11．如图，刻度尺的分度值是      ，圆筒的直径d是      cm。

12．医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音       （填“具有能量”或“传递信息”）的道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的       （填“音调”或“响度”）。

13．红、      、蓝光叫色光的三原色。按电视机遥控器按键时，遥控器发射出来的是       。

14．改革开放40年以来，中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”。小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，这是以       为参照物。若列车时速为180km/h，合       m/s。

15．小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯。她看到的其实是吊灯的      （选填“虚”或“实”）像。如果吊灯到地面的距离是6m，则像到吊灯的距离为      m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯上时发生了      （选填“镜面”或“漫”）反射。

16．雨后彩虹，十分壮丽。彩虹是太阳光传播过程中被空气水滴折射而产生的。这个现象可以由太阳光通过玻璃三棱镜的实验来解释。由右图可知，通过三棱镜时红光的偏折程度比紫光要       （选填“大”或“小”）。

17．如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它。小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿      传播；当沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的      现象。

20．在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：

（1）为了验证猜想一，应选用编号为      、      的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为      、      的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为      。

21．如图是“探究平面镜成像特点的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）为便于观察，该实验最好在      环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到      ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小      ；当蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像      （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）如果在像B的位置放一个光屏，在光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的像是      （实/虚）像；
（4）实验中，小明仔细观察，发现蜡烛的像有“重影”（两个像），请你帮他分析产生这种现象的原因：      。
（5）在做实验时，发现无论如何都找不到像的位置，可能的原因是      。

22．如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
（1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了      （选填“镜面”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用      。
（2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能看到反射光线，此时反射光线和入射光线      （选填“在”或“不在”）同一平面内。
（3）如果将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是      。
（4）为了精确探究光的反射规律，除了图中的器材，还需要刻度尺和      。
（5）某同学的实验数据如表所示，其中第4次实验数据测错了，原因可能是将反射光线与      的夹角当成了反射角。