11．高速铁路可以加快出行步伐。2015年12月6日，南京至安庆高铁将正式开通运营，使苏、皖、赣、鄂四省连为一体。结合所学化学知识，回答下列问题：
（1）图中标示的物质中为金属材料的是      （填序号），动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和      性。

（2）动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是      。
（3）修建铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反应方程式      。
（4）高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢卫生非常重要。高铁酸钠（Na₂FeO₄）是高铁列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，其中高铁酸钠中铁元素化合价为      。

12．通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。

（1）写出图中①的仪器名称：      。
（2）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为      ，实验室用此反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置连接顺序为      （选填小写字母）。
（3）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，再经过加热处理。改进后的发生装置如图G所示（已略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是      。
A、收集到更多的氧气 B、加快反应速率 C、没有影响
②与装置A比较，改进后装置的优点是      。
（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生和收集装置为      （选填字母）。

13．素有“铜都”之称的安徽铜陵有许多黄铜矿（主要成分为CuFeS₂）。黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe₂（SO₄）₃、CuSO₄及H₂SO₄。某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如图所示：

（1）Fe₂（SO₄）₃与铁反应的化学方程式如下，请配平：xFe₂（SO₄）₃+yFe═zFeSO₄，其中x、y、z为化学计量数，z的值为      。
（2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：      。 废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是      。
（3）操作a名称为      。实验室中操作a要用到玻璃棒、烧杯和      等玻璃仪器。
（4）不溶物的成分为      （填化学式）。

14．人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究

【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】Ⅰ．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH
Ⅱ．蚁酸在隔绝空气条件下加热会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到石蕊试液颜色变成      色，说明蚁酸溶液显酸性。
（2）小芳同学根据蚁酸中含有      元素，推测出乙酸热分解的一种生成物是水。
（3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：①猜想I：该气体是CO₂； 猜想Ⅱ：该气体是      。他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置。
②实验时装置A中无明显变化，则猜想Ⅰ      （“成立”或“不成立”）。若猜想Ⅱ成立，则实验时装置C中的现象是      。
（4）【讨论交流】从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是      。
（5）【拓展延伸】由以上信息可知，蚁酸和碳酸虽然组成元素相同，但是他们的化学性质却不相同，原因是      。

15．资料显示：碳还原四氧化三铁制得铁的温度在700℃～800℃．某校化学兴趣小组在探究用碳冶炼铁的原理的实验时，取一定质量的碳粉和四氧化三铁粉的混合物，在700℃﹣800℃的高温条件下使其充分
反应，设计的实验装置如图：

（1）写出碳还原四氧化三铁的化学方程式：      ，该实验中观察到的实验现象是：      对反应后试管中剩余的固体是什么，兴趣小组的同学做出了如下猜想：甲同学认为是铁粉，乙同学认为是碳粉和铁粉的混合物，丙同学的猜想是      。
（2）乙同学设计一个用化学方法证明自己的猜想是否正确，他的方法是      ，
理由是：      ；
（3）丙同学认为要验证自己的猜想是否正确可用磁铁去吸引，你认为丙同学的实验方案是否可行：      ，理由是      。请你设计一个实验证明丙同学的猜想：      。