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2020-2021学年北京市101中学七年级(上)期末语文试卷

试卷格式:2020-2021学年北京市101中学七年级(上)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.下面是第一组同学搜集的材料,阅读后回答问题。
       ①2020年12月1日,经历了百年流离的马首铜像终于回到圆明园,成为第一件回归圆明园的流失海外重要文物。而2020年恰好是圆明园罹难160周年。历史时点的巧合使这一新闻引发了更广泛的关注,许多人纷纷对文物归国表示喜悦。
       ②十二生肖兽首铜像原是圆明园海晏堂外喷泉的一部分。1860年,英法联军火烧圆明园,兽首流失海外。多年来,在国家文物局和社会各界力量的共同努力下,已有包括牛首、猴首、虎首、猪首、鼠首、兔首在内的六尊圆明园流失兽首铜像通过不同方式回归祖国。
       ③国家博物馆副馆长陈履生曾经表示,“从艺术价值和审美价值来看,圆明园兽首只是一般性的历史文物,它在超过五千年历史的中国艺术发展史上,尤其是在中国雕塑艺术史上,可以忽略不计。”原中国文物学会名誉会长罗哲文在接受采访时认为,“圆明园兽首的最大价值是见证了罪恶,其中承载着民族情感。”
       ④显然,马首已被(fù)予诸多意义,不再简单地以文物本身的价值衡量,马首回归的背后也凝结了中国人对于文物的复杂情(sù)。马首回归之路,①______党和政府、港澳同胞磅礴力量,②_______人民群众殷切期待,③_______着“民族弱则文物失,国运强则文化兴”的深刻道理,④_______了新时代流失文物回归原属地的成功范例。据了解,此次国家文物局选定圆明园正觉寺作为马首铜像展示场地,文物建筑文殊亭作为马首展区。通过提升展示能力和改造安防工程,使正觉寺具备了文物展览与安防的条件,国家文物局将马首铜像正式划拨圆明园管理处收藏。马首铜像结束百年流离,成为第一件回归圆明园的流失海外重要文物。
(1)选出下面给加点字注音、看拼音写汉字全部正确的一项      
A.(lí)难 承(zài) 赋予 情素
B.(lǐ)难 承(zài) 负予 情愫
C.(lí)难 承(zài) 赋予 情愫
D.(lí)难 承(zǎi) 赋予 情愫
(2)选出在文中横线处填入词语最恰当的一项      
A.①诠释 ②符合 ③汇聚 ④树立
B.①汇聚 ②树立 ③诠释 ④符合
C.①符合 ②汇聚 ③树立 ④诠释
D.①汇聚 ②符合 ③诠释 ④树立
(3)文中的画线句子有语病,请改正过来。
2.下面是第二小组收集的关于圆明园海晏堂的资料,阅读后回答问题。
       海晏堂是圆明园长春园西洋楼建筑群中最大的一组建筑,建于1759年(乾隆二十四年)。“海晏”一词取意“河清海晏,国泰民安”。《文苑英华》唐郑锡《日中有王字赋》:“河清海晏,时和岁丰”(河,黄河;晏,平静),意指_______,此语用以比喻天下太平,有歌颂世界和平的吉祥涵义。
       海晏堂中心建筑是一座正楼,(  ),池左右,十二生肖人身兽首铜像呈“八”字形排列,展现出极高的工艺水准。这些铜像由意大利人郎世宁主持设计,宫廷匠师制作。考虑到中国的民俗文化,郎世宁以十二生肖的坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑。生肖铜像身躯为穿着袍服的石雕造型,头部为写实风格造型,铸工精细,兽首上的褶皱和绒毛等细微处,都清晰逼真。更令人惊奇的是,每昼夜十二个时辰,十二生肖会以十二地支的顺序轮流喷水,而正午时十二铜像口中同时喷水,蔚为奇观。因此这座喷泉也被称为“水力钟”。
(1)根据上下文的理解,在文中空白处填入一句话,解释“河清海晏”的意思。
(2)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是      
A.正楼朝西,呈“工”字形,阶下凿有一座大型喷水池
B.正楼朝西,呈“工”字形,一座大型喷水池凿于阶下
C.朝西的正楼,呈“工”字形,一座大型喷水池凿于阶下
D.朝西的正楼,呈“工”字形,阶下凿有一座大型喷水池
3.书法课上,几位同学为祝贺马首回归圆明园,写了几幅“马到成功”的书法作品,请你从书体角度,选择一幅你认为最适合送给圆明园的作品,并说明理由。
4.默写。
