13．1644年，意大利科学家       首次测出了大气压强的值，一个标准大气压强能够支持最大高度约为       m的水柱。

14．如图所示，小明用20N的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力       （选填“大于”、“小于”或“等于”）20N；如果这个水平推力减小，则小车受到的摩擦力       （选填“增大”、“减小”或“不变”）；如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于       状态。

15．联欢会上，小明请大家做一个游戏：左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止（如图所示），然后右脚抬离地面，若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后，人       （选填“能”或“不能”）保持静止不动，原因是　       。

16．如图，2018年10月24日，港珠澳大桥正式通车，大桥的海底隧道位于40米深的海水下，海水在此深度处产生的压强为      Pa．若汽车重力为G₁，车内人和物体的总重为G₂，车轮与桥面接触的总面积为S，当车在水平桥面行驶时，汽车对桥面压强p＝      。（ρ_海水＝1.03×10³kg/m³，g＝10N/kg）

17．如图所示，自制气压计从八楼移动到一楼过程中，细管内水柱将      （选填“上升”或“下降”）。两艘急速行驶的船不能近距离并排前行，因为并排行驶时两船中间水流速度大，压强      ，容易相撞。

18．如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱体，其横截面积分别为S₁、S₂，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×10³kg/m³的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t变化关系如图乙所示。则阀门打开前液体的深度H＝      cm，上、下两部分横截面积之比S₁：S₂＝      。（g取10N/kg）

19．如图甲所示，一个立方体悬挂在弹簧测力计下处于静止状态时，弹簧测力计示数为5N，如图乙所示，将此立方体一半浸入某液体中静止时，测力计示数为4.5N，则此立方体受到的浮力为      N，若某时刻剪断乙图中悬吊立方体的细线，则立方体受到的浮力变化情况是      ；立方体的下表面压强将      （选填“一直不变”、“先变大后不变”或“先变小后不变”），若已知该立方体的体积为125cm³，则这种液体的密度为      kg/m³（g＝10N/kg）。

22．物理兴趣小组在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，分别通过平铺在水平面上的毛巾、棉布、木板表面，如图所示。
（1）小车在       表面速度减小得最慢（选填“毛巾”“棉布”或“木板”）；
（2）让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的       
（3）由实验现象我们可以推断：如果水平面绝对光滑，运动的物体在不受力时将保持       状态；
（4）运用力和运动的知识判断，下列说法正确的是       。
A. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态
B. 力是维持物体运动的原因
C. 地面上滚动的足球最终会停下来是因为受到阻力的作用

23．某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。（g取10N/kg）

（1）他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度       。
（2）图乙压强计通过U形管两侧液面的       来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置       （填“漏气”或“不漏气”）。
（3）他把探头放入水面下6cm处，探头受到水的压强是       Pa；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的       有关。
（4）为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入       的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则       （填“左”或“右”）侧液体的密度较大。

24．小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
（1）实验的最佳顺序是       。
A．甲、乙、丙、丁
B．丁、甲、乙、丙
C．乙、甲、丁、丙
（2）图乙中物体受到的浮力是       N．通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它       。
（3）以下情况会影响结论的是       。
A．图乙中水面未到达溢水杯的溢水口
B．图乙中物体未全部浸没在水中
（4）将图乙中的水换成酒精（ρ_酒精＝0.8×10³kg/m³），物体受到的浮力       。（填“变大”“变小”或“不变”）
（5）小红利用上述实验中的器材和木块，探究“漂浮在液面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理”，实验过程中       步骤不需要弹簧测力计。（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）