11．物理学是一门      科学，它主要研究      ，      电、热等现象。

12．测量的目的是要进行      。测量首先要有一个公认的      ，叫做      ；其次要有合适的测量      。

13．在测量过程中，      是不可避免的。减小它的主要方法是      。

14．长度测量的基本工具是      ，国际单位制中，长度的主单位是      。

15．物体所含      的多少叫质量，质量是物体的基本      （选填“特性”或“属性”），在国际单位制中它的主单位是      ，测量质量的基本工具是      。五星红旗亮相太空，如图所示，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。航天员从地球到太空的过程中他的质量      （选填“变大”、“变小”或“不变”）。舱外的宇航员之间只能通过无线电信号进行对话，说明声音的传播需要      。

16．通过听诊器可以了解病情，利用超声波可以除去人体内结石。由此可知，声波实际上是通过介质传播声源振动的      和      。

17．如果反射的声波在直接传入人耳中的声波终止      秒以后传入人耳中，人耳就能把它们区分开来；如果两种声波先后到达人耳的时间间隔小于这个时间，人耳就无法区分它们，听到的声音会      或      。

18．一根足够长的空钢管，在一端敲打一下，在另一端可以听到      次响声，先听到的声音是通过      传来的。

19．钢琴和小提琴发出的音调      不同，音色      不同。女高音和男低音的音调      不同，响度      不同。（以上都选填“一定”或“不一定”）

20．当入射光线与镜面夹角为20°时，反射角应为      度，入射光线向法线靠近10°时，入射线与反射线之间的夹角减少      度。

21．一位同学身高1.72米，站在平面镜前3米处，像到平面镜的距离为      米，像高      米，他向平面镜走近了0.5米，人和像之间的距离为      米，像的大小将      。（选填“变大”、“不变”或“变小”）

22．太阳下池塘边有一棵6米高的大树，树顶上停着一只小鸟，地上留下了树的影子，池塘里有树和鸟的倒影，池塘水深2米，鸟的倒影到水面的距离是      米，树的影子是光的      现象。

23．小王同学为了研究光的反射现象中反射角和入射角的关系，改变入射角的大小进行了几次实验，实验情景如图所示：

（1）由图A或B或C可以得出的初步结论是：      。
（2）由图A和B和C可以进一步得出的结论是：      。

26．如图为用打点计时器测量时间时，一位同学打出的纸带中的一段，已知打点计时器每打两个点的时间间隔为0.02秒。在图甲中，从A点到达F点，所用的时间为      秒，从A点F点的过程中，纸带拉动的快慢情况是      （选填“加速”、“减速”或“匀速”）的。A点到C点所用的时间      从D点到F点所用的（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

27．下图刻度尺的最小刻度是      厘米，被测木块的长度为      厘米。

28．某同学在学过声音的特征以后，到学校物理实验室借了两个不同的音叉，用同一示波设备，做了四次实验，并记录了四次实验的波型图，如图A、B、C、D所示。
根据我们所学过的知识可知，在上述四个波形图中，响度较大的是      和      两图，音调较高的是      和      两图。

29．如图所示，当用木锤敲击音叉时，音叉会振动发声，并把泡沫塑料小球弹起。这个现象说明      。如果在月球上（无空气）做这个实验，则      看到泡沫塑料小球弹起，      听到音叉发出的声音。（上两个空选填“能”或“不能”），原因是      。

30．如图是研究光的反射规律的实验装置：
（1）实验时，在每次改变入射光线的位置时，必须保持      的位置不变；
（2）在实验中观察到：当入射光线是AO时，反射光线是OB；当入射光线是CO时，反射光线是OD；当入射光线是EO时，反射光线是OF．ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°．根据图填写下面表格：

根据表格中所填数据，可以初步得出：      。
（3）若把此装置中的小门向后转动一角度，则在小门上不能看到反射光。这现象表明：      。

31．如图所示，在研究平面镜成像特点时。

（1）应选用      作为平面镜，这是为了      。
（2）图1中，若将一光屏放在A的位置上，光屏上      （选填“会”或“不会”）成像，说明平面镜所成的像是      像。
（3）如图2所示，蜡烛在A、B、C位置时，所成像的位置分别是A’、B’、C’，多次实验的目的是为了使实验结果      。

32．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为       、      、      的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为       、      、      的琴弦进行实验。
（3）表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是       。