(1)银烛秋光冷画屏,      。(杜牧《秋夕》)
(2)      ,又岂在朝朝暮暮?(秦观《鹊桥仙》)
(3)鸾扇斜分凤幄开,      。(李商隐《七夕》)
(4)      ,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)
(5)《诫子书》中,作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德规范来要求儿子的句子是:            
(6)《夜雨寄北》中,超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦的句子是:            
(7)《潼关》中运用拟人的修辞,表现诗人渴望冲决罗网,勇往直前,追求个性解放的句子是:            
(8)《十一月四日风雨大作》中,把现实与梦境相结合,以梦述志的句子是:            
5.古诗阅读。
秋词
(唐)刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 注:此诗是作者被贬朗州时的作品。
(1)悲秋是古诗的常见主题。这首诗一反常态,在诗歌的第一句、第二句用      的手法,气势不凡地写出了作者      的人生态度。
(2)发挥想象,用自己的话描述画线句子在你脑海中呈现的画面。
6.文言文阅读。
【甲】
愚公移山       北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。
       河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
       操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】       勾践之困会稽也,喟然叹曰:“吾终于此乎?”种曰:“汤系夏台,文王囚羑里,晋重耳奔翟,齐小白奔营,其卒王霸。由是观之,何遽不为福乎?”
       吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“汝忘会稽之耻耶?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,赈贫吊死,与百姓同其劳。
节选自《史记•越王勾践世家》注:①会稽:今浙江绍兴市。②喟然:感叹的样子。③坐:同“座”。④折节下贤人:放下架子对待有才德的贤人。
(1)下列语句中加点字意思相同的一项是      
A.年九十 得过过 苟偷安
B.操蛇之神之 有而传之者 所未闻
C.无匮也 悲守庐 理屈
D.残年余力 非学无广才 拭目
(2)对以下语句的翻译和理解不恰当的一项是      
A.以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?
翻译:凭你的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行、王屋怎么样呢?再说,挖下来的土和石头又安放在哪里?
理解:其妻对移山存有疑虑,轻视愚公,既担心愚公的力量,也担心无处放置土石。
B.遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
翻译:于是(愚公)率领子孙中三个能挑担的人,敲石头,挖泥土,用箕畚装土石运到渤海的边上。
理解:这句话写愚公说干就干,无惧山高路远,表现他做事果断,有行动力。
C.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
翻译:天帝(被)愚公的诚心感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东部,一座放在雍州的南部。
理解:愚公的坚定、精诚感动了天帝,这样的结局富有浪漫主义色彩,同时也衬托了愚公精神的伟大。
(3)愚公和勾践之所以能够成功,是因为他们身上有着共同的优秀品质。请结合【甲】【乙】两文的具体内容,说说这一品质分别是如何帮助他们成功的。
7.阅读《西游记》后,有同学对师徒四人做出这样的评价:“悟空可颂,悟净可敬,悟能可气,唐僧可憎。”针对这一评价,请你在四人中任选一人,结合原著具体情节,以“我同意……”或“我不同意……”开头,谈谈你对其中一人的看法。
