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【2020-2021学年陕西省榆林市横山区九年级(上)期末化学试卷】-第5页

试卷格式:2020-2021学年陕西省榆林市横山区九年级(上)期末化学试卷.PDF
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试卷题目
1.化学与社会可持续发展密切相关。下列说法合理的是(  )
  • A. 催化净化汽车尾气能提高空气质量
  • B. 为减少酸雨,应践行低碳生活
  • C. 为减少水体污染,农业上禁止使用农药和化肥
  • D. 完善石油勘探技术,尽可能多的开发使用石油资源
2.科学实验必须按规范进行操作,下列操作正确的是(  )
  • A. 验满氧气
  • B. 连接仪器
  • C. 手持试管加热
  • D. 添加酒精
3.中国科学技术馆的“探索与发现”展厅中,在“物质之妙”主题展区有一台分子运动模拟器(如图所示)。这件展品是由玻璃罩内小球的情况来表现固、液、气三态中分子的状态。当向前推动滑竿,温度升高时,玻璃罩中的小球将(  )

  • A. 运动加快
  • B. 质量变大
  • C. 间隔变小
  • D. 数量增多
4.勤于观察,善于分析是获取知识的重要途径。下列对相关现象分析合理的是(  )
  • A. 氧气具有助燃性,可作燃料
  • B. 制糖业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭具有吸附性
  • C. 炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭,是为了降低可燃物的着火点
  • D. “钻石恒久远,一颗永流传”说明金刚石的硬度大
5.掌握化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与所表述的意义相符合的是(  )
①O2——2个氧原子
②2Ca2+——2个钙离子
③FeCl2——氯化亚铁
④H2O——1个水分子
⑤2H——2个氢元素
0
N2
——氮气中氮元素的化合价为零
  • A. ①③④⑥
  • B. ②③④⑥
  • C. ①②④⑥
  • D. ②④⑤⑥
6.蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6),有关花青素说法中正确的是(  )
  • A. 相对分子质量是287g
  • B. 氧元素的质量分数最小
  • C. 含有氧气分子
  • D. 花青素分子中碳、氢原子个数比为15:11
7.某化学反应的微观示意图如图(反应条件已省略),根据该图得出的结论正确的是(  )

  • A. 该反应属于分解反应
  • B. 化学反应前后分子种类没有发生变化
  • C. 四种物质中只有丁属于氧化物
  • D. 参加反应的甲和生成的丁的分子个数比为2:3
8.鉴别和除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案 
鉴别二氧化碳和氮气 用点燃的木条 
除去CuO粉末中混有的少量C粉 在氧气流中加热 
除去CO2中混有的少量CO 通入过量氧气,点燃 
除去氧气中混有的少量氮气 将混合气体缓慢通过灼热的铜网 

  • A. A
  • B. B
  • C. C
  • D. D
9.有关下列实验说法正确的是(  )
  • A. 干冷烧杯内出现白烟和水珠
  • B. 说明二氧化锰可以增加产生氧气的量
  • C. 验证O2含量越高,反应越剧烈
  • D. a、b两管内收集的气体质量比为2:1
10.化学与人类生活息息相关,请回答下列问题:
(1)长期使用硬水对人体健康不利,生活中可用       的方法降低水的硬度。
(2)普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用其优良的       性。
(3)二氧化碳和一氧化碳化学性质不同的原因是       
11.人们的生产、生活离不开能源。
(1)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径,如图没有利用新能源的是       (填字母)。

(2)家用燃料主要是天然气,天然气的主要成分是       (填化学式)。使用天然气时,若火焰呈现橙色,这时应把炉灶的进风口       (填“调大”、“调小”或“不变”)。
12.膜技术应用广泛。 利用膜技术净化水的部分过程如图所示:

(1)图中净化水的原理与      (填”过滤”或”蒸发”)类似。
(2)经过超滤膜后得到的净化水属于      (填”混合物”或”纯净物”)。
(3)检验净化后的水是否是硬水,常用的试剂是      
13.如图是从元素周期表中截取的三种元素的信息,请回答下列问题:

(1)甲中A处的元素符号是      
(2)丙中元素的原子结构示意图如上图,其中x的数值为      ,在化学反应中容易      (填“得到”或“失去”)电子;
(3)乙和丙中元素形成的化合物是由      构成的。
14.“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。
(1)从物质变化及分子角度看,三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别,这种循环主要是由       的运动引起的。
(2)用学科观点分析碳循环和氧循环,下列说法中正确的是       (填字母)。
A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环
B.微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
C.平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定
(3)自然界中的碳循环主要是通过CO2来实现的。自然界中消耗CO2产生O2的主要途径是       。除此以外,自然界中消耗CO2的另一主要途径为海水吸收,此过程发生反应的化学方程式为       
15.白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答下列问题。

(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有80℃热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比,说明燃烧需要的条件是      ,白磷燃烧的化学方程式为      
(2)通过实验2可以测定      。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到烧杯中的水进入集气瓶中,液面约上升到刻度      处的现象时,可达到该实验目的。
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平      
16.某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。

(1)仪器a的名称是       
(2)实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气。应选择的发生和收集装置是       (填字母),反应的化学方程式为       
(3)相比装置B,用装置C制取二氧化碳最大的优点是       
(4)若要图G中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是       (填字母)。
a.空气
b.氧气
c.氢气
17.草酸存在于自然界的植物中,草酸晶体(化学式为H2C2O4•2H2O)是无色固体,熔点为101℃,易溶于水,受热脱水、升华,170℃以上分解。草酸能与氢氧化钙反应生成白色沉淀。

实验一:甲组同学按照如图1所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物。
(1)装置B的主要作用是       
(2)装置C中有气泡逸出,澄清石灰水变浑浊,由此可知草酸晶体分解的产物中一定有       
实验二:乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO,为进行验证,兴趣小组同学设计了如图2装置:
【信息提供】
氢氧化钠溶液能很好地吸收二氧化碳。
(3)实验过程中观察到A装置中澄清石灰水变浑浊,写出发生反应的化学方程式       
(4)实验过程中还观察到以下现象:
①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中       ;③F中澄清石灰水变浑浊。以上现象可证明产物中有CO气体。
(5)装置末端酒精灯的作用是       
【得出结论】
(6)通过上述探究和质量守恒定律可知:草酸晶体分解的产物有       
18.某同学为测定他妈妈的珍珠项链中碳酸钙的质量分数(假设项链中的杂质不与盐酸反应),取四份珍珠样品分别加稀盐酸反应,其实验数据记录如下表。
样品 第一份 第二份 第三份 第四份 
取样品质量(g) 
取稀盐酸质量(g) 10 20 30 40 
产生气体质量(g) 0.66 1.32 1.76 

试计算:
(1)表中m=      
(2)珍珠样品中碳酸钙的质量分数是多少?
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