16．小刚用弹簧测力计测出物体A的重力，图1中弹簧测力计的读数是      N．如图2是水平仪放置于桌面上时的情形，它利用了      的原理；此时说明桌面      （填“左”或“右”）侧较高。

17．物体放在水平面上，受到水平力F₁＝10N和F₂＝4N的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的静摩擦力是      N；如果将F₁撤去，物体所受合力为      N。

18．医用注射器针头做得很尖，其目的       压强（填“增大”或“减小”）；蛟龙号载人潜水器潜入海面下6km深处受到海水的压强是       Pa（ρ_海水＝1.03×10³kg/m³）

19．如图是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的      ，使用它可以      。

20．在“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中，小芳设计的实验步骤如图所示，按照A、B、C、D的顺序进行测量。小华认为，为了减小实验误差，可以进一步优化实验步骤，他将A、B、C、D重新排序。你认为小华的测量顺序应该是       ，此实验得出的结论是       。

21．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、两三个实验。

（1）将木块放在水平木板上。用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做       运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）小明从甲、乙、两三个实验得出：甲，乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力大小有关；       两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验验证了自己的猜想，这种做法是错误的，理由是       。

22．如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块B，木块B移动一段距离。

（1）该实验中所探究物体的动能是指       （选填“小球A”或“木块B”）的动能。
（2）实验表明，让小球A分别从斜槽不同高度由静止滚下，高度越大，木块B被撞后运动得       （“越远”或“越近”）。可得结论：质量相同时，      。
（3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面       （“相同”或“不同”）高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离。

23．小王同学利用如图所示的装置“探究杠杆的平衡条件”，每个钩码重为0.5N（钩码个数若干），弹簧测力计量程为0～5N

（1）将该装置置于水平桌面，上，静止时处于甲图所示状态。为使杠杆在水平位置平衡，小王应将杠杆右端的平衡螺母向       （选填“左”或“右”）移，这样做的好处是便于直接测量力臂。
（2）调节杠杆平衡后，小王在A、B两处各挂两个钩码，杠杆恰好处于水平平衡，若在A点下方再挂一个相同的钩码，如图乙所示，为使杠杆保持水平平衡，则需将B点的钩码向右移动       格。
（3）如果丙图中杠杆每个小格长度均为5cm，在C点竖直悬挂4个重为0.5N的钩码，当在D点用如丙图所示动力F拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时动力F为       N。

24．在探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验中，操作过程如下。

（1）实验中液体压强是用U形管两侧液面      来表示的，这种方法叫      法。
（2）通过比较      两个图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。
（3）通过比较D、E两个图，可探究液体压强与      的关系。
（4）通过比较A、B、C三个图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强      。