用。利用如图所示带加热功能的榨汁杯可以将榨出的果汁加热后饮用。下面是其内部电路简化结构示意图，该榨汁杯的部分参数如表所示。求：
（1）仅榨汁时的正常工作电流；
（2）R₂的阻值；
（3）已知该榨汁杯正常工作时的加热效率为90%，给杯子盛满果汁并加热，使其温度升高30℃，需要加热多长时间。[c_果汁＝4×10³J/（kg•℃），ρ_果汁＝1.2×10³kg/m³]

26．如图甲所示的电路中，电源电压不变，小灯泡L的额定电压为6V，R₁为某特殊电阻元件，通过它的电流与其两端的电压的关系如图乙所示。当闭合开关S₁、S₃，断开S₂，滑片P置于b端时，灯泡L正常发光，电流表的示数为0.9A．求：
（1）灯泡L的额定功率；
（2）当闭合开关S₂、S₃，断开S₁，滑片P置于a端时，电流表的示数为0.4A，R₂的最大阻值；
（3）当只闭合开关S₂，滑片P置于a端时，电路消耗的总功率为1.2W，此时灯泡1min内消耗的电能。