1．数值测量是很多实验中的一项基本操作，在测量中，我们可以通过校准测量工具、改进测量方法、选用精度高的测量工具和       来减小实验的误差。如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺       ，其测量值为       cm。

2．疫情期间，戴上口罩与人交谈，听到声音的      发生改变；吹笛时堵住的笛孔不同，声音的      随之改变（两空均选填“音调”或“响度”）；关紧窗户是在      减弱噪声。

3．如图所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气，则入射角为      ，折射角为      ，MN的      侧是空气（填“左“或“右“）。

4．一只轻弹簧竖直悬挂，在弹性限度内，下端挂5N物体时弹簧伸长了5cm。则弹簧改挂4N的物体时，弹簧伸长量为       mm，当悬挂7.5N物体时弹簧长度为27.5cm，则弹簧的原长为       m。去掉悬挂的物体，沿着弹簧竖直向上缓慢推弹簧，长度变成17.5cm时，推力为       N。

5．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．在转动部分添加润滑油　D．刹车时用力捏闸 E、塑料套紧紧套在车把手上 F、车把手上有凹槽 G、车轴上装有滚珠
上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：
（1）通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是       。
（2）通过增大压力而增大摩擦的是：      ；
（3）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是       ；
（4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：      。

6．某运动员在100米赛跑中，起跑很快速度达到6m/s，中途的速度是8m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是       。甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们速度之比是2：1，它们所用时间之比是3：2，则甲、乙两物体通过的路程之比是：      。学校作息时刻表上午第一节课是       小时。

7．人对着山崖呼喊能听到回声，把回声和原声区分开与人到山崖的距离有关，如果声音在空气中以340m/s传播，人对前后两个声音的分辨时间差约为0.1s，估算一下人距离山崖至少需要超过       m才能把原声和回声分开。在研究声音传播时，发现声音在水中传播速度比空气中       （选填“快”、“慢”或“一样”）。

8．经常玩手机，会引起视力严重下降，看物体模糊不清，经眼科医生研究发现看物体的像成在视网膜的前方，这种病变称为       视眼，其原因是晶状体变厚，应配戴       透镜矫正。在体育场看球赛，如果用普通望远镜观看，目镜成的像是       （选填“虚像”或“实像”）。

9．如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递      （选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的      （选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，这是在      处减弱噪声．

10．频率7Hz的声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土给人伤害，用这种       制成的武器不但威力巨大，而且可以传得很远；声呐可以用来探测海底深度、海中暗礁等，声呐是利用       的性质制成；小轿车倒车雷达的探头是利用       传感器制成的。（选填“超声波”或“次声波”）

23．研究平面镜成像和光的折射现象，请完成以下光学问题：

（1）如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。实验中，将蜡烛A远离玻璃板一段距离，蜡烛的像的大小将       （选填“变大”“变小”或“不变”）；如果玻璃板没有与桌面垂直，而是如图所示倾斜，蜡烛的像对应图乙中       （选填“A₁”“A₂”或“A₃”）；
（2）如图丙所示，用激光笔照射水面，在水槽底部出现一个亮点A，若保持入射光线不变，使水面上升至虚线位置，则亮点会向       （选填“左侧”或“右侧”）移动。

24．瑞瑞同学用如图所示实验装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，请你与他合作，回答下列问题：
（1）缓慢拉动木板B，直到物块A与木板B之间发生相对滑动。观察某时刻弹簧测力计示数（如图）为       N；
（2）若保持A、B间接触面粗糙程度、接触面积大小不变，在A上增加钩码，重复（1）操作，弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力大小与       有关；
（3）若保持       不变，在B上分别铺棉布、毛巾，重复（1）操作，弹簧测力计示数发生变化，说明滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关；
（4）若保持A、B间压力大小、接触面粗糙程度不变，改变A、B间的接触面积大小，重复（1）操作，弹簧测力计示数不变，说明滑动摩擦力大小与       无关。

25．小玲同学今年上八年级，刚学习了“测量物质的密度”知识，家里买了一壶花生油，想测量一下花生油的密度，于是她从学校借来了有关器材进行了如下操作：
（1）正确调整好托盘天平以后，将空烧杯放在左盘，向右盘加减砝码，当加入最后一个最小砝码时，指针的指向仍然如甲图所示，小玲接下来进行       的操作，使指针指在分度盘中央，测出了空烧杯的质量为m₁＝45g；
（2）将花生油倒在量筒里，如图乙所示，花生油的体积为V＝      cm³；
（3）将量筒中的花生油倒在空烧杯中，将烧杯放在已调平的天平的左盘，向右盘中加（减）砝码，并调节游码，使横梁在水平位置平衡，此时右盘中砝码和游码的刻度值如图丙所示，则花生油和烧杯的总质量为m₂＝      g；
（4）小玲根据测量的数据算出花生油的密度为ρ_油＝      kg/m³，小玲测得的密度值会偏       ，原因是       。