13．沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力大小一定      零。（选填“大于”“小于”“等于”），合力的方向与运动的方向      。

14．如图所示，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于      的存在；挂钩能够承受一定的拉力而不脱落，是由于吸盘受到墙面的      力作用。

15．如图所示，在C点用一细绳把半球悬挂于气压为P₀的空气中保持平衡，这时半球的平面部分恰好位于竖直平面内，设半球平面部分的面积为S₁，凸起的球面部分的面积为S₂，则大气压对该半球凸起部分的水平向左的压力大小等于      。

16．运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体发生      ，二是力的作用是      的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的      发生改变。

17．举世瞩目的三峡工程于今年6月1日下闸蓄水，10天内水位上升到海拔135米。一块上表面面积为2米²的水平石板被淹没在水面下50米深处，石板上表面受到水的压强为      帕，石板上表面受到水的压力为      牛。

20．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。
（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作      运动，弹簧测力计示数如图所示，木块所受的滑动摩擦力为      N。
（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是      。

21．在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时：
（1）图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映      。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置      （漏气/不漏气）。
（2）在探究液体压强与液体深度的关系时，应该进行的操作是将压强计的金属盒      ，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差。
（3）实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开。小明将压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中，如图乙所示，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h_A和h_B．她发现h_A＜h_B，于是她认为B杯中盛的是水。老师指出小明的实验方法是      （正确/错误）的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到A、B两杯液体中，使U形管两侧的液柱高度差h_A      （＜/＝/＞）h_B，则金属盒位置      （深/浅）的一定是水。