15．如图所示，使用刻度尺测量物体的长度，刻度尺的分度值是       cm，该物体的长度为       cm。

16．填上合适的单位
（1）中学生的身高约是1.7      
（2）一个粉笔盒的高度约为10      

17．完成单位换算
（1）72km/h＝      m/s
（2）1mm＝      μm

18．真空中的光速为      m/s，光在各种介质中的传播速度都比在真空中的传播速度      （填“大”或“小”）。

19．实验室用温度计的原理是液体的      ，摄氏温度的规定是把一标准大气压下，      的温度规定为100℃。

20．晚上小明家楼外广场上有人正在敲鼓，鼓声是由鼓面      产生的，鼓声影响了小明的学习，他关上窗户，这是在      控制噪声。

21．从不同方向能看到电影院银幕上的图象，这是光的      现象（选填“漫反射”或“镜面反射”），这种现象是否遵循光的反射定律？答：      。

22．有一种“声纹门锁”，它是通过识别声音的      来开门的；利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音可以传递      （选填“信息”或“能量”）。

23．光在      介质中沿直线传播；反射时要使反射光线垂直于入射光线，入射角应为      。

24．桥在河水中的“倒影”，是由光的      而形成的桥的像，则桥和“倒影”的大小关系是      。

31．在测量小车沿斜面向下运动的平均速度实验中，所用实验器材有：长木板、支撑木块、小车、刻度尺。
（1）实验原理是     。
（2）实验中还需要的测量工具是       。
（3）实验时应使斜面的坡度小一些，这样做的目的是       ；某次实验如图所示，要减小斜面的坡度，应该把支撑木块向       （填“左”或“右”）适当移动。
（4）小车长度为10cm，小车从图中位置由静止下滑，到达底端（虚线处）所用时间为5s，则小车运动的距离为       m，小车沿斜面运动的平均速度是       m/s。

32．某小组同学在探究“水蒸发的快慢与水的表面积、水的温度、水表面的空气流速的关系”时，所用的器材有：玻璃板、胶头滴管、秒表、不同温度的水。
（1）为了比较蒸发快慢，他们将质量相同的水滴在玻璃板上，测出水蒸发完所用的时间，时间越长表示蒸发越       （选填“快”或“慢”）。
（2）某同学要探究“水蒸发快慢与水表面空气流速的关系”时，他应该保证水的温度和       不变，改变       进行实验。
（3）另一名同学在探究“水蒸发的快慢与水的温度的关系”时，他用胶头滴管先从冷水里取一滴水，滴在玻璃板上A处；再从温水里取一滴水，滴在B处；最后从热水里取一滴水，滴在C处，如图所示。

一段时间以后，发现C处水最先蒸发完，A处水最后蒸发完。同组的同学指出：先后从不同温度水中取出一滴水，玻璃板上三滴水不是同时开始蒸发，无法比较水蒸发快慢。
你认为能否比较水蒸发快慢       ，你的理由       。

33．小明为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离是否相等”，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、白纸和刻度尺。
（1）为了完成实验，还需要      。
A.两根完全相同的蜡烛B.两个粗细不等的蜡烛
（2）在白纸上画一条直线，将玻璃板立在白纸上，使玻璃板      那一面的下边线与直线重合（选填“有膜”或“无膜”）。
（3）用镀膜玻璃板和蜡烛做实验，实验环境有：①较暗的实验室，②特别亮的实验室，在      中进行实验效果好（选填“①”或“②”）。
（4）如果在做实验时，在桌面上无论怎样移动玻璃板后的蜡烛都无法与玻璃板前蜡烛的像重合，则产生这一现象的原因是      。
（5）小明重新调整实验器材，进行实验记录实验数据如下：

①由表中的信息，可得到的结论是      。
②该实验操作三次的目的是      （只有一个选项正确）。
A.使实验结论具有普遍性
B.减小误差