1．如图所示，是王亚平于2022年3月23日在天宫课堂上所做的“太空抛物实验”，当她水平抛出冰墩墩后，冰墩墩将做       运动，这一现象可以用我们学习过的       定律来解释。

2．足球是同学们喜爱的体育项目。小晨将静止的足球踢飞，说明力可以       ；足球落地后会继续向前滚动，是因为足球具有       ，最终足球会停下来，是因为足球受到了       。

3．如图所示，用10N的力握住重为5.5N的矿泉水瓶，使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止，矿泉水瓶受到的摩擦力为       N，再将握力增大至20N，矿泉水瓶受到的摩擦力将       （填“变大”、“变小”或“不变”），手握该矿泉水瓶使其竖直向上做匀速直线运动，此时水瓶受到的摩擦力方向为       。

4．火星表面，物体所受重力与质量的比值约为4N/kg，大气压约为600Pa。如图甲，祝融号火星车质量约为240kg，则它在火星表面受到的重力约为       N；若能在火星表面用水做托里拆利实验，如图乙所示，水的密度为1.0×10³kg/m³，则经实验测出的h约为       m。

5．如图所示，实心物体 A、B是两个边长分别为a和b的正方体，且b＝2a，质量之比m_A：m_B＝2：1。将它们平放在水平桌面上，则它们对桌面的压力之比F_A：F_B＝      ，对桌面的压强之比p_A：p_B＝      。

6．如图甲所示，将一本书放在台秤上，将整个装置自由释放，发现台秤示数变为0。根据这一现象请你猜想，四周扎有小孔的水杯（如图乙），水在液体压强的作用下从小孔流出，若将其自由释放，水是否还会从小孔中流出呢？答：      （选填“会”或“不会”），判断的依据是：      。

17．小杰所在的小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，器材有：长方体木块（各表面的粗糙程度相同），一面较光滑一面粗糙的长木板，弹簧测力计，钩码若干。
（1）如图所示，小杰用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，根据       原理，木块在长木板上受到的滑动摩擦力与弹簧测力计对木块的拉力是一对       。
（2）由于影响滑动摩擦力大小的因素可能有多个，在探究某一因素对滑动摩擦力大小的影响时，应该采用的研究方法是       。
（3）下表是同学们测得的实验数据，分析得出结论：滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而与接触面积的大小       ，第5次实验，滑动摩擦力大小应等于       N。

18．小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。
（1）首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图a所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了，另一个却没有，由此猜想压力的作用效果可能与       有关。
（2）接着他们又设计了如图b所示的实验来继续探究：实验中同学们是通过观察       来比较压力作用效果的；

（3）①通过比较图甲、乙，说明       ，压力的作用效果越明显；
②通过比较图       ，说明受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
③下列实例中运用到①中结论的是       （填字母）。
A.铁轨铺在枕木上
B.汽车不能超载
C.菜刀钝了要磨一磨
（4）小组中的一位同学在对比甲、丁两图时，得出了压力作用的效果与压力大小无关的结论，请你指出他在分析时的错误：      。

19．在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：a.与物体浸入液体中的深度有关；b.与物体排开液体的体积有关；c.与液体的密度有关。
（1）请你写出能够支持猜想b的一个生活现象：      。
（2）进行探究时，实验步骤和弹簧测力计的示数如图甲A﹣D所示。其中C图中物体所受浮力大小为       N。
（3）当物体从接触水面开始到浸没水中，直至浸没到更深位置（未触底），在图乙中能表示出此过程物体所受浮力F与物体浸入水中深度h关系的图象是       （选填“①”或“②”）；由图像可知，浮力大小与物体浸没在液体中的深度       （选填“有关”或“无关”）。
（4）分析       三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关；分析A、C、D三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越小，物体受到的浮力       （选填“越大”或“越小”）。