2020-2021学年山东省青岛市李沧区八年级（下）期中语文试卷-乐乐课堂

1．下面句子中加点字的拼音正确的一项是（　　）
①当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
②南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。
③假定是暖融融的春宵，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄，意味应是深长的。
④自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下了痕迹。如古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……

A. jiá xī qiǎo jūn
B. jiá qī qiāo jūn
C. jiá qī qiǎo jūn
D. gā qī qiāo guī

2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（　　）

A. 通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调犹郁。
B. 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模糊在远处的月夜中，和空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。
C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
D. 容不得束缚，容不得羁拌，容不得闭塞。

3．下列句中，加点的成语使用错误的一项是（　　）

A. 马来西亚航空公司MH370航班失联事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。
B. 在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
C. 这个人的出现吓了他们一跳，于是锤声戛然而止，钳中夹着的铁块也失落在地。
D. 一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

4．下列各项中没有语病的一项是（　　）

A. 第六届中国国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
B. 恐龙灭绝事件的原因是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球导致的。
C. 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到众多学生和家长的欢迎。
D. 保护环境不只是政府的事，它还需要我们每一个公民的积极参与。

5．下列各项中，对诗词理解有误的一项是（　　）

A. 《式微》只有短短两章，都以设问起调，紧接着便交待了原因，表达了受奴役者的非人处境以及他们对统治者的满腔愤懑。
B. 《子衿》一诗运用倒叙的手法，写一个女子在城楼上等候她的恋人，表达了女子对恋人的思念之情。
C. 《望洞庭湖赠张丞相》的尾联进一步表达自己从政心愿，希望得到举荐，直接告白，毫不掩饰。
D. 《蒹葭》这首诗把暮秋特有的景色与人物委婉惆怅的相思感情交织在一起，渲染了全诗的气氛，营造了一个扑朔迷离、情景交融的意境。

6．根据提示，用正楷字默写。
①挑兮达兮，      （《子衿》）
②      ，万钟于我何加焉!《鱼我所欲也》）
③求之不得，      。（《关雎》）
④      ，不可知起源。（《小石潭记》）
⑤微君之故，      。（《式微》）
⑥      ，再回延安看母亲!（《回延安》）
⑦《送杜少府之任蜀州》中与“丈夫非无泪，不洒离别间”表意相近的诗句是      ，      。

7．班里开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，假如你是语文科代表，请你设计一个活动，写出活动主题（用上对偶修辞）、名称，并简要介绍活动内容。

8．下列关于《苏菲的世界》说法错误的一项是（　　）

A. 该书主要以对话形式叙述故事，是一本通俗易懂的哲学读物。
B. 作者是挪威的乔斯坦•贾德，他在书中强调，要想成为一名哲学家就不能停止提出问题。
C. 开篇“你是谁？世界从何而来？”这两个哲学问题具有悬念感，能引起读者的阅读兴趣。
D. 苏菲在了解到自己的虚构身份后，始终不能接受现实，失望沮丧，郁郁寡欢。

9．孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!
（1）上文节选自《》，这段文字表现了“我”是一个的人。
A．《傅雷家书》尊重孩子，善于学习，坦诚相待
B．《傅雷家书》家教严格，尊重艺术，教导有方
C．《给青年的十二封信》尊重孩子，善于学习，通情达理
D．《给青年的十二封信》关爱孩子，尊重艺术，教导有方
（2）下列各项表述有误的一项是
A．这本书中，作者主张父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家。
B．楼适夷评价此书：这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。
C．贯穿该书的基本理念是，希望中学生学会生活，既要发挥“人生来好动”的天性，去发展，去创造，又要心境空灵，于静中领略人生的趣味。
D．这本书是一本书信集，问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的启迪作用既深且远。

10．课内文言文阅读。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不是为外人道也。”

11．课外文言文阅读。
广^①历七郡太守，前后四十余年，得赏赐，辄分其戏下^②，饮食与士卒共之。
家无余财，终不言生产事。猿臂，其善射亦天性，虽子孙他人学者莫能及。广呐口少言，与人居，则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏。将兵，乏绝处见水，士卒不尽饮，不近水；不尽餐，不尝食；宽厚不苛，士以此乐为用。
其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。用此，其将数困辱，及射猛兽，亦数为所伤云。（节选自《汉书》）【注释】①广：李广，西汉时期的名将。②戏下：引申为部下。戏，同“麾”。

