29.同学甲不小心将“双氧水”(3%过氧化氢溶液)清洗液滴到水泥地板上,发现有大量的气泡产生,联想到自己曾经用二氧化锰做过过氧化氢的催化剂,某同学想到:
[提出问题]:水泥块是否也可以做过氧化氢分解的催化剂?
(1)[进行假设]:
。
[实验验证]:于是他到附近的建筑工地取回一些水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行了以下的实验探究。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | (2)________ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有 5mL 3%过氧化氢溶液的试管中加入少量水泥块,再将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | (3)________ |
(2)
;
(3)
。
(4)[得出结论]:
。该反应的文字表达式为
。
(5)[讨论反思]:同学乙认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验,探究
。
(6)该实验步骤如下:A.准确称量水泥块的质量;B.完成实验二;C.待反应结束后,将实验二试管的物质进行
、洗涤、干燥、
;D.对比反应前后水泥块的质量。
(7)分析:如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂,同学丙认为,要证明同学甲的猜想,同学乙的补充实验还不够,还需要再补充一个探究实验,探究
。