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【2021-2022学年河南省三门峡市陕州区九年级(上)期末语文试卷】-第1页

试卷格式:2021-2022学年河南省三门峡市陕州区九年级(上)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.阅读下面文字,按要求答题。
       看见狗尾巴草,总有一种情   从心底升起。那天,我看见一丛狗尾巴草正清新地生长。它着线一样细的脖,长着绿色  ②毛的脑袋上沾着细小的露珠。我停下脚步,细细端  ③——它没有艳丽的颜色,没有娇艳的身姿,没有馥郁的芳香,只在无人的旷野,随风摇摆,暗自起舞,努力生长。
(1)依次给上面文字中加点的字注音,全都正确的一项是       
A.qīnɡ jǐnɡ B.qīnɡ ɡěnɡ C.qínɡ ɡěnɡ D.qínɡ jǐnɡ
(2)在上面文字横线处填入汉字,全都正确的一项是       
A.愫 茸 详   B.素 绒 祥 C.素 茸 详 D.愫 绒 祥
2.依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(  )
       研究中国文化、探究中国文化精神,________,________,________,________,________。
①注重田野调查
②而要植根大地、连通地气
③为此,要坚持“读万卷书,行万里路”
④切不可坐在书斋里
⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉
  • A. ③②⑤①④
  • B. ③④②⑤①
  • C. ④②③①⑤
  • D. ④③②①⑤
3.金圣叹先生点评水浒人物时,说吴用“明明白白驱策群力,有军师之体”,结合原著内容,举一例做简要分析。
4.吴敬梓用饱蘸辛酸的笔触描绘了儒林众生相,他在书中塑造的一些人物可笑又可悲。请你从下面两个人物中任选一个,结合相关事件,简析其可笑可悲之处。
①周进②匡超人
5.古诗文默写。
(1)李商隐的《无题》中常被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:            
(2)《渔家傲・秋思》中用互文的修辞手法,表现官兵们壮志难酬,思乡忧国的句子是:            
(3)古诗词中,常运用典故来抒情言事。苏轼的“            ”(《江城子・密州出猎》),借“冯唐持节”的典故,吐露了自己渴望得到朝廷重用的心声;辛弃疾的“            ”(《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》),运用“八百里”的典故,回忆军营生活。
6.为进一步增强同学们的环保意识,学校开展“废旧电池回收”的系列活动,请你参加并完成相关任务。

如图是问卷调查结果统计图,请用简洁的文字概括该图主要信息。(不得出现数字)
答:      
7.校园内设置废旧电池回收箱,箱上有两句宣传语,请你紧扣“环保”主题,运用对偶知识补写下句。
上句:回收废旧电池
下句:      
8.学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一个叔叔把几节旧电池扔到了草坪上,你赶忙上前劝阻。请你结合“相关链接”中的知识对其进行规劝,规劝时应语言得体,内容恰当。
【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
9.阅读下面的文章,完成问题。
父亲的田园       ①故乡的老宅东边,是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋,是小麻雀的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑,蓄满绿荫和鸟鸣。屋东,两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖,花儿们粉墨登场,我的梦也缤纷起来。花瓣飞走,留守枝头的果子一天一个成色,已经秀色可餐了。除了一饱口福,还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿,结的杏子又大又圆,染着红晕。摘一颗掰开细品,绵绵软软的,一直甜到心里去……
       ②果树散居于小屋身边,像一群孩子簇拥着母亲。稍远,是大片的菜地。打记事起,父亲就带着我在园子里忙碌。侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情,我最喜欢看父亲辛勤劳作的样子。当他脱掉外衣和鞋子,他身上的每一块肌肉都变得生动、活泼起来。 他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥舞着一支灵动的画笔,在空中画出一道美丽的彩虹,将锄头深深地楔入那散发着清香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来,经过沟壑纵横的脸庞,砸进他脚下新刨起来的土地。他的脚印又大又深,至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完,父亲回到地头,在锄柄上坐下来。我将水壶递过去,他猛喝几口,然后装上一锅烟,用火石打着,边吸边笑呵呵地看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西,我们叫它“钢笔蛹”。它的尾巴会摇,我说东它就指东,我说西它就指西,通灵似的,非常有趣。逗逗玩玩间,父亲已将地平整,整出崭新的菜畦,开始精心地播种……
