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2020-2021学年广东省云浮市七年级(下)期末语文试卷

试卷格式:2020-2021学年广东省云浮市七年级(下)期末语文试卷.PDF
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试卷题目
1.根据课文默写古诗文。
2.根据拼音写出相应的词语。
3.下列句子中加点词语使用的一项是(  )
  • A. “旁批”在部编版语文中随文设置,主要是为学生自主阅读时提供思考或重点、疑难、精妙之处。
  • B. 邓稼先可歌可泣的优秀事迹,他那伟大的抱负和精忠报国的感人精神着人们的心灵!
  • C. 梁启超从生活的琐事中,晓之以理,动之以情,体现了他启蒙民众的苦心孤诣。
  • D. 老王虽说已经退休了,但他精力充沛,在许多事情上却显示出他是一个的人。
4.下列对病句的修改的一项是(  )
  • A. 我坐在院子里看书,妈妈和奶奶来了,她说今天要蒸馒头。(把“她”改为“妈妈”或“奶奶”)
  • B. 根据调整我区中学教育结构的需要,新学期我校高一将扩大招生,由原来的四个班拓展至八个班。(把“需要”改为“要求”)
  • C. 有的书只要粗读其中一部分,有的书只需知道其梗概,而对于少数好书,则要通读、细读、反复读、经常读。(把“经常读”和前面的顿号删去)
  • D. 15名参会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。(在“建设”后面加“作贡献”)
5.请仿照画线的句子,根据语境续写两句话,使之构成排比。
广阔的语文世界,充满着无穷的魅力:精彩的故事情节,跌宕起伏,让我们如醉如痴                  
6.阅读文言文,完成问题。陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
7.阅读文言文,完成问题。兵车行杜甫
车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已。君不闻,汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽有问,役夫敢申恨?且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出?信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。君不见青海头古来白骨无人收新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾!
【注释】①耶:通假字,同“爷”,父亲。②点行频:频繁地点名征调壮丁。③西营田:古时实行屯田制,军队无战事即种田,有战事即作战。④陇亩:田地。陇,通“垄”。
8.阅读文章,完成问题。在劳动中把“小我”融入“大我”
①动手实践、出力流汗的劳动教育,对一个人的成长意味着什么?“德智体美”之外,为什么还要强调“劳”?回答这个问题,可以看看抗击新冠肺炎疫情中青年学生们的表现。今年2月,地处抗疫重点地区的华中农业大学发出倡议,号召全校返乡师生就地帮助春耕生产,把书本知识用在生产实践中,把课堂搬到田间地头。不光他们,在疫情防控斗争中,广大青年不畏艰险、冲锋在前,彰显了青春的蓬勃力量,交出了一张张精彩答卷。
可是现实中,我们常常会看到,不少青少年不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动。部分青年对劳动的理解出现偏差,渴望不劳而获、盲目消费。为了“对症施治”,劳动教育应引导他们树立正确的劳动价值观,把个人成长与人民的需要、民族的振兴、时代的使命紧密联系在一起,志存高远、向阳成长,在劳动中真正把“小我”融入“大我”。
③劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育,学生能够理解和形成马克思主义劳动观;能够体会劳动创造美好生活,认识到劳动不分贵贱,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;能够历练满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。
④开展好劳动教育,教师、家长要首先认同劳动的价值,抱有对劳动的热爱,言行一致地崇尚劳动、尊重劳动。要引导大中小学生崇尚劳动价值、追求劳动创造、尊重劳动主体,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,成长为有理想信念、有过硬本领、有责任担当的建设者和接班人,从而以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,促进学生德智体美劳全面发展。
