16．意大利科学家托里拆利首先通过实验测定了大气压强的数值，并且得到一个标准大气压可以支持       m高度的水银柱；实验还表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越高，大气压强就越       。

17．如图所示，是足球赛的精彩瞬间。运动员用脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的       ，同时脚感觉到疼，说明物体间力的作用是       。

18．如图所示，是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较      ，压强较      ，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）

19．2021年4月29日11时22分30秒，长征五号B遥二运载火箭搭载中国空间站“天和核心舱”，在海南文昌航天发射场发射升空，如图所示，是“天和核心舱”在火箭强大推力的作用下加速上升的过程。用火箭推动“天和核心舱”上升过程中，“天和核心舱”机械能       。“天和核心舱”脱离火箭后，由于具有       将保持原有运动状态。

20．当马拉着载有500kg货物的雪橇在平直的公路上匀速行驶时，马对雪橇的水平拉力为500N，雪橇在水平方向上受到的阻力为       N；若雪橇上的货物卸下了200kg后，马拉雪橇仍匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会       （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

21．如图所示，U形管一侧盛有煤油，另一侧盛有水（密度ρ_水＞ρ_油），阀门关闭时，液面相平，
此时该装置       （选填“是”或“不是”）连通器；当把阀门打开时，将会发现液体       （选填“向左流动”、“不流动”或“向右流动”）。

22．把同一小球分别放入甲、乙两杯不同的液体中，小球静止时所处的位置如图所示，则两杯液体的密度大小关系为ρ_甲      ρ_乙；小球在两杯液体中受到的浮力大小关系为F_甲      F_乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

23．两个滑轮用如图所示的方式组合，其中B是       滑轮，用力F拉动绳端时，物体向左做匀速直线运动，此时物体所受摩擦力为0.6N，不计绳、滑轮重及滑轮的摩擦，则拉力为       N。

24．质量为1.5kg的小球，竖直向上抛出，它上升和下降时受到的空气阻力都是2N，则小球上升时受到的合力大小为       N，下降时受到的合力大小为       N。（g＝10N/kg）

29．如图所示，为“推断物体不受力时的运动”，我们让同一小车从斜面同一高度由静止下滑到粗糙程度不同的水平面上。

（1）由实验我们可以推断：小车在       表面（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）运动速度减小得最快。
（2）通过如图的实验可以       （选填“A”、“B”或“C”）
A.说明运动的物体需要力来维持
B.说明力是改变物体运动状态的原因
C.直接得出牛顿第一定律
（3）若甲、乙两次实验中小车从不同高度由静止滑下（h_甲＞h_乙），直到在水平面上静止。比较小车克服摩擦力所做的功W_甲      W_乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

30．如图所示，是某同学用压强计探究“液体内部的压强”的实验。

（1）在使用压强计前，发现U形管左、右两侧的液面有一定的高度差，如图甲，调节的方法是       （填字母序号），使U形管左右两侧的水面相平。
A.从U形管右管口向外抽出适量水
B.拆除软管重新安装
（2）排除故障后，他将探头浸没于水中，如图乙所示。由此可以判断该同学探究的问题是       。
（3）该实验中采用的科学研究方法有       。（至少写两种）

31．某实验小组的同学，利用如图甲所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。

（1）如图甲所示，应将右端的平衡螺母向       （选填“左”或“右”）移动，使杠杆在水平位置平衡。
（2）如图乙所示，杠杆水平平衡后，小华根据图中的实验数据，猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂＝阻力+阻力臂”。你认为她判断自己的观点是否正确，在不增加其它器材的前提下，应该进行的验证性操作是       。
（3）实验结束后，小组同学利用如图丙所示的装置进行探究，在杠杆某处挂上3个钩码，用弹簧测力计在另一处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，以弹簧测力计的拉力为动力F₁′，钩码重力为阻力F₂′，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F₁′L₁′总是大于F₂′L₂′，其原因主要是       作用的影响。

37．某实验小组的同学对两根原长都为8cm、粗细不同的A、B橡皮筋进行研究。并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。

（1）当在A橡皮筋上悬挂重力为6N的物体时，橡皮筋A的伸长量为       cm。
（2）分别用这两根橡皮筋制成了如图丙所示两测力计，它们外壳相同，刻度线分布情况相同，则用橡皮筋       （选填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度较高。
（3）若将本实验中A、B两根橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为       N。
（4）实验小组同学想利用丙图中A橡皮筋测力计制作一个直接测量液体密度的“密度计”。他们用同一小桶分别盛满了2种液体，用A橡皮筋测力计分别测出液体和小桶的总重力，如表是：2次测得的总重力及对应液体的密度（g取10N/kg），则该密度计的零刻度线应标记在A橡皮筋测力计刻度板上       N的位置。