14．在测量滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。弹簧测力计的示数如图所示，根据      的知识，可知木块受到的滑动摩擦力是      N。

15．汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能      满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能      该车在山下时具有的重力势能。（填“大于”“等于”或“小于”）

16．如图所示是某高压蒸气压和控制装置的示意图，当阀门S受到的蒸气压力超过其安全值时，阀门就会被顶起释放一些蒸气来降低压力，该装置相当于一个杠杆，杠杆的平衡条件是      ；若OA＝0.2m，AB＝0.6m物体，C重25N，那么杠杆平衡时杆上的A点所受的支持力为      N（忽略杆重）。

17．材料相同、体积为V的两个金属球，分别连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底部（如图所示）。第一个装置内是水，弹簧对球向上的弹力为F₁，第二个装置内是某种液体，弹簧对球向上弹力为F₂，则该种液体的密度为      ，金属球的质量为      。

18．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。

（1）实验时，通过观察       来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果。
（2）在图A、B、C操作中，观察图       和       可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图B和C可知：受力面积一定时，      越大，压力的作用效果越明显。

19．通过大量实验发现，流体在      的地方压强小，      的地方压强大。

20．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是      。
（2）使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态还有一个目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为      。
（3）杠杆平衡后，小胆在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上      个钩码，使杠杆在水平位置平衡，再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的      端将会下沉，此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是      。
（4）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重0.5N，当杠杆在水平位置平衡时，测力计示数将      （选填“大于”、“等于”或“小于”）1N。

21．在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

（1）根据实验结果可以得出，平面越光滑，小车运动路程越长，木块受到的阻力越小，速度减小得越      （选填“快”或“慢”）。
（2）进一步推理可以得出：如果水平面绝对光滑，小车将做      运动。
（3）下列实验中用到以上研究方法的是      。
A．用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质
B．用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布
C．用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
D．探究液体蒸发快慢与什么因素有关
（4）另一组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，你建议他们怎样改进？      。
（5）如果在此实验所给器材基础上，添加一个木块，运用这些器材可探究的是      。
A．物体动能大小与质量是否有关
B．物体动能大小与速度是否有关
C．A、B都可以探究
D．A、B都不可以探究。