11．铝元素在元素周期表中的某些信息及其原子结构示意图如图。请据图回答下列问题：

（1）铝的相对原子质量为：      。
（2）写出铝离子的符号：      。
（3）铝是地壳中含量最多的金属元素，化学性质活泼，而铝制品表面通常不作防锈处理，是因为铝易氧化形成致密的      （填化学式）保护膜。

12．小明周末从野外带回一瓶浑浊的泉水，他在化学实验室模仿自来水厂净化过程，最终制成蒸馏水，流程如图所示：

（1）若经过操作①后，所得液体仍然浑浊，其原因可能是       （填序号）。
a．漏斗内的滤纸有破损
b．漏斗下端未紧靠烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②中常用的物质是       ；
（3）取少量液体D于试管中，加入肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是       水；
（4）操作③的名称是       。

13．建立“宏观一微观一符号”之间的联系是学习化学的思维方法。如图是汽车尾气中某些有害气体在催化剂作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图。

（1）参加反应的两种物质的分子个数比为       ；
（2）化学反应前后       元素的化合价发生了改变；
（3）在该化学反应中的物质，在空气中能够形成酸雨的是       。

14．物质的性质是由微观结构决定的，用有关微观粒子的知识解释下列问题。
（1）关于CO、CO₂化学性质不同的主要原因是       不同；
（2）金刚石与石墨都是由碳元素组成，但物理性质却有很大差异       。

15．化学来源于生活。请用化学知识解决下列问题：
（1）新房装修会产生有毒物质，为了减少对人体的伤害，可采取的措施是：      （写一种即可）；
（2）在日常生活中，我们每个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。写出符合“低碳”生活的措施。      （写一种即可）；
（3）天气炎热，食物容易变质。为延长食品的保鲜期，可以采取的方法是：      （写一种即可）。

16．实验创新可以使现象更明显，操作更简便。Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动，请回答下列问题。

（1）据图1所示实验，其设计的目的是       ；
（2）图2所示实验中，一段时间后，缓慢倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，依据       （填实验现象），可得出结论：Zn的金属活动性比Cu强；
（3）图3所示实验中，Y型管顶端气球的主要作用是       。

17．如图是某化学老师设计的一氧化碳还原氧化铁的实验装置。

（1）还原氧化铁的化学方程式为       ；
（2）在B装置的液面下降到安全线之前，不能加热氧化铁，这是因为       ；
（3）反应结束后停止加热，继续通CO，此时B装置的作用是       。

18．如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）A装置中试管口略向下倾斜的原因是       ；
（2）仪器①的主要作用是       ；
（3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式：      ；
（4）制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为       （填字母序号）。

19．目前市场上流通的人民币是第五套人民币，2019年8月30日发行的人民币硬币材质等信息如表所示：

（1）钢中主要的金属是       ；
（2）选择铸造硬币的材料需要考虑的因素是       （填序号）。
A．金属的导电性
B．金属的耐腐蚀性
C．金属的硬度
D．金属价格与硬币面值的吻合度
（3）镍在稀酸中可缓慢溶解，释放出氢气而产生绿色的镍离子Ni²⁺；镍与稀硫酸反应的化学方程式为      ；
（4）探究镍的活动性，可以把金属镍依次放入镁、铝、铁的化合物溶液中进行比较；
【所需药品】镍金属丝，硫酸镁溶液，硝酸铝溶液，      溶液；
【进行实验】
（5）依据实验优化的思想，在实验中，首先进行的操作是把镍金属丝最先放入       溶液中；
（6）把经打磨过的镍丝插入硫酸铜溶液中，放置足够长的时间后，可观察到的现象是：      。