⑤中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调,劳动教育要“适应科技发展和产业变革,针对劳动新形态,注重新兴技术支撑和社会服务新变化”。数字时代,如何构建青年一代的核心劳动素养,涉及劳动精神、劳动技能、劳动习惯、劳动思维等多方面内容。在教学活动和社会实践中,要吸纳人工智能、数字技术、劳动规范等相关内容,为培养青年学生的创造性劳动能力做足准备。
⑥我们为年轻人埋下什么样的种子,就为国家“种”下了什么样的未来。广大青少年是社会主义的建设者和接班人,只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能立足岗位成长成才,在劳动中发现广阔天地,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。
9.阅读文章,完成问题。梦中的跋涉①30年前,他在贵州工作,不到30岁就担任缉毒大队队长。母亲留在山东的一座小县城。
②父亲过世早,只有一个儿子的老母亲常常梦到他,梦到孩提时的他依偎在自己怀抱里。梦醒了,她静静地呆坐在床沿上回忆梦中的情景。她喜欢做梦,在梦中紧紧抓着儿子的手,在梦中为儿子披掖被角,抚摸儿子已经稍有沧桑的脸,和儿子没完没了地说话。
③那天,她听邻居老太太说,儿子的工作挺不容易,整天和毒贩子打交道,有时还有生命危险。她当时就害怕了,接着就托人打电话让儿子赶紧回家。那天夜里,她做了噩梦,梦见儿子与一伙毒贩子搏斗,受了伤倒在了血泊里。她吓醒了,起了床,揉着哭干了泪、没了睫毛、干涩的眼睛,指了指自己的腿,感觉生疼,才知道自己是在做梦。一阵惶惑之后,她又迷迷糊糊地睡着了。一个梦刚结束,另一个梦又开始了:儿子接到电话,正坐车往回赶。她太高兴了,马上就可以见到儿子了!她连忙起了床,点亮油灯,洗了把脸,借着昏黄的灯光照了照镜子,然后锁上门,起身到火车站去接儿子。去火车站要走30多里路,途经一座山、两条河。正是青纱帐起来的时节,路上没有一个行人,只有几颗晨星若明若暗地陪伴她孤独前行。
④她一直是个胆小的人,每当夜幕降临,就早早地关上门,并且用撑门杠把门撑个结实,床头上还放把剪刀。可那天晚上,她一点也没感到害怕。路不好走,坎坎坷坷。她跌跌撞撞地赶到车站不久,天就亮了。在车站的站台上,她欣喜地等待着儿子归来。
⑤车站上没有一个熟悉的人。她自己忽然怔了一下,然后惊醒:根本就没有人告诉她儿子已经接到电话了呀!没有人告诉她儿子回来了呀!是自己做的一个梦!
⑥老人叹了口气,颓唐地坐在了地上。过了一会儿,她使劲站了起来,费劲地抬起双腿,深一脚浅一脚,慢慢地往家挪。此时她才感觉到,30里路是那么避远啊。
⑦儿子不久就知道了这事儿,这个铁骨铮铮的硬汉子落泪了。他找到领导,放弃一切职务,请求调回老家。他说,单位上没了我,还有人顶上,家里的老娘离不开我,再也不能让老娘在梦中哭醒了,再也不能让老娘在梦里跋涉了。
10.作文
亲爱的同学,人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而生活中往往有值得铭记的日子。也许正是“这一天”让你的生命更加丰富,变得不同凡响。请以《这一天,让我铭记》为题,写一篇记叙文。
要求:写出自己的经历与体验,也可以写历史上有特别意义一天,不少于600字,文中不出现真实人名和校名。
11.阅读下列名著选段,完成问题。
打着那么个小东西,他低着头,弯着背,口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿,有气无力的慢慢的蹭。大家立定,他也许还走;大家已走,他也许多站一会儿;他似乎听不见那施号发令的锣声。他更永远不看前后的距离停匀不停匀,左右的队列整齐不整齐,他走他的,低着头像作着个梦,又像思索着点高深的道理。那穿红衣的锣夫,与拿着绸旗的催押执事,几乎把所有的村话都向他骂去:“孙子!我说你呢,骆驼!你他妈的看齐!”他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤,他翻了翻眼,朦胧的向四外看一下。没管打锣的说了什么,他留神的在地上找,看有没有值得拾起来的烟头儿。
体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!
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