3．阅读下面句子，按括号内要求答题。

5．按原文默写。

6．名著阅读。

7．阅读下面三则材料，按要求回答问题。
材料一在中小学，能将字写好的不足5%，能达到书法要求水平的不足1%．就连关系到升学命运的考试答卷同样是信手乱涂，潦草莫辨，导致电脑无法读取。这种现象不仅存在于中小学生之中，而且还严重存在于大中专、研究生、国家干部、公务员及部队之中。
材料二汉字如诗，方块中寓无限诗意；汉字如谜，笔划间藏百道谜题。      ，      ；汉字如图画，间架结构绘斑斓画卷，汉字是系统，元素间结合有序；汉字是宇宙，混沌中变化无穷!
材料三

8．阅读下文，完成各题纪念白求恩（节选）毛泽东
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁，
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的人民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

9．阅读下文，完成各题。故乡的客孙道荣
①这是母亲过世后，他第一次返乡。
②父亲早年就过世了，3年前，母亲也走了。办完母亲的丧事，他在县城的妹妹家小住了几日，临别时，妹妹对他说：“哥，以后回来你就上我家住吧。”当时他点点头。但是，当他再次回来，站在熟悉却又陌生的车站出口，他忽然发觉，自己不知道该往哪儿去了。
③以前当然不是这样。
④父母在时，每次回来，不管多晚，他都不担心，他会打个车，直奔县城20里外的家，那个他从小长大的乡村。有时候，他会提前告诉父母他要回来；有时，他也会忽然就出现在了家门口，让父母又惊又喜，嗔怪他搞突然袭击。也有时候，他并不急于回家，先到县城的妹妹家歇个脚，然后，再和妹妹全家，一大帮子人，浩浩荡荡地回乡。一到村头，就看见了手搭额头眺望的老母亲，露水打湿了她的裤脚，天知道她从几点就站在村口了，一定是妹妹提前告诉了老母亲，每次这样兴师动众地回来，陈旧的老宅，忽然被人声塞满，兴奋得吱吱作响，老宅只在他们回来时，才再一次呈现出欢乐、饱满的样子。这才是他熟悉的老宅的味道，家的味道。
⑤但这一次，他恍然不知去处。
⑥他自然还可以像以往那样，先到妹妹家去。他和妹妹很亲，妹妹的儿女也和他这个舅舅很亲，但是，那终归是妹妹的家。以前落个脚，甚至小住几日，都没有关系，因为他是有自己的家的﹣﹣父母在家里等着他，他随时可以回家。现在，再去妹妹家，就只能住那儿了，而不是中转一下，他真正成了一个借居的客人。想到这里，他突然提不起兴致去妹妹家。
⑦还是先回老屋看看吧。他在心里，用了老屋这个词，而不是家。父母不在了，那里也不是家了。
⑧他叫了辆车，回到老屋，对司机说，你在路边等等我，我还要回城的。老屋的一个墙角，已经坍塌。母亲去世后，他和妹妹们将母亲的遗物整理好，锁上门，就再也没有回来过。他绕着老屋转了几圈，残破的老屋，和心中那个家，一起坍塌一地。在村口他遇见一位邻居。邻居说：“回……”话说了一半，又咽了回去，变成了邀请：“要不，上我家坐坐吧。”他谢了乡邻，那一刻，他意识到，对这个从小长大的村庄来说，他是客了。
⑨他乘车回了城，入住一家酒店。
⑩犹豫了一下，他还是给妹妹打了电话，告诉她，他在县城，住在某某酒店，妹妹嗔怪说：“住什么酒店，咋不来家里住？”他讪笑无语。妹妹又说，“那你过来吃晚饭吧。”他答应了。在妹妹家楼下，遇见了买菜回来的妹妹。邻居看看他，对妹妹说：“家里来客了？”妹妹立即说：“什么客，我哥!”妹妹的话，让他感动，可是，他知道，那个邻居说的没错。
⑪在妹妹家，他是客；在故乡，他也是客。
⑫那天晚上，他喝了不少。回到酒店，迷迷糊糊接到儿子的电话，儿子问：“爸，你明天在家吗？我们回家来哦。”他告诉儿子：“我回老家了，但是，你妈在家呢。”
⑬放下电话，他泪流满面。
⑭在家乡，他已是客了。但是，只要他在，妻子在，远方的家就还是儿子的家呢!（选自《品读》2019年第11期，原标题为《父母没了，回家忽然成了客》，有删改）

10．阅读下文，完成各题。雪余秋雨 美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。
去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。它的颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞，一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。“福建下过雪”，我可没有这样想过。
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花，它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的平静的晚祷声花园里的欢乐的鸟歌声…它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息…在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。还有那河流，那天上的云…

11．阅读下面的文言文，完成各题，《世说新语》二则
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟，”兄女曰：“未若柳絮因风起，”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》）
（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去，”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去，”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父则是无礼，”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》）

12．阅读下面古诗，完成各题，观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

13．题目：
有      真好
要求①先把题目补充完整②有条理，有感情，有中心。③写人要抓住特点，文中不得出现真实的人名、校名、地名，⑤不少于60字；除诗歌外，文体不限。

14．真没想到
要求①有条理，有感情，有中心。②写人要抓住特点，文中不得出现真实的人名、校名、地名，④不少于60字；除诗歌外，文体不限。