11．随着高铁路网的不断完善，城市间的距离正在逐渐缩短，人们的生活空间不断扩大，经济、快捷的高铁已成为人们出行的首选。
（1）高铁在建设过程中使用了大量的优质不锈钢。写出用赤铁矿和一氧化碳炼铁的化学方程式：      。
（2）“复兴号”是中国自主研发制造的达到世界先进水平的动车组列车。生产列车发动机时，要利用﹣40℃的干冰使部件体积收缩，以实现与其他部件的精准对接。上述过程，主要利用干冰的       （选填“物理”或“化学”）性质。

12．化学与我们的生活息息相关，如图是日常生活中一款常见的燃气灶的示意图。
（1）烹饪时，用铸铁炉架将锅架高，其主要目的是       （填字母）。
A.避免锅被烤坏
B.食物被烤焦
C.外焰加热
（2）燃气灶常使用天然气、液化石油气等燃气，写出天然气完全燃烧的化学方程式：      。
（3）燃气灶关火的方法是关闭燃气阀门，其灭火的原理是       。

13．我国科学家研发出一种将二氧化碳高效转化为清洁能源甲醇的新技术。
（1）二氧化碳转化为清洁能源甲醇的化学方程式为CO₂+3H₂X+H₂O，则X的化学式为       。
（2）该技术可能解决的环境问题是       （答一条即可）。

14．氢气被认为是21世纪最具发展潜力的清洁能源，其原因是       （答一条即可，下同），氢气目前没有被大规模使用的原因是       。

15．利用锌渣（主要成分是Zn和FeSO₄）制备氯化锌的主要工艺流程如图所示：

（1）粉碎锌渣的目的是       。
（2）反应器1中发生的主要反应有①BaCl₂+FeSO₄═FeCl₂+BaSO₄↓；②Zn+FeSO₄═ZnSO₄+Fe；③      （填一个即可）。
（3）反应器2中发生的主要反应的基本反应类型是       。
（4）上述流程中，装置X的作用是       。

16．
长征系列运载火箭燃料
长征系列运载火箭是我国自行研制的航天运输工具，运载火箭的保障是所有航天活动的第一步。我国长征系列运载火箭的第一、二级燃料多数采用偏二甲肼（C₂H₄N₂）和四氧化二氮（N₂O₄）作的“二元推进剂”，在点燃时偏二甲肼和四氧化二氮发生剧烈的反应，生成氮气、水和二氧化碳。偏二甲肼是一种有毒、有腐蚀性的油状液体。因此燃料加注要控制在火箭发射窗口期前24小时左右进行。使用高效、低毒的液氧和煤油替代常规的肼类燃料，是世界航天推进技术的发展趋势，煤油作为常温推进剂，可实现来源广泛、高能量特性、廉价环保、可重复使用、可靠性高，大范围推力调节等突出优势，将为我国空间站建设，载人登月和深空探测提供技术支撑。中国自主研制新一代重型运载火箭“冰箭“，采用无毒、无污染、高性能的液氧和液氢低温燃料，我国成为世界上第三个掌握控制液态氢技术的国家。
阅读文本，完成下列任务：
（1）写出偏二甲肼和四氧化二氮反应的化学方程式：      ，由此可知，可燃物燃烧时       （选填“一定”或“不一定”）需要氧气助燃。
（2）航天煤油是由       （选填“煤”“石油”或“天然气”）分离而来的产品，这是利用其中各成分的       不同进行分离。
（3）液氧和煤油与肼类燃料相比，其优点是       （写一点）。
（4）液氧在一定条件下变成氧气，下列有关该变化的说法不正确的是       （填字母）。
A.物质的化学性质保持不变
B.变化过程中吸收能量
C.分子间间隔增大
D.发生了化学变化

17．A～E是初中化学常见的5种物质，A是年产量最多的金属，B为黑色固体，C和E的组成元素相同，“一”表示相连物质间可以反应，“→”表示一种物质生成另一种物质。

（1）C的用途为       （写一条），D的化学式为       。
（2）B→A反应的化学方程式为       。
（3）E→C反应是       （选填“放热”或“吸热”）反应，C和E的组成元素相同，但是化学性质不同的原因是       。

18．根据如图回答问题。

（1）标号a的仪器名称是       。
（2）实验室制取氧气时，应选用的收集装置是       （填字母），如图E所示，铁丝与氧气反应的实验现象是       。
（3）实验室制取二氧化碳时，应选用的发生装置是       （填字母），发生反应的化学方程式是       。如图F所示，将集气瓶中的二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是       。

19．古文献记载：距今4000～5000年我国古代人们已开始冶铸青铜器（如图1）。青铜器表面常会有一层铜锈，同学们对铜锈开展了以下探究活动。

查阅资料：CuSO₄（白色）+5H₂O═CuSO₄•5H₂O（蓝色）
活动一：探究铜锈的组成
用图2所示的实验装置隔绝空气加热铜锈，观察到澄清石灰水变浑浊，干燥管内白色粉末变为蓝色，试管中固体由绿色变为黑色。
（1）【交流讨论】由活动一推测，铜锈中含有的元素有       ；烧杯中发生反应的化学方程式为       。
活动二：探究铜生锈的条件
【做出猜想】在活动一的基础上，猜想铜生锈的条件是铜与H₂O、CO₂同时接触。
【进行实验】

【得出结论】铜生锈的条件是与H₂O、CO₂同时接触。
【反思评价】
（2）小组同学做出“铜生锈的条件是铜与H₂O、CO₂同时接触”这一猜想的理由是       。
（3）对比实验①③得到的结论是       。
（4）能说明铜生锈与H₂O有关的实验是       （填序号）。
（5）经过反思，小刚同学对所得结论提出疑问：与氧气接触也可能是铜生锈的条件之一。小丽同学认为实验①、④对比即可说明铜生锈与氧气有关。请判断小丽的说法是否正确并说明理由：      。
（6）通过实验证明，铜生锈的条件是铜与氧气、二氧化碳和水同时接触。由此，你对保存铜制品的建议是       。