27．只给你三角尺，请你在图中画出电光源S在平面镜中所成的像和S发出的经镜面反射且过P点的光线。

28．如图所示，一光线由空气斜射入水中，请画出折射光线的大致位置；

29．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验目的是练习用      和      测平均速度．
（2）该实验原理是    ．
（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是      直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
（4）实验中测得路程s₁上的平均速度为v₁，路程s₂上的平均速度为v₂，那么，v₁、v₂的大小关系是v₁      v₂．（选填＞、＜、＝）

30．对此进行研究，经过和同学们的讨论提出了以下几种猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦是材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选编号A和      的两种规格的琴弦进行实验。
（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中①的位置所缺数据是      。
（3）小明在这个探究实验中，采用的研究方法是      。

31．综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：

a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关。
（1）根据所学知识，可确定猜想a       （填“合理”或“不合理”）。
（2）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，如图甲所示，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状       （选填“有关”或“无关”）
（3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变。让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选       图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形。这说明小孔形成的光斑与小孔的空隙大小       。（选填“有关”或“无关”）
（4）通过探究，他们初步得到了以下结论，      光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关。

32．汽车从甲站出发到乙站。先以5m/s的速度前进了100m，然后以36km/h的速度匀速行驶2min，最后又用3min前进了60m，到达乙站。求：
（1）汽车通过前100m所用的时间；
（2）汽车在中间2min内通过的路程；
（3）汽车在整个路程中行驶的平均速度。

33．小刚乘火车去旅行，当火车行驶到一隧道口前一段距离时第一次鸣笛，经过2s后，小刚听到回声；再经过7s后火车第二次鸣笛，这次只经过了1s，小刚听到了回声，求火车第一次鸣笛时离隧道口的距离及火车的速度。（设小刚所坐位置与火车头的距离不计，声音在空气中的传播速度是340m/s）