       ③园子里的甜水井,是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去,只有浇园时,我才可以在他的看护下,俯瞰幽深的井水,从中照见自己天真的模样。父亲用力摇着水车,粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动,一节节潜入水中,再携带着水,从长长的桶子里升上来。喷涌的水,在水车槽子里小流片刻,便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和奔流的水赛跑,看它欢快地流遍每一个干涸的角落。甜甜的井水,在流淌中一点点交出了自己……甜水井充盈着半个村子大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀唱歌的水桶来挑水,父亲总是放下手里的活儿,和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来,父亲便格外高兴,除了摘果子招待,还会让我们在园子里玩个够。
       ④多雨的夏日,是农民最休闲的时候。父亲闲不住,在小土屋里打苫。我坐在他为我编的草墩上,将一束束麦秸捋齐了递给他。麦香氤氲,麦秸沙沙的低语与雨水的滴答声,汇成美妙的音乐。我喜欢这样的雨天,喜欢与父亲一起劳动的默契。黄昏如期而至,父亲的苫打完了。这时知了猴已将隧道打通,地面上出现一些豆大的小孔。伸进手指,它会如临大敌,张开有锯齿的前螯紧紧抓住。收回手指,就可以轻易地将它带出地面。
       ⑤吃完晚饭,父亲将草席搬出来,在门口铺开。我躺在上面,用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟,一边摇着芭蕉扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子,是我的《十万个为什么》。牛郎织女的故事、善恶报应的故事……如清风,飘进我的耳朵。夜深露水下来,好戏才刚刚开场——傍晚抓回来的知了猴,早已各自占据有利位置,倒挂在蚊帐上,开始金蝉脱壳,勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。获得新生的蝉,呈淡绿色,显得那么娇嫩脆弱。它们喘息着,慢慢张开水袖,如闪亮登场的青衣……
       ⑥时至今日,田园中的一草一木、父亲劳作的身影、开心的笑容、依然在我的脑海中循环上映,令我难以忘怀……
( 作者:秋也。有删改)(1)第①段主要写了哪些内容?在文中有什么作用?请简要分析。
(2)从全文看,父亲是怎样的人?请从两个方面简要分析。
(3)第②段中的划线句是如何描写父亲劳作的样子的?请结合具体内容进行赏析。
(4)有人认为应该将本文的标题改为《回忆我的父亲》,你同意吗?请结合文章内容简述你的理由。
10.阅读下面的文章,完成问题。
从小学生“读书等身”说开去       ①只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”。
       ②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式,十几年来,开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动,让孩子们爱上了阅读。小学6年的时间,一个孩子竟能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开阔了视野、提高了成绩,还让孩子们锻炼了口才和思维,跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。
       ③有感于读书给孩子带来的变化,玉峰实验学校的一位家长突发奇想,让孩子与读过的书合一张影,结果发现书堆起来,跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读1700本书”的奥秘,或许正源于学校通过改进教育方式,让这里有了更多“读书等身”的孩子,其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花 20分钟时间读书,就能在小学6年读完1700本书。”
       ④第十六次全国国民阅读调查报告显示,2018 年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本,与2017 年基本持平;超过半数成年国民倾向于数字阅读,纸质阅读比例下降;在对个人阅读数量评价中,只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多,6.3%的认为自己阅读数量比较多,37.8%的认为自己阅读数量一般,41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙,没时间”。相比小学生“读书等身”,我们是否有点汗颜?
