26.学习了密度的知识后,好奇的小李同学想知道老师所用粉笔(由均匀材质制成)的密度。在老师指导下进行了如下探究:
(1)把托盘天平放在
上,将游码移到标尺零刻度线处,发现指针静止在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲,此时应将平衡螺母向
调节(选填“左”或“右”),使横梁平衡。
(2)小李把10支粉笔放到调好的托盘天平上,当天平再次平衡,右盘的砝码和标尺上游码的位置如图乙,则每支粉笔的质量为
g。
(3)小李把一支粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔漂浮在水面上,于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积,如图丙,测得粉笔的体积为
cm
3,则粉笔的密度为
g/cm
3,粉笔越写越短后密度
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)小李把一支同样的粉笔直接放入量筒,发现粉笔在水面停留一瞬间,冒出大量的气泡后沉底,按这种方法测得的粉笔体积比真实值
(选填“偏大”或“偏小”),测得粉笔的密度比真实值
(选填“偏大”或“偏小”)。