11．水的密度是      kg/m³，其物理意义是      ，冰在熔化成水的过程中，它的质量      ，体积      （填“变小”、“变大”或“不变”）。

12．小强将如图所示的两纸筒A、B套在一起制作模型照相机。当用来看远景物时，在半透明纸上可得到清晰的      （选填“实”或“虚”）像；接着再看近处物体，若还想在半透明纸上得到清晰的像，应将纸筒A、B间的距离      （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

13．伊春地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“。冰花主要是水蒸气遇到冷的玻璃      形成的（填物态变化名称），冰花应出现在玻璃的      侧（填写“内”或“外”）。

14．某歌手在市兴中体育场举办个人演唱会。演唱会上，观众一听声音就知道是该歌星在唱歌，这是依据声音的      来判断的：吉他手在演奏过程中不停地变换手指按压弦的位置，是为了改变声音的      ；观众进场后把手机调成静音，这是在      处减弱噪声。

15．如图甲所示，被测物体的长度为      cm；用温度计测量冬夜室外温度，读数如图乙所示，则室外温度为      ℃；某汽车速度表如图丙所示，则该汽车此刻的速度为      m/s。

16．在生活中，常常会看见岸边的树木在水中的“倒影”和水中的鹅卵石，这可以分别用      和      来解释。

19．小张同学在测量一块形状不规则、体积较大的矿石密度实验中，首先拿出托盘天平放在水平桌面上，并将游码移到零刻度线上后，发现指针偏转如图甲所示。
（1）他应采取的措施是使右端的平衡螺母向      （选填“左”、“右”）移动直到指针指在分度盘的中央，此时天平就平衡。

（2）用调节好的天平测量矿石的质量，当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量是      g；
（3）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按如图所示方法进行测量，矿石的体积是      cm³；
（4）矿石的密度是      kg/m³（保留一位小数），从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值      （选填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

20．在某次探究凸透镜成像规律的实验中，所使用的凸透镜焦距是15cm。

（1）如图所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在      （选填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的      （选填“放大”或“缩小”）倒立的实像；照相机、投影仪和放大镜是常用的三种光学仪器，其中      遵循此成像规律。
（2）若将一个不透明小于透镜的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在另一侧的光屏上      得到完整的像（选填“能”或“不能”）。
（3）把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上烛焰的像变模糊了：为了使光屏上再次得到清晰的像，光屏应向      移动；若不移动光屏，将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像也变清晰了，则该眼镜片是      透镜，可以用来矫正      （选填“近视”或“远视”）眼。
（4）在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛从很远处向二倍焦距处移动时，物体移动的速度      像移动的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

21．实验桌上有如图所示的实验装置（其中的透明玻璃为平面镜），还提供了一把刻度尺和相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色。小军计划用这些器材探究“物体在平面镜中所成像的大小与物体大小的关系”，小军的主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。
②改变物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，在平面镜后面改变两个叠放的绿棋子的位置，使得从不同角度观察，两个绿棋子与物体的像均完全重合，并记录实验数据。
③再改变四次物体（两个叠放的红棋子）到平面镜的距离，仿照步骤②，做四次实验。请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小军计划探究的问题中的自变量是      ；
（2）根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是物体在平面镜中所成像的大小与      的关系；
（3）针对小军计划探究的问题，请你重新设计步骤②，      。

22．在探究石蜡和海波的熔化规律时，小明根据实验目的，进行了认真规范的实验，获得的实验数据如下表所示，则石蜡是      （选填“晶体”或“非晶体”），海波熔化时的温度是      ℃。

23．吉他演奏会上，小组同学发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，经过讨论，他们提出以下猜想。
猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，同学们找到如下表所列的6种规格的琴弦，以及专门测量声音频率的仪器。
（1）为了验证猜想1：应选用编号为      、      的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想2：应选用编号为      、      的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想3，请在表中填入所缺数据。

24．如图所示，小明在做“测平均速度的实验”时，小车在斜面的甲、乙、丙三个位置时所对应的时间。方框内数据分别对应时：分：秒，该次实验中，小车通过全程通过的路程为      cm，平均速度v=      m/s．实验时应使斜面的坡度小些，这样做的目的是      。小车在整个过程中      （是/否）做匀速直线运动。