       ⑤古人云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告诫自己:“如果不抓紧时间学习,我会输给工作的。”在戎马倥偬的岁月里,他不论行军作战多么艰苦,都坚持每日读书,常常手不释卷、挑灯夜读。他的名言是“知识之在于我,向来是如饥似渴的”,座右铭是“苦读苦读一百个苦读”,要求自己“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多,即使工作再忙,其实也不难找到有一些碎片时间。比如在公交、地铁站等车时,在银行排队时,或者睡前20分钟,都能成为自己专享的读书时间。
       ⑥鲁迅说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言,就是应该合理地利用自己的碎片化时间。在碎片化的时间里,是拿手机刷屏,还是读电子书或者手不释卷,是对我们读书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息,那么浅表、庸俗就会无形放大;如果在这期间读有价值的东西,那么我们的修养和才干就会不断累积。所以,我们提倡多读书、读好书,其价值和意义就在这里,同时读纸质书和读电子书也并不相悖。
       ⑦“读书破万卷,下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个新时代,人人都想“下笔如有神”,取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而,梦想不会从天而降,还需先静下心来,多挤点时间学习,“读书破万卷”,才能厚积薄发、梦想成真。作为普通人,纵然我们做不到“著作等身”,但只要每天坚持读书,也能做到“读书等身”。
(1)第②段和第③主要运用了哪一种论证方法?有什么作用?
(2)仔细阅读第⑥段,分析本段的论证思路。
(3)结合下面两则材料,联系上下文,说说在今天这个网络化、信息化的时代,我们应该怎样读书。
       材料一  读书需要思考一个“静”字。唐代书法家颜真卿《劝学》诗中说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这首诗里提到的,就是一种远离喧嚣和忍受孤独的读书方式。实际上,真正的读书生活,除了“奇文共欣赏,疑义相与析”的切磋,更需要静下心来,耐得住寂寞,需要艰苦的跋涉和曲折的探索。读书要守心以纯,要珍惜时光,而最重要的是只有通过自己的艰辛努力,才能获得丰稔的收获。
(高昌《读书应是一种沉静的坚守》)       材料二   今天,我们提倡有质量、有分量的阅读,注重阅读率的同时更加注重“阅读力”,这正需要像“读书种子”一样痴迷知识学问之中。少一点儿对物欲的追求,多一点儿对知识的渴求;少一点儿无谓的应酬,多挤一点儿时间读书;少一点儿人云亦云的跟风,多一点儿独立思考的精神,人生境界就能达到崭新高度。
(向贤彪《一起做“读书种子”》)
11.阅读下边文章,完成问题。
       余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
       当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(1)下列选项中加点的词语意思 都相同的一项是        
A.送之 不胫而 B.以是人多以书仁假义 B.冬烈风 理屈词 D.右容臭 关怀
(2)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(3)选文第二段,作者是怎样表现自己求学的艰苦的?请结合内容简要分析。
(4)“业精于勤”意思是指学业的精进在于勤奋。宋濂克服种种困难,勤奋好学,终成一代大儒。请阅读下面【链接材料】,简要说明“业精于勤”在张无垢身上是如何体现的?
【链接材料一】张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。
(节选自罗大经《鹤林玉露》)注:①张无垢:即张九成,南宋时人。著有《横浦集》二十卷、《四库总目》及《孟子传》并传世,其学派被称为“横浦学派”。②昧爽:拂晓,破晓。③洎(jì):到。④趺(fū):脚。
12.阅读下面一首诗,完成问题。
满江红
秋瑾       小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
       身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
(1)“为篱下黄花开遍,秋容如拭”在词中有什么作用?
(2)请任选角度赏析词中画线句。
莽红尘何处觅知音?青衫湿!
13.阅读下面三则材料,按要求作文。
       材料一:成功不在于大小,而在于你是否已竭尽全力。
       材料二:人生中有些事情你不竭尽全力去完成,你永远不知道自己有多么出色。
       材料三:凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。
       请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。
       要求:①内容积极向上;②自拟题目;③联系生活,有真情实感;④除诗歌外,文体不限;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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