13．蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤，这是通过       的方式增大了压强；1644年，伽利略的学生       及其同伴通过实验第一次测出了大气压的大小；1个标准大气压合       cm高的水银柱产生的压强。

14．如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度计      在被测液体中（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）。将其分别放入装有液体密度为ρ₁和ρ₂的两个烧杯中，可以判断：ρ₁      ρ₂．若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m₁、m₂，则m₁      m₂．（后两空选“＜”、“＝”或“＞”）

15．武夷山的大红袍茶名扬海内外，如图是彻茶用的茶壶，其壶嘴和壶身相通就构成了       ；倒茶时，若用手堵住壶盖上的小孔，茶水就难以倒出，这是因为壶内的气压       外界大气压的缘故（选填“大于”或“小于”）。如图所示，茶壶的底部受到水产生压强为       Pa。

16．有一物体质量为90g，体积为100cm³现将它浸没在水中，物体所受的浮力为      N，松手后，物体将会      （上浮/下沉/悬浮），最终静止时物体排开水的质量为      g。

17．如图所示，一物体在水平向右的拉力F₁作用下以3m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F₁所做的功为W₁，功率为P₁．若该物体在水平向右的拉力F₂作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F₂所做的功为W₂，功率为P₂，则W₁      W₂，P₁      P₂（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

18．某汽车发动机输出功率30kW，汽车上坡时只能保持36km/h速度匀速行驶，此时汽车发动机牵引力       N。

19．某同学为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计（开始时A，B示数均不为零），如图所示，他再接通电风扇对着机翼吹风，弹簧测力计A的示数       。（选填“增大”、“不变”或“减小”。）

20．如图匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置，在这个过程中力F的大小将       （选填“增大”“不变”或“减小”）。

21．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知，0﹣3s内，推力对物体做的功为      J；t＝10s时，物体受到的摩擦力是      N。

22．小明同学用图装置拉动物体A，使重为200N的物体在3s内沿水平面匀速移动了4m，若A受到地面的摩擦力为50N，小明作用在绳子上的拉力F为30N，则拉力F的功率为      瓦，该装置的机械效率为      。

26．小明在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图甲所示。

（1）圆柱体浸没在水中后所受浮力F_浮＝      N；
（2）比较（b）、（c）两图可得：浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟      有关；
（3）比较      图可得：当圆柱体浸没在水中继续下沉的过程中，受到的浮力不变；
（4）小明完成如图甲所示的实验后，把水换成另一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的F﹣h图像。实验表明，浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟      有关，该液体的密度ρ_液＝      kg/m³。

27．小明做“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验，实验中，小球从同一斜面由静止滚下，到达水平面后推动木块运动一段距离后静止。

（1）图甲实验中，该实验是通过观察       的大小来说明小球动能的大小，这种研究方法是       。探究的是动能与       的关系。
（2）由图乙实验得到的结论是：      ，物体的动能越大。
（3）有同学将实验装置改成如图丙所示，用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究铁球的动能大小与质量的关系。这个实验方案是       （选填“正确”或“错误”）的，因为压缩程度相同时，小球获得的       相同，木块移动的距离       。
（4）在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面、同一高度由静止开始沿斜面滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小华设计了丁所示的实验：让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若C球相对于A球       ，就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。

（5）完成实验后，同学们还联想到以前探究牛顿第一定律时，也用到了斜面：让小车从同一斜面同一高度下滑，在不同的表面滑行情况（如表），最终停下来后，小车在三个表面克服摩擦力做功是否相等？      （选填“相等”或“不相等”）。

28．在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。

（1）为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向       调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡便于测量力臂。
（2）小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如下表。

①由图2可知，第2次实验中弹簧测力计示数为       N；
②第3次实验中，滑轮组的机械效率为       %（结果保留一位小数）；
③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率       （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用       的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。某次实验测得物重G＝4N、斜面长s＝1m、高h＝0.2m，若机械效率η＝80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为       N。