12．现代文阅读。“人工智能医生”来了①会“看”影像，会“读”病历，会“动”手术，会“做”检查，还会给出临床诊断建议；“医术超过年轻医生，一些领域能与资深医生比肩。它，就是“人工智能医生”。
②以肺部结节为例，小到1毫米的病灶，阅片医生需要一张张看CT彩像图片来找，并推断出大小、密度。资深阅片医生平均10分钟读1张，大型医院每天片子超过10万张，阅片医生的工作紧张而繁重。如今，一些医院开始引入人工智能系统筛查，阅片时间降至1分半。
③“人工智能医生”不仅工作效率很高，在诊病方面更加精细、全面。在华中科技大学同济医学院附属协和医院，由依图医疗开发的人工智能系统不仅可以检测肺结节病灶，还能对病灶性状进行多维度描述，包括大小、体积、密度、CT值，结节表征可涵盖6种常见的良恶性征象──分叶、毛刺、胸膜凹陷、空洞、空泡、钙化。阿里健康开发的系统则将周边病症一起筛查，包括肺道泡、动脉硬化、淋巴带化、肺密度增高、索条等。
④跟人类医生一样，“人工智能医生”也是通过望、闻等手段看病。
⑤人工智能装上“眼睛”，可以阅读标准化的图象，筛查出病灶。华中科技大学同济医学院附属协和医院临床考验了这名“人工智能医生”，发现其检出率达95.8%，误报率却仅有2.63%．2018年，该院60名影像科医生通过AI系统判读影像病例超过了15万份。
⑥除此之外，“人工智能医生”还能查食管癌、糖尿病视网膜病变、结直肠肿瘤、乳腺癌等疾病，甚至还可以查儿童骨龄，技术水平不亚于资深医生。
⑦人工智能还有灵敏的“耳朵”。在安徽省合肥市庐阳区，科大讯飞智医助理已于2018年在社区卫生服务机构上岗，在医患交流过程中，智医助理通过大数据和智能语音技术，生成并自动提取病历，医生还可查询相似病例、临床指南以及对症药品。目前，该系统已完成7000余人次的辅助诊断建议。
⑧最近，“人工智能医生”还装上了“大脑”。在广州市妇女儿童医疗中心，人工智能系统学会“读懂”病历，然后像人类医生一样，给出诊断。医生将患者主诉、症状、个人疾病史、检查检验结果、影像学检查结果、用药情况等信息输入病历文本，系统自动将自由病历文本转换成规范化、标准化和结构化的数据。人工智能系统“读懂”病历后，再给出诊断结果。
⑨“人工智能医生”诊断准确率高吗？以呼吸系统疾病为例，该人工智能对上呼吸道疾病和下呼吸道疾病的诊断准确率分别为89%和87%对不同类型哮喘的诊断准确率在83%到97%之间。
⑩经过不断训练的“人工智能医生”，“眼睛”“耳朵”“大脑”日益发达，涉及病种越来越多、领域越来越宽，包括临床助理、辅助诊疗、医学影像、基因检测、健康管理等。
⑪人工智能医用，是否会代替医生？可以肯定，目前还不会。
⑫一些人工智能研发人员提出，只有了解医生的心理和临床思维，让人工智能学会这种思维，才是真正的医疗人工智能。然而，这个难点似乎不好突破。
⑬目前，医疗人工智能行业的发展还面临问题。医疗各个领域数据没有互联互通，最后形成的只是数据大，而不是大数据。医疗人工智能既需要医疗人才，也需要人工智能人才。现在发展比较好的企业或者非常好的一些项目，都由这两方面的人才来推进。
⑭可以预见，未来人类将离不开“人工智能医生”。那时的医疗不再是“排队医疗”，而是“秒医疗”“精准医疗”“个性医疗”。（选自2019年3月22日《人民日报》，有删改）

