11．如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：为了控制小车滑到平面时的速度       （填“相同”或“不相同”）。
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越       （填“快”或“慢”）。
（3）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做       。这说明物体的运动       （填“需要”或“不需要”）力来维持。

12．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。

（1）实验时，是通过观察       来比较瓶对海绵的压力作用效果；
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用       两次实验（只填序号）；
（3）通过分析比较图中C、D、E三次实验。得出的结论是：      ；
（4）你认为       （选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是       。

13．如图所示，是小芳和小超利用木块、卡片、滑轮和钩码等器材“探究二力平衡的条件”实验。
（1）小芳的方案如图甲所示，她在左右两边各挂一个等质量的钩码时，发现卡片处于静止状态。于是总结得到二力平衡的条件之一：两个力大小相等。这种做法是否合理？      ，理由是       ；
（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小芳下一步操作是       ；
（2）在进一步实验探究中，小芳将卡片转过一个角度，松手后卡片       平衡（选填“能”或“不能”），由此实验步骤可知只有作用在       的两个力才能平衡；小超也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度（如图乙所示），你认为能否用小超的装置进行实验？      （选填“能”或“不能”）。

14．小明最近正为新家购置配件，他希望在浴室门前的木地板上放一张地毯，目前选出了大小相同、质量不同、底部花纹不同的两款地毯，如图所示，请你帮小明设计实验，研究比较哪个地毯的防滑性能更好。       
（1）实验器材：      ；
（2）实验步骤：      ；
（3）实验结论：      。

15．创意改变生活，如图是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水，小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水；移开手后，能轻松“吸”到水。请回答：
（1）小科能轻松“吸”到水是利用了       ，著名物理学家       用实验首先测出了它的值；
（2）图中A点的压强       B点的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

16．装修工人师傅在装修房屋时使用如图甲所示铅垂线来检查画框是否挂正了，这里利用了重力的方向总是       ；用如图乙所示水管（一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水，水中无气泡）来确定房子里面的水平线，两名工人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做标记，他们这样做是利用了       原理。

17．在水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体。首先将微小压强计的探头放入甲液体中，记下U形管的两液面差如图甲，再将探头放到乙液体中，如图乙，可发现当甲、乙两种液体的      相同时，U形管中两次液面的高度差不相同。由图示信息，可以推测      液体的密度较大。（选填“甲”或“乙”）

18．物理课上同学们以“假如没有了……”为主题展开讨论，提出了四个观点：①假如没有了地球引力，物体的质量将消失；②假如没有了摩擦力，公路上的汽车可以运动的更快；③假如没有了重力，物体一定会漂在空中；④假如没有了力的作用，物体将永远保持静止。请你任选一个观点进行评价，是否合理：      ，理由是       。