16．一个正常成年人的心脏推动血液流动的功率为1.0W．则该成年人1h心脏对血液做的功      J，这些功可以把      N的水送到10m高处。

17．如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕      点倾翻。已知AB长40cm，AC长30cm。室外机的重力为300N，正好处在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为      N（支架重力不计）。为了安全，室外机的位置应尽量      （选填“靠近”或“远离”）墙壁。

18．如图所示，体重为510N的人，用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动。运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N．动滑轮重为20N（不计绳重和摩擦，地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向，地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向，人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同直线上），则人对地面的压力为      N，绳子自由端运动速度是      m/s。

19．如图所示，在研究滑轮组时，测得A物体重为6N，当拉动甲测力计，使A以0.2m/s的速度匀速右移时，甲、乙测力计的示数分别为1.0N和2.4N，则拉动甲测力计的功率为      W，在匀速拉动4s时间内拉力对物体A所做的功为      J。

20．如图（1）所示，均匀长方体木块长b＝18cm，高h＝16cm，宽L＝10cm，被两个力传感器支撑起来，两传感器间距为a＝10cm且到木块两边的距离相等，传感器能够将支撑点的受力情况通过数据采集器在计算机屏幕上反映出来。现用弹簧测力计水平拉木块，拉力作用在木块的中点且缓慢均匀增大，木块则始终保持静止状态，计算机屏上出现如图（2）所示的图线。问：
图（2）上的直线A反映的是      传感器上的受力情况（“左边”或“右边”），弹簧测力计的最大拉力是      N。

21．如图所示，是一位工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图，上端固定在楼顶。若动滑轮质量为2.5kg，工作台质量为7.5kg，涂料和所有工具质量为20kg，工人师傅的质量为60kg，绳重及摩擦不计。当工作台从距地面5m高处升到15m高处，工人师傅需要做      J的功。（g＝10N/kg）

22．在水平地面上铺一张白纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B．如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中      （选填“A”或“B”），由此可知重力势能大小与      有关。

23．如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是      ，小球到达运动轨迹最高点时      动能（选填“有”或“没有”）。

24．为了将放置在水平地面上、重为90N的重物提升到高处。小明同学设计了如图（甲）所示的滑轮组装置。当小明所用的拉力F随时间变化的图象如图（乙）所示，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的图象分别如图（丙）和（丁）所示。不计摩擦和绳重，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。则在2～3s内，滑轮组的机械效率η＝      。

25．如图所示，G_A＝10N，G_B＝20N，现用一水平向右的力F作用物体A上，使A向右匀速滑动，则弹簧秤的示数为      N，拉力F为      N．（已知物体A、B和地面的表面粗糙程度都相同，摩擦力f与表面所受的压力F_N成正比，且=0.2，不计绳、弹簧秤、滑轮的重力和滑轮与轴之间的摩擦）。

30．小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在      上静止。这样做的目的是：      。
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码（如图甲所示）为了使杠杆仍在水平位置平衡，发现要在B点处挂6个钩码；于是小明得出杠杆的平衡条件为：      。他这样得出的结论是      的（选填“合理”或“不合理”），理由是      。
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：      。

31．图甲是探究“影响动能大小因素”的实验装置。
（1）本实验中小球A的动能大小通过木块B在水平桌面上      来体现。若不用木块B，在桌面上铺一条毛巾，      （填“可以”或“不可以”）用小球A在毛巾表面滚动的距离来体现。
（2）将小球A放在同一斜面上      （填“相同”或“不同”）高度处由静止释放，目的是使小球在撞击木块B时速度不同，通过实验现象可以得出结论：质量相同的物体，      ，动能越大。
（3）善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度，两次实验弹簧具有的弹性势能      （填“相同”或“不同”），放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度，放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做      （填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系。

32．为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如表所示。

①分析比较实验序号      可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向。
②分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是：利用动滑轮匀速提升相同的重物时，滑轮越重，      ；竖直向上的拉力等于      。
③分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是：      。
④依据第③小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为      牛。