15．阅读下列短文并回答问题。
中科院的全超导的“人造太阳”﹣﹣托克马克核聚变试验装置的调试运行成功，使我国在该领域的研究处于世界前列。氘和氚是核聚变的原料（氘、氚原子核内都只有1个质子，含不同数目的中子），聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据下列提供信息，完成相关问题。

（1）氢、氘、氚这三种不同的原子，它们均属于氢元素，因为它们的       相同。
（2）表格中数值X＝      ，Y＝      。
（3）贮存氘气的钢瓶禁止靠近明火，据此可以推测出氘气具有的化学性质是       （选填“助燃性”“可燃性”）。

16．“空气”和“水”是生活中常见的两种物质。
（1）用“”表示氮原子，“”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，可表示空气微观模型的是       （填图中序号）。

（2）已知常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的集气瓶口，观察到的现象是       ，该集气瓶敞口露置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是       （填名称）。
（3）某同学探究了空气中氧气含量的测定实验之后，设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，在空气中燃烧，待燃烧完毕，冷却到室温，分别打开C、D两处的止水夹。

①甲装置中能说明氧气体积约占空气总体积的实验现象是     。
②红磷燃烧的文字（或符号）表达式       。
③如果将甲装置改装成乙装置，其优点是       。
从理论上分析，玻璃管内进水量约占玻璃管容积的，但实验测得结果液面往往偏低，其原因可能是       （只写一条即可）。根据该实验可知，玻璃管内剩余气体的化学性质是       。
（4）净水过程中可用高铁酸钠（Na₂FeO₄）做净水剂，高铁酸钠由       种元素组成的化合物，该物质的相对分子质量为       ，其中铁元素的质量分数为       。（结果保留一位小数）

17．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请回答下列问题：

（1）从图中可知，硼元素的原子序数是       ，相对原子质量是       。
（2）氟元素属于       （选填：金属、非金属、稀有气体）元素。
（3）钠元素位于元素周期表第       周期，该元素在反应中易       （填“得到”或“失去”）电子，形成的离子符号为       。
（4）当镁原子形成镁离子时，镁离子的核外共有       个电子层。镁元素和氟元素组成的化合物化学式为       。
（5）溴（Br）原子的原子结构示意图如图所示，数值X＝      ，A﹣D四种元素中，与溴元素化学性质相似的是       （填写元素符号）。

18．根据如图实验装置示意图，回答有关问题：

（1）某化学实验兴趣小组用加热高锰酸钾的方法制取氧气，加热高锰酸钾的文字（或符号）表达式       。若要制得干燥的氧气，应选用的收集装置是       ，连接好仪器后，装入药品之前，需要进行的实验操作是       ，若选用E装置收集氧气时，观察到       的现象，证明氧气已集满。实验结束后，发现水槽中的水倒吸到试管口，产生该现象的错误操作是       。
（2）用F装置装满水收集氧气，氧气从       （填“a”或“b”）口进入，集气瓶内水的作用是       。
（3）铁丝在氧气中燃烧的现象：      。实验结束后，一位同学发现铁丝燃烧的集气瓶底炸裂了，可能的原因是       。
（4）比较G、H两个实验，写出它们有哪些相同点：
①在反应条件方面，两个反应都需要       ；
②在能量变化方面，两个反应都是       （填“吸热”、“放热”）。
（5）实验室用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下制取硫化氢（H₂S）气体，选择装置C作为收集的装置原因是       。

19．小明为了探究温度对H₂O₂分解速率的影响，利用如图所示装置（夹持装置略去）进行实验（水浴是利用热水进行加热），实验数据记录如下：


（1）实验中，双氧水分解的方程式为       。
（2）实验2中X的值应为       。
（3）实验中，可通过       来比较H₂O₂分解速率的大小。
（4）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因是       。
a．锥形瓶内气体受热膨胀
b．收集到的氧气中混有空气
c．温度较高时水蒸发成水蒸气
d．生成更多的氧气

20．“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功抵达火星，标志着我国航天事业取得突破性进展。火星拥有丰富的二氧化碳等资源，火星低层大气的主要成分如下表。

（1）若为满足人类未来在火星上生活，下列研究不合理的是       。
A.将CO₂转化为O₂，提高O₂含量
B.将CO₂分解转化为N₂，提高N₂含量
C.寻找水的存在和开发水循环技术
D.将火星上的N₂与O₂反应生成水
（2）为了鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气，请完成下列表格。