31.在“探究二力平衡条件”实验中:
(1)如图甲所示的实验,他将一木块放在水平桌面上,往左盘和右盘同时加入一个质量相等砝码时,木块处于静止状态。小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是
,此时静止木块在水平方向受到的力
(选填“平衡”或“不平衡”)。
(2)接着,小明对实验装置进行了改进,他把木块换成小车,并换用较光滑的实验桌面,继续完成实验。小明把木块换成小车是通过
改变摩擦的。
(3)图乙所示的实验方案中,是通过调整
来改变拉力的大小的。
(4)若要探究不在同一直线的的两个力能否平衡,应该将图中的卡片
一定角度(选填“翻转”或“旋转”),松手后小卡片
(选填“能”或“不能”)平衡,此实验说明两个力使物体平衡时,这两个力要在
。
(5)小高同学也对同一问题进行了探究,将小车换成小卡片进行实验,他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图丙所示),你认为用小高的装置进行实验
(选填“能”或“不能”)完成实验的探究。