17．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F作用下向前移动      ，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒      有关。

18．如图是小明被蹦床弹起上升时的情景，当他在最高点时处于      状态 （选填“平衡”“非平衡”），原因是      。

19．一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙）_甲、F_乙、和P_甲、P_乙，则P_甲      P_乙，F_甲      F_乙．（都选填“大于”“等于”“小于”）

20．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t＝1s时      N；在t＝3s时，物体受到的摩擦力为      N。

21．小红放学回家后，看到妈妈正在给奶奶拔火罐，想到了拔火罐的原理是利用了      ；她去给妈妈倒了一杯茶，手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了      。

26．在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：      。
（2）丙组同学听后，又进行了改进设计如丙图，实验中选择小卡片的目的是      （填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力；探究F₁、F₂两个力大小关系时。应该观察      。
（3）实验中保持F₁与F₂相等，进行如下操作：      （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是      。
（4）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是      。

27．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做      运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与      有关；      两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述甲实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法      （选填“正确”或“错误”），请说明理由：      。

28．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）压强计上的U形管      （选填“属于”或“不属于”）连通器。
（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲      （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。
A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装
（3）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与      有关。
（4）比较      两图，可以得液体的压强与液体密度有关。
（5）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为      Pa．（ρ_水＝1.0×10³kg/m³，ρ_盐水＝1.1×10³kg/m³，g＝10N/kg）。