16．三峡大坝是当今世界上最大的水利、发电工程，其气势宏大，全长约3335m，坝顶高185m，大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随       增加而增大；过往船只“翻越”三峡大坝，需要排队通过五级船闸，船闸是利用       原理工作的。

20．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，老师做了如图所示的演示实验。一只手掌平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，如图所示，气球与手掌接触的那部分形变较小，而手指顶着的那部分形变明显。
①同学们针对这一现象，经过讨论提出了如下四个科学问题，其中较有探究价值且易于探究的是       。
A．为什么气球两侧形变程度不同？
B．气球两侧形变程度与什么因素有关？
C．压力作用效果与压力有什么关系？
D．压力作用效果与受力面积有什么关系？
②在进行实验探究时，小丽选用了图（a）中的实验器材，小明选用了图（b）中的实验器材，你认为       （选填“小丽”、“小明”）选择的器材更合理，理由是       。

21．为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，两个实验小组分别采用如图所示的甲、乙两种装置进行实验：
①关于实验装置以下描述正确的是       。
A．甲、乙装置都是通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体内部压强的大小
B．甲、乙装置都不是连通器
②大家讨论后，决定使用甲装置进行进一步的探究。实验前，先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否漏气，再经过调整使U形管两侧液面       。
③下表是小丽同学分别测得的水和盐水在不同深度时，压强计两液柱的液面高度情况。

分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：      。
④通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？小丽将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示。她发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁的杯子中盛的是盐水。你认为，小丽的结论是       （填“可靠的”或“不可靠的”）；简要说明由：      。

22．在学习浮力时，小明在家里做了一些有趣的小实验。

（1）把鸡蛋放入清水中，发现它会沉在水底，不断在清水中加盐，下沉的鸡蛋会浮到水面上（如图甲）。根据这个现象，我们可以猜想，物体受到的浮力大小可能跟      有关。
（2）将浮于水面的盆子向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多（如图乙）。针对这一现象，小明做了如下猜想：“物体在水中所受浮力大小可能与物体浸入水中的体积有一定关系”。为了验证自己的猜想是否正确，小明进行了如图丙所示的实验，根据图中的现象和数据，可以得到的结论是：      。
（3）经过进一步思考后发现，盆子浸入水中的部分越多，盆子排开的水就越多，排开水的重力就越大。浮力大小与排开水的重力有什么关系呢？在老师的帮助之下，小明又继续进行了实验。图丁是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的情景。请根据图示完成下面的各空。
①石块排开的水所受的重力G_排＝      N。
②实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力      物体排开水所受到的重力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
③小花也做了同样的实验，但她的实验中石块排开水的重力明显小于所受的浮力，排除测量误差因素的影响，造成这种结果的原因可能是：      。（写出一种即可）

23．图甲是一把阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时若捂住甲孔，则倒出的是      液体，这是由于      的作用。

24．将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是ρ_A、ρ_B，密度计受到液体的浮力是F_A、F_B，则两个容器中液体的密度ρ_A      ρ_B，密度计所受浮力F_A      F_B（均选填“大于”“等于”或“小于”）。