8.阅读下面材料,回答问题。
【材料一】
       重返月球,开发月球资源,建立月球基地已成为世界航天活动的必然趋势和竞争热点。开展月球探测工作是我国迈出航天深空探测第一步的重大举措。实现月球探测将是我国航天深空探测零的突破。中国探月工程是我国自主对月球的探索和观察,又叫做嫦娥工程。经过10年的酝酿,最终确定中国整个探月工程分为三步。
       第一步为①____,即发射我国第一颗月球探测卫星,突破至地外天体的飞行技术,实现月球探测卫星绕月飞行,获取月球表面三维影像,探测月球表面有用元素含量和物质类型,月壤特性,地月空间环境。
       第二步为②____,时间为2013年下半年。即发射月球软着陆器,突破地外天体的着陆技术,并携带月球巡视勘察器,进行月球软着陆和自动巡视勘测,探测着陆区的地形地貌、地质构造、岩石的化学与矿物成分和月表的环境,进行月岩的现场探测和采样分析,进行日-地-月空间环境监测与月基天文观测。
      第三步为③_____,时间在在2014至2020年之间。即发射月球软着陆器,突破自地外天体返回地球的技术,进行月球样品自动取样并返回地球。
【材料二】
       嫦娥5号是中国探月工程三期发射的月球探测器,也是中国首个实施无人月面取样返回的月球探测器,为中国探月工程的收官之战。
       2020年11月24日,中国用长征五号遥五运载火箭成功发射嫦娥5号探测器,并将其送入预定轨道。进行两次轨道修正后,嫦娥5号进入环月轨道飞行,随后,在月球正面预选着陆区着陆。12月2日,嫦娥5号着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。12月17日凌晨,嫦娥5号返回器携带月球样品着陆地球。
       嫦娥5号任务是“探月工程”的第六次任务,也是截至2020年12月中国航天最复杂、难度最大的任务之一,和前几次探月任务相比,嫦娥5号任务最重要的目标就是“采样返回”。这也是中国“探月工程”规划中的第三步。具体的工程目标是三个方面:一是突破跟采样返回相关的一些关键技术。二是实现地外天体的自动采样返回。三是进一步完善探月工程体系,为载人登月和深空探测奠定一定的人才、技术和物质基础。
       嫦娥5号执行此次任务有着非常重要的意义。23天的探月之旅中,嫦娥5号连续实现了我国航天史上首次月面采样、月面起飞、带样返回等多个重大突破!
【材料三】

(1)阅读【材料一】,根据选文内容在文中①②③横线处分别填入文字,正确的一项是      
A.“落” “绕” “回” B.“绕” “落” “回” C.“绕” “回” “落” D.“落” “回” “绕”
(2)阅读【材料二】,说说你对嫦娥5号的总体情况有哪些认识。
(3)结合材料【材料一】【材料二】的内容,请你用简洁的文字解说一下,【材料三】中“嫦娥5号”任务徽标的设计意图。
9.阅读下面文章,回答问题。
大象、小象和人
梁晓声 
      ①我的朋友两年前亡于车祸。那一天是他的忌日,我到他家里去看望他的妻子和儿子。我和那做母亲的低声聊着,她的儿子背对着我们,在全神贯注地看电视。里面正在播着电视片《神秘的地球》--
       ②阴霾的天空压迫着整个非洲大草原,连绵的秋雨使它处处形成沼泽。而河水已经泛滥,像镀银的章鱼朝四面八方伸出曲长的手臂。狮子们蜷卧在树丛,被淋得无精打采,一筹莫展,眼神里呈现着少有的迷惘……
       ③象群缓缓地走过来了,大约二十几头。它们的首领,自然是一头母象,躯体巨大而且气质雍容,似乎有能力摆平发生在非洲大草原上的一切大事件。
       ④的确有事件发生了。一头小象追随着这一象群,企图加入它们的集体。那小象看去还不到一岁,严格地说是一头幼象。象群中也是有小象的,被大象们前后左右地保护在集体的中央。那一头疲惫不堪的小象,脚步蹒跚而又执拗地追随着象群,巴望着寻找一个机会钻入大象们的保护圈,混入到小象中去。但每当它太接近那一象群,就会受到驱赶。那些大象们显然不欢迎它,冷漠地排斥它的加入。它的追随使那一象群感到了被纠缠的嫌恶。大象们一次次用鼻子挑开它,或用脚蹬开它。疲惫而又饥饿的那一头小象,已经站不太稳了。大象们的鼻子只轻轻一挑它,它就横着倒下了;大象的脚只轻轻一蹬它,它也就横着倒下了;而且半天没力气爬起来。
       ⑤那男孩说:“小象真可怜。”
       ⑥天黑了,小象的眼睛里,流露着对黑夜和孤独的恐惧……它望着象群,发呆片刻,继而又追随奔去……然而小象在遭到同样的驱赶后,又一次横着倒下,一动不动了……
