11．请在题目中的空格处填上合适的单位：
①一层楼的高度大约为3       ；
②一个苹果的质量大约为200       ；
③一场足球比赛的时间大约为90       。

12．编钟是我国古代春秋战国时期的乐器。演奏编钟时，美妙的音乐是由于编钟       产生的；演奏者用大小不同的力敲打同一个编钟，能使声音的       发生改变；用相同的方法敲打大小不同的编钟，能使声音的       发生改变。

13．某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是      ，他的像到平面镜的距离是      。若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为      ，他的像高为      。

14．如图是光在空气与玻璃两种介质中传播的路线，其中      是入射光线，      是反射光线，      是折射光线，反射角为      度，折射角是      度，      是界面，空气在界面的      侧。

15．如图（a）所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，主要表示力能使物体       改变；如图（b）所示运动员用球拍挡球，主要表示力能使物体       改变。

16．如图是世界上最长的跨海大桥——我国港珠澳大桥的一部分。该桥全长为55千米，某车以50千米/时的运动速度匀速通过整个大桥需       小时，以车为参照物，车内的乘客是       （选填“运动”或“静止”）。在某段直线运动过程中，不计空气阻力，该车受到的摩擦力为1000N，则该车的牵引力为       牛，该车在水平方向上所受合力大小为       牛。

17．如图所示，小玲手持的是一个      透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为15厘米，则此时透镜离她左眼的距离      15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的      立（选填“正”或“倒”）的      像（选填“实”或“虚”）。

18．“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。如图是意大利物理学家伽利略提出的“斜面实验”，实验设想的步骤如下：

（1）两个对接的斜面A、B，小球由斜面A静止释放后，在斜面B上所达到的高度与原释放时的高度几乎相等。
（2）如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
（3）减小斜面B的倾角，小球若要到达原来的高度将通过更长的路程。
（4）若斜面B变成水平面，小球再也达不到原来的高度，物体将在水平面上永远运动下去。
①请将上述步骤进行分类，属于可靠事实的是       ，属于理想化推论的是       （填序号）。伽利略通过此实验揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是       的原因。
②笛卡尔在伽利略观点之上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，你认为笛卡尔的观点有什么不足？      。

26．如图所示的实验仪器叫做       ，在“探究物体重力与质量关系”的实验中，测量前要在竖直方向上进行       。如图所示弹簧测力计的测量范围为       牛，它的最小分度值为       牛，该物体的重力为       牛。

27．图中是甲、乙两位同学“探究平面镜成像特点”时的实验情景，他们在水平桌面上竖直放置       ，实验中他们将未点燃的蜡烛放在玻璃板后面移动，直到       同学从各方向看上去这支蜡烛好像也被点燃似的，这样做可以确定像的       。如果用一张白纸作为光屏放在烛焰所成像的位置，直接观察光屏，发现光屏上       像（选填“有”或“没有”）。

28．如图（a）、（b）所示，某小组同学以       （选填“硬纸板”或“弹簧测力计”）为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究       ”实验。按图（a）所示进行实验操作时，应在硬纸板处于       状态下读取测力计的示数；按图（b）所示进行实验操作时，松手后硬纸板       （选填“能”或“不能”）平衡。这是在探究相互平衡的两个力       的关系。

29．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，首先要使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在       ，以保证凸透镜所成的实像落在光屏的       。已知实验中所使用的凸透镜的焦距可能为10厘米或15厘米，保持凸透镜位置不变（如图），当蜡烛向左移动到25厘米刻度处时，则应将光屏向       （选填“左”或“右”）移动到       （选填“50～60”、“60～70”、“65～80”、“大于70”、“大于80”）厘米刻度范围内，获得模糊像后，将光屏       ，直到像清晰为止。

30．某小组同学试图探究物体从斜面顶端由静止下滑到底端时速度的大小v与哪些因素有关。他们猜想v可能与斜面的倾角θ、斜面材料、物体的质量m三个因素有关，于是选用：一长方体木块、100克砝码片（可粘在木块上表面）、两个长度相同材料不同的斜面A和B进行实验。按图所示，将木块平放在斜面顶端，木块由静止下滑，用传感器测得其到达底端时的v。改变相关条件，多次实验，并将实验数据记录在表中：

①分析比较表中的数据可得：v与       无关。
②分析比较实验序号1、5、6、8与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一木块，平放在长度相同的斜面顶端由静止下滑，      。
③在实验序号8中：v₈      厘米/秒。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
④完成上述实验后，有同学提出新的猜想：v可能还与物体跟斜面的接触面积有关。为了验证猜想，应选择下图中       与（a）进行对比实验[选填“（b）”、“（c）”或“（d）”]，即可得出初步结论。