11．相传”舜作箫，其形参差”，说明远古时的箫是由许多长短不同的竹管排成，吹奏时，美妙的声音主要是由空气      产生的，竹管参差不齐，目的是为了吹出      不同的声音；在发生地震前伴有次声波的产生，有些动物可以提前感觉到，是因为动物的听觉频率范围比人的      （选填“大”或“小“）；医生用的“B超”是利用声波传传递      。

12．在沪宁高速公路入口处有一标志牌如图甲所示，圆牌上数字表示的意义是      。若实际行驶时汽车的速度如图乙所示，则从入口处到上海实际需要的时间为      h。

13．如图所示，炎热的暑假，青青在家自制水果冰棒解暑。首先将冰块放于单层的不锈钢盆中，并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，盆中冰与盐水混合物的温度低于0℃；接着将装有西瓜汁的小塑料杯放在盆中的冰块里，几分钟后西瓜汁变成了水果冰棒，同时发现盆外壁出现白霜，其中“加入适量的盐”的作用是      冰的熔点（选填”升高”或“降低”），加快冰块的熔化速度；“西瓜汁变成了冰棒”，属于      现象：“白霜”是盆周围的水蒸气放热      形成的；吃冰棒感觉凉爽，主要是因为冰棒      时吸收了热量。（后三空填写物态变化名称）

14．小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到      ℃时锅中的“油”就沸腾了：继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度      （选填“会”或“不会”）升高，当      后，继续加热，就不可能赤手从油锅中取铁球了。

16．阅读材料，回答问题：
过冷水
过冷水是指温度达到或低于凝固点时却没有凝固成冰的水。水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核，当温度低到凝固点之下时，如果水太过纯净，水中没有一个结晶核来结晶，那么即使在0℃之下也不会结冰，还保持着液态。
凝结核可以是微小的冰晶，可以是水中的悬浮物，可以是器皿的壁。当过冷水中具备凝结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固，温度回升到凝固点，当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞机就容易发生坠机事故。
（1）过冷水在0℃以下不结冰是因为水中缺少      ；
（2）生活中不仅有“过冷水”，当水沸腾时还有可能产生“过热水”，“过热水”是指      ；
（3）动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有个片段：一个池塘里的水在0℃以下的温度环境中仍未结冰。如果你是编剧，为使湖水能冻起来，准备让海尔兄弟进行的一个操作是      。

18．如图所示，青青用音叉和乒乓球等实验器材进行如下实验：①轻敲256Hz的音叉，用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉，发现乒乓球被弹开；②重敲同一音叉，听到的声音更大，同时发现乒乓球被弹得更远；③改变实验器材并进行操作，听到的声音更高。请你解答下列问题：
（1）实验①中现象说明      ；
（2）实验①②是为了探究声音的      与发声体的      的关系；
（3）为了完成实验③，应该换用频率更      的音叉；在敲击      相同的前提下，重复上述的操作。

19．青青用图甲所示的装置测量物体运动的平均速度时，让小车从斜面顶端A处由静止开始释放，同时开始计时，小车经过中间位置B点后继续运动，撞到挡板C停止计时。图乙是小车到达B点时电子停表的示数，请你解答下列问题：
（1）本实验的原理是      ；
（2）小车运动到B点的时间为      s，到达挡板C的时间为1.50s。小车通过AC段的路程为      cm，通过计算可知小车通过AB段的平均速度比全程的      （选填“大”或“小”）；
（3）若小车还没释放之前就已开始计时，则测得的平均速度比真实值偏      （选填“大”或“小”）。

20．青青用图甲所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点时，在烧杯中倒入一定量的水，在加热过程中某一时刻水中温度计的示数如图乙所示，当水温达到90℃时，每隔1min记录一次温度，并绘制了图丙所示水温随时间变化的图象，图丁是在实验中观察到的两种现象，请你解答下列问题：
（1）安装实验器材的顺序要      （选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）图乙所示水的温度为      ℃，由图丙可知：水沸腾时的特点是      ；
（3）沸腾时水中气泡的情形为图丁所示的      （选填“A”或“B°）；
（4）为缩短实验时间，可行的操作是      。

21．青青和同学在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动的时间是有规律的，于是提出猜想：秋千往返摆动的时间可能与秋千的绳长、人与秋千坐垫的总重以及秋千摆动幅度（摆动中人离开中心的最大距离）有关。接着进行了如图所示的实验，将细绳一端固定，另一端拴一小球，让小球自由往返摆动，实验数据记录如下表，（小球B比小球A重）请你解答下列问题：

（1）完成该实验必需的测量工具是刻度尺和      ；
（2）分析表中数据可知，小球往返摆动一次的时间由      决定；
（3）摆钟是利用本实验的原理制成的，某一摆钟变慢了，要调准它，应将摆钟的摆长调      （选填“长”或“短”）。