       ⑦男孩自言自语:“可怜的小象死了。”
       ⑧我听到他抽了一下鼻子。我知道那男孩在流泪了。
       ⑨然而那小象并没死,它终于还是挣扎着站了起来。象群已经走得很远,远得它再也不可能追上了。小象沮丧地掉转头,茫然而又盲目地往回走。有几只土狼开始进攻它,它却颠颠地只管往前走,一副完全听凭命运摆布的样子。一只土狼从后面扑抱住了它,咬它,而它仍毫无反应地往前走。小象走,那一只扑抱住它不放的土狼也用两条后腿跟着走,不罢不休地仍张口咬它。另几只土狼,围着小象前蹿后蹿。忽然,那小象扬起鼻子悲鸣了一声。
       ⑩远处的象群站住了。为首的母象的耳朵挺了起来。又一声悲鸣……母象如同听到了什么权威的号令似的,一掉头就循声奔回来。那象群也跟随着母象奔回来。它们寻找到了那一头小象……土狼们四散而逃……大象们用鼻子抚慰着小象,满怀怜爱地收容了一个流浪儿。
⑪男孩悬着的心终于放了下来,他很小声地喊道:“妈……”。于是他母亲移身过去,坐在他身后,将他搂在怀里,用纸巾替他擦泪。
⑫被象群收容了的小象,不慎滑入了一片沼泽,大象们开始营救它。它们纷纷朝它伸长鼻子,然而小象已经疲惫得不能用自己的鼻子勾住大象的鼻子。它绝望地放弃了努力,任由自己渐渐下沉。大象们却不放弃它们的努力,它们都试图用自己的长鼻子卷住小象的身体将它拖上来,无奈它们的鼻子没有那么长。这时,有几头大象走向了沼泽。一头,两头,三头…它们用自己的身体组成了一道防线,挡住了小象使它不至于再向沼泽的深处沉陷下去。同时,它们将长鼻子插入泥泞,从下边齐心协力地托起小象的身体。那一头作为首领的母象,此刻迅速做出了超常之举--这个庞然大物的两条前腿,缓缓地跪下了。对于一头没受过训练的野象,那无疑是很难为它的一种姿势……它以那样一种姿势救起了小象。大象们纷纷用鼻子吸了水替小象洗去身上的泥浆。
⑬男孩此刻悄悄地说:“大象真好!”他的母亲也悄悄说:“是啊,大象真好,大象是值得人类尊敬的动物。”
⑭不料男孩又说:“可是人不好,人坏。”良久,母亲低声问“儿子,你怎么那么说?”男孩回答:“我爸爸出车祸的时候,没有一辆车肯送他去医院,怕爸爸身上的血弄脏了他们的车座!”
⑮良久,母亲娓娓地说:“儿子啊,你的想法是不对的。确实,大象啊,天鹅啊,雁啊,总之某些动物和禽类,在许多情况下常常表现得令我们人类感到羞愧。但在我们的地球上,人类是最有觉悟力的。尽管人类做了不少危害自己也危害地球的坏事,比如战争,比如浪费资源,环境污染。可是人类毕竟是懂得反省的啊!古代人做错了,现代人替他们反省;上一代人做错了,下一代人替他们反省;这一些人做错了,那一些人替他们反省,自己始终不愿反省的人,就有善于反省的人教育他们反省,影响他们反省。靠了反省的能力,人类绝不会越变越坏,一定会越变越好的。儿子啊,你要相信妈妈的话……”
⑯我没有料到那个母亲,会用那么一大段话回答她的儿子。因为两年来,一想到她丈夫的不幸,她仍对当时袖手旁观见死不救的那些人耿耿于怀。
⑰刹那间我的眼眶湿了。我联想到这样一句话--民族和民族的竞赛,也往往是母亲们的竞赛。
⑱我顿觉一种温暖的欣慰,替非洲大草原上那一头小象,替我罹难的朋友,替我们这个民族……
(有删改)(1)男孩的心情随着小象的命运一波三折,起起落落。请你依据文章内容,填写下列表格。
小象的命运 男孩的心理 
孤独的小象遭到陌生象群的拒绝和驱赶 ① 
② 放心 
③ ④ 

(2)请赏析第⑨段划线的句子(可从用词、描写方法等角度)。
(3)结合全文,说说第⑱段中作者为什么“顿觉一种温暖的欣慰”?
10.不知不觉间,我们在初中度过了一个学期时光。在这段日子里,环境的熏陶、活动的参与、书香的陪伴、朋友的鼓励、家长的教导……让我们发生了一些变化,促使我们悄悄地成长。请围绕一个学期的初中生活,以“我热爱这样的生活”为题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请将题目抄写在答题纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)行文思路要清晰。
(4)字数在600-800之间。
(5)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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