15．人拉弹簧，弹簧被拉伸，说明力可以使物体发生      ，同时人也感受到弹簧的拉力，这说明力的作用是      的。

16．如图所示。用力水平打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，上面的棋子稳稳落在原处，这是因为上面的棋子由于       要保持原来的静止状态。若轻轻的缓慢的水平打击一摞棋子中间的一个，上面的棋子会随之水平移动，这是因为上面的棋子受到       的作用，改变了它的运动状态。

17．如图甲所示，用弹簧测力计拉着物块A做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2N。在物块A上叠放一物块B，如图乙所示，使B随A一起做匀速直线运动，弹簧测力计示数为3N，此时，物块A、B间的摩擦力大小为       N，A受到地面摩擦力大小为       N。

18．著名的       实验证明了大气压的存在并且大气压的值是很大的。1644年，意大利科学家       用实验测定了大气压的值。

19．如图所示是小雪用吸管从瓶子中吸饮料的情景，小雪能够将饮料吸上来，是      力的作用。随着瓶中饮料的不断减少，饮料对瓶子底部的压强将      。

20．一艘渔船空船出海时在河里受到的浮力为F₁，驶入海里后受到的浮力为F₂，装满鱼后在海里受到的浮力是F₃，则F₁      F₂，F₂      F₃（选填“＞”、“＜”或“＝”）。（已知ρ_海水＜ρ_水）

21．一个铝块一半浸入水中时，排开的水重为2N，则此铝块受到的浮力为      N，当它全部浸没入水中后受到的浮力为      N。

22．如图所示，某圆台形容器中装了部分水，如甲、乙两种方式放置。甲、乙两种情况下容器底面所受水的压强与压力情况为：p_甲      p_乙；F_甲      F_乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

23．如图所示，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的正方体物块乙放在物块甲上，甲的底面积是乙底面积的四倍，则桌面对物块甲的支持力为       N，乙对甲的压强p₁与甲对地的压强p₂的比值是       。

24．2020年7月通车的沪苏通长江大桥在施工时，要向江中沉放大量的施工构件。如图甲所示，假设一正方体构件从江面被匀速吊入江水中，在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，构件所受浮力F₁、钢绳拉力F₂随h的变化如图乙所示，其中图线①表示的是       （选填“F₁”或“F₂”）随h的变化关系。构件所受重力大小为       N：（g取10N/kg，水的密度ρ_水＝1×10³kg/m³）。

33．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，小芳和小华同学设计了如图所示的两种实验方案。
（1）在小芳设计的甲、乙、丙实验中，通过观察       反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下       （选填序号）实验中。
A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点
B.滑块从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响
（2）比较甲、乙、丙三幅图所示的实验现象，可以得到压力的作用效果与压力大小、      有关。
（3）为了进一步探究“压力作用效果与压力大小的关系”，应在甲、乙两实验基础上，继续       。
（4）小华将放有钩码的小桌正放在硬木板上，如图丁所示。观察到木板没有明显的形变。与图丙比较压强p_丁      p_丙（选填“＜”、“＝”或“＞”）。

35．小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件：

（1）小强实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的砝码时，此时木块A在水平方向上受左右拉力大小为F_左      F_右（选填“＜”、“＝”或“＞”），木块A处于静止状态。改变左、右两盘中砝码质量重复       次实验，每次在左、右两盘中放入的砝码质量都相等，木块一直保持静止状态。由此小强得出结论：      。
（2）小红在小强实验基础上。往右盘中增加一个小砝码，使两盘中砝码质量不同，木块A仍处于静止状态。于是小红认为：相互平衡的力大小可能不相等。分析后发现出现上述现象的原因可能是：      。
（3）经过思考，小强和小红分别改进实验方案如图乙、丙所示。图乙所示方案用小车B替换了木块A再进行实验：图丙所示方案用硬纸板C替换了木块A再进行实验。请谈谈两种方案还各有哪些不足（每个方案说出一条，合理即可）
方案乙：      。
方案丙：      。