16．6月6日是全国爱眼日．眼球中晶状体和角膜的共同作用相当于      透镜．视力正常的人看物体时，物体在视网膜上成      （选填"正立"或"倒立"）缩小的实像．

17．某同学用同一把刻度尺多次测量物体的长度，测量结果分别记为15.65cm、15.64cm、15.66cm和15.85cm，刻度尺的分度值为      ，剔除错误数据后，该物体的长度记为      。

19．生活中的些光现象：①猴子捞月；②林荫下的圆形光斑；③水面波光粼粼；④站在岸边能看到水里的鱼．其中能用光的反射知识解释的是      （均选填序号）；如图所示是一条鱼跃出水面，咬食荷花的画面，当鱼在水中看到荷花，鱼要准确地咬到荷花，应该跃向看到的荷花所在位置的      （透填"下方""上方"成"本身"）．

21．白天雨过天睛，天空中出现的彩虹是光的      现象．这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来模拟．如图可知，通过三楼镜时紫光的偏折程度比红光的偏折程度要      （选填"大"成"小"）．

22．有三个质量和体积均相同的小球，一个为铜球，一个为铁球，一个为铝球，ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝，则      可能为实心球．若三球中均存在空心，现将空心部分用水注满，则各球连同水的总质量最大的为      ．（两空均选填"铝球""铁球"或"铜球"）．

28．小明在"测小车的平均速度"的实验中，设计了如图所示的实验装置．小车从带刻度的斜面顶端A由静止下滑，如图甲所示，请根据图回答问题：

（1）图乙是小明训练读数时的停表界面，所对应的示数为      s．
（2）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时．则会使所测小车在AB段的平均速度偏      （选填"大"或"小"）．

29．小刚选择蜂蜡和海波探究"不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同"，设计的实验装置如图甲所示．

（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质      ；
（2）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数是      ℃；
（3）图丙是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量，温度      （选镇"升高""降低"或"不变"）．
（4）图丁是小刚绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度      （选填"升高""降低"或"不变"）．

30．在"探究凸透镜成像规律"的实验中．

（1）如图甲所示，可知凸透镜的焦距是      cm．
（2）当烛焰凸透镜在如图乙所示的位置时，适当移动光屏．在光屏上会得到一个清晰倒立      的实像．
（3）将蜡烛替换成发光小灯泡放在光具座某一位置时，左右移动光屏，发现光屏上出现了一个大小始终不变的圆形光斑（不是像），出现这种情况的原因是      ．

36．联合国定义每年3月22日为国际水资源日（worldwaterday），为了配合节约用水活动的开展，某学校课外兴趣小组对我市的供水系统和供水水质的物理参数进行了如下实验测量．

（1）某同学将天平放在水平台面上，横梁静止时，通过调节平衡螺母使指针指在分度盘中央刻度线处，该同学使用天平时操作的遗漏步骤是      ．
（2）在老师的指导下，该同学重新正确调节至天平平衡，将盛有适量自来水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出总质量为122.6g，再将杯子中的一部分自来水倒入量筒中，如图甲所示，可测得自来水的体积大小．再将盛有剩余自来水的杯子放在天平盘内，改变砝码的个数和游码的位置使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则可知杯子及杯内剩余自来水的质量大小．根据上述实验数据，计算自来水的密度为      kg/m³．
（3）（2）中向量筒倒水时不小心有少许水溅出到桌面，会造成所测自来水的密度比真实值      ．
（4）若水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动，如图丙所示．某同学设计了如下测量水龙头出水速度的实验方案：
①测出水龙头出水口的内壁直径D.
②打开水龙头使水以适当的速度匀速流出，用容器接水并同时开始计时，测出经过一段时间t后容器内水的体积V．
③据此算出自来水龙头出水速度表达式为v＝      ．（用D、t、π、V表示）