13．现代文阅读。母亲的橙皮李芝桂①儿时，我是极盼家里来客的。只要客来，平时似乎一贫如洗、家徒四壁的老屋里，母亲总能变戏法似的从某个角落里摸出一些诸如橙皮、饼干之类的点心。如果客人留下来吃饭，那些平日里难得见的小鱼干、小虾米、咸鸭蛋、干米粉肉，甚至香菇、木耳，都会莫名其妙地跑上饭桌。
②客人进屋后，待我们四兄弟与客人打过招呼后，母亲便会以各种理由，比如割猪草、放牛、给稻田挡水等，把我们全赶出去。此时，我们尽管脸上似乎有些不太情愿，但内心却是压抑不住的兴高采烈，因为我们知道，客人吃完走后，会有好多剩菜在等着我们，那时的客人多少还有些传统的做派，荤菜一般比较斯文，个别主菜甚至纹丝不动。至于点心，虽然母亲会抢在我们进家门之前就让它们再次消失得无影无踪，但偶尔，母亲也会很体贴地给我们每人留下一两块。这是很馋人的，尤其是橙皮。
③橙皮是一味乡间点心，一味用柚子皮晒制的甜点心。在赣西山区，柚子俗称橙子，柚子皮自然也就相应地被唤作橙皮。
④橙皮的制作是个很诱人的活计，也是件很烦人的事情。曾见母亲忙碌它的过程：取来尚未成熟的柚子，剖开，切成厚度均匀的月牙形的薄片，用清水漂洗干净，置于大锅中加水，放入铜钱铜镜之类的铜器和新鲜竹叶，煮沸，捞出，青白分明，边皮色青且透亮；滤干后，倒入调制好的糖水中“汇糖”，然后用筷子一片一片夹出，在晒盘中摊匀，不重叠，上覆干净的白纱巾，防虫透气，于太阳下晾晒；晒干后，再放入糖水中“汇糖”，如此反复两三次，即大功告成。
⑤母亲藏东西很有一套，但也有百密一疏的时候。有一年，母亲准备待客时，居然发现她晒制并藏好的橙皮凭空少了一半。经过母亲的逐个审问，最终，三弟不但饿了一餐饭，还挨了一顿皮肉之苦。原来三弟竟然好几次贴着屋梁摸进了二楼的仓房里，寻到了母亲藏橙皮的瓷瓮。他一次拿几块，竟不知不觉弄去了大半。只是，我一直也没搞清楚他究竟躲在哪儿吃的，他一天到晚跟在我的屁股后面，我居然都没有发现。
⑥母亲后来讲：“我打他倒不全是为了这几块橙皮。他吃独食不说，万一掉下来摔成残疾可怎么办？得让他长点记性。”
⑦在莲花、永新诸县的乡间，曾经，晒制点心是很有传统的，尤其是家里碰到嫁女的年份。有些比较讲究的人家，晒制的点心，多达几十种，甚至上百种。很多乡间水果、菜蔬都可以晒制成美味的点心，如梨子、西瓜、茄子、冬瓜、南瓜、辣椒、豆角、豆子……五花八门。新娘待客摆果盘，从早摆到晚，一拨客人一个花式，可以不重样。当然，我母亲晒橙皮，倒不是为了嫁女。她的目的，除了待客之需，更多的似乎还是为了堵住我们四兄弟的馋嘴，免得出去给她“丢人现眼”。
⑧我们每次出门走亲戚，母亲总要不厌其烦地叮嘱一番：“吃饭夹菜，不要尽挑自己喜欢的，夹自己面前的就可以了，千万不要去翻菜，有些人家菜碗上面是肉，下面可能全是萝卜、骨头什么的，你一翻，人家的面子往哪儿搁？还有点心，拿点瓜子、花生意思意思就行了，橙皮、糖果这些好点心不要去动，人家可能就弄了一点来摆摆样子，你们下手不知轻重，人家往下招待其他客人怎么办呢？”
⑨母亲是个闲不住的人。只是，她怎么也不会料到，她那些曾经视若宝贝东藏西藏的橙皮，竟会在果盘中闲置得湿软。
⑩“她们是不是嫌我老人家不干净，我每次都洗了手的。”母亲有些伤感、委屈。母亲年纪大了，我们也不小了。每年，母亲依然会亲手晒制一些橙皮。每次回家，一看到我的女儿和我的侄子、侄女们，母亲便兴奋异常，总要神秘兮兮郑重其事地捧出一盘橙皮，并一本正经地给几个孩子分配，犹如当年给我们四兄弟分配一样。只是，小孩子们似乎并不领情，礼貌性地接过后，有的直接放回了果盘，有的咬几口又放下了，有的甚至趁她不注意丢进了垃圾箱。母亲期待的那种欢悦争抢场景始终没有出现。母亲甚至不得不求援似的将橙皮塞到我手里，叮嘱我吃掉。而我却一片都难得完整地吃完。虽说，细品之下，橙皮依然是那股熟悉的淡淡的柚子香和一丝隐隐的微微的辣意，但那甜味却似乎浓得化不开，甜得“腻心”。
⑪如此几年，有一次，母亲终于有些负气地对我讲：“这么好的东西，你们都不吃，真是吃惯了嘴，下一年我不晒了!”
⑫我愣了一下，却不知该如何安慰她。
⑬母亲说到做到，她如今竟真的不再花那个闲工夫去晒什么橙皮了。其实，我早就隐约感到，母亲的橙皮已如眼下这既熟悉又陌生的村庄，虽说在自己的灵魂深处浸满了甜蜜，甜得让人在梦里都会有口水和泪水。
⑭母亲的橙皮，昨天很香，今天很腻。这无关感情，却关乎生活，仅此而已。

14．命题作文
游览河山，欣赏到的壮观奇丽，是一种美；低头俯视，路边一朵绽放的小花，也是一种美。阅读传世经典，心生波澜，是一种美；轻吟清雅小诗，心有灵犀，也是一种美。名人巨行，是一种美；凡人善举，也是一种美……
请以“这也是一种美”为题目，写一篇不少于600字的记叙文；力求写出自己的真切体验与独特感受；文中不得出现真实的校名、人名。

15．自命题作文。
阅读名著，人物积极向上的精神，给我们以人生的鼓舞；文学创作的精妙技巧，给我们以艺术的享受；作者开阔的胸襟，给我们以生活的启迪……
请选择自己读过的一部名著（该试卷9、10小题涉及到的名著除外），侧重一两个角度，自拟题目，写一篇不少于600字的读后感；力求写出自己独特的阅读感受；文中不得出现真实的校名、人名。

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