13．完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
（1）铁钉放入硫酸铜溶液：      ；反应后溶液质量将       （选填“增大”“减轻”或“不变”）；
（2）加热碱式碳酸铜：      ；反应后固体变成       色；
（3）实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气：      ；该反应属于       反应（选填“放热”或“吸热”）；
（4）氢氧化钠与硫酸铜溶液反应：      ；该反应的现象是有       色的沉淀生成．
（5）金属镁着火不能用二氧化碳扑救，因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质：      ；该反应属于       反应．
（6）水在直流电作用下分解：      ．实验时在水中加入稀硫酸的作用是       ．

14．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）酒精洒到餐桌上着火，用湿抹布盖灭，主要是利用灭火原理中的       。
（2）生活中常用洗涤剂除油污，是因为洗涤剂具有       。
（3）用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多，原因是       （用化学方程式表示），该反应的基本反应类型是       。
（4）喝了汽水以后，常常会打嗝，说明       。
（5）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）       。
（6）生活中的燃烧。
着火点比较：蜂窝煤       小木条（填“＞”、“＜”或“=”）。生煤炉过程中，不断扇入空气目的是       ，煤不完全燃烧产生一种有毒气体的化学式是       。
（7）食品包装学问大。
①嘶马羊耳采用真空包装，延长了食品的保质期，原理是       ；
②将N₂充入包装袋内做保护气，是因为N₂的化学性质       （填“活泼”或“稳定”）；
③如图是“504双吸剂”的标签，请回答下列问题：

a．其中至少含有       种单质；
b．为测定此双吸剂的使用效果，取足量双吸剂做了如图所示的实验，一段时间后，进入试管中水的体积       21%（填“＞”、“＜”或“=”），理由是       ；

c．部分失效的双吸剂中，有红棕色固体，其主要是       ；
d．此双吸剂中，NaCl的作用可能是       。

15．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。

（1）t₁℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大顺序为      。
（2）当乙中混有少量的甲时，可采用      （填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯乙。
（3）将t₂℃时90g甲的饱和溶液降温到t₁℃，析出晶体的质量为      g。
（4）t₂℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小顺序为      。

16．酸、碱、盐在生产、生活中有广泛的应用。
（1）氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时，溶液pH变化如图所示。

①根据图示判断该实验是将      滴入到      中。
②滴入溶液体积为V₂mL时，溶液中溶质为      （填化学式）。
（2）测定某酸溶液pH时，如果放pH试纸的玻璃片上的水没有擦干就进行测定，会使测得的pH      （填“偏大”或“偏小”）
（3）用来改良酸性土壤的碱是      。

17．R溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示。回答下列问题。

（1）加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了      个化学反应。
（2）写出生成沉淀的化学方程式      。
（3）R溶液一定含有阳离子是      。

18．如图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。D是胃液的主要成分，E是红棕色固体，F与D反应后所得溶液为浅绿色，C在工业上常用来生产肥皂。（图中用“一”表示两种物质能发生反应，用“→”或“”表示两种物质间能单向成双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题：

（1）A物质的化学式可能是：      。
（2）E与足量的D反应的现象为      。
（3）B转化为C的化学方程式为      。
（4）E转化为F      （填“一定”或“不一定”）通过置换反应完成。

19．已知某固体混合物中可能含有CuO、BaCl₂、Na₂SO₄、Na₂CO₃、CaCO₃五种物质中的两种或多种。实验过程和出现的现象如图中所述：（设过程中所有发生的反应均恰好完全反应）

根据上述实验过程和发生的现象，请你回答下列问题：
（1）气体A的化学式为       。
（2）实验过程中反应②的化学方程式       。
（3）在滤液D中，肯定存在的阴离子是       。（写离子符号）
（4）该固体混合物中，肯定存在的物质是       。

20．实验小组研究碳酸钠和碳酸氢钠的性质．
实验一：甲、乙、丙三位同学分别用溶质质量分数为5%的NaHCO₃溶液和Na₂CO₃溶液进行了如下实验．

（1）表中的现象Ⅰ为       ；用化学方程式表示现象Ⅱ的原因       ．
（2）若要鉴别实验中用到的NaHCO₃和Na₂CO₃两种溶液，实验一中提供了       种方法．
实验二：甲、乙、丙三位同学分别将各自实验一中NaHCO₃溶液与澄清石灰水反应后的物质进行过滤，对滤液中的溶质成分进行了如下探究．
【查阅资料】
（一）氯化钙溶液显中性，与氢氧化钠溶液不反应．
（二）两种溶液的取用量不同，滤液中溶质的组成情况可能有：
①NaOH；②Na₂CO₃；③NaOH和Ca（OH）₂；④Na₂CO₃和NaHCO₃；⑤Na₂CO₃和NaOH．
（3）【进行实验】

【反思与评价】
（4）根据丙同学的结论，NaHCO₃溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是       ．
（5）甲同学进一步实验，确定了滤液中的溶质是Na₂CO₃和NaOH．其实验方案是       ．

21．如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。

（1）仪器①的名称是      
（2）查阅资料知，高铁酸钾（K₂FeO₄）固体可用于制取氧气。
方案一：4K₂FeO₄2Fe₂O₃+4K₂O+3O₂↑；
方案二：4K₂FeO₄+10H₂O═4Fe（OH）₃↓+8KOH+3O₂↑。
①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是      （填装置序号）。选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气应该从      填（“a”或“b”）端通入。
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是      （填序号）。
a．方案一发生的是分解反应   b．方案二更简便、节能
c．制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量不相等
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是      ，二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是      （填序号，其中①②③可重复选用）。
①从e端通二氧化碳
②从分液漏斗中滴加适量水
③从f端通氮气
④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中。