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2021年湖南邵阳市八年级数学期末试卷
【2020-2021学年湖南省邵阳市八年级(下)期末数学试卷】-第1页
试卷格式:
2020-2021学年湖南省邵阳市八年级(下)期末数学试卷.PDF
试卷热词:
最新试卷、2021年、湖南试卷、邵阳市试卷、数学试卷、八年级下学期试卷、期末试卷、初中试卷
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【2020-2021学年湖南省邵阳市八年级(下)期末数学试卷】
解析和视频讲解。
试卷题目
1.
下列图案中,不是中心对称图形的是( )
A
.
B
.
C
.
D
.
2.
在平面直角坐标系中,点(-1,m
2
+1)一定在( )
A
.
第一象限
B
.
第二象限
C
.
第三象限
D
.
第四象限
3.
已知一次函数y=kx+b随着x的增大而减小,且kb<0,则在直角坐标系内它的大致图象是( )
A
.
B
.
C
.
D
.
4.
顺次连接四边形四边中点所组成的四边形是菱形,则原四边形为( )
A
.
平行四边形
B
.
菱形
C
.
对角线相等的四边形
D
.
直角梯形
5.
如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为AB的中点,且OE=a,则菱形ABCD的周长为( )
A
.
16a
B
.
12a
C
.
8a
D
.
4a
6.
如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是( )
A
.
AB=CD
B
.
AD=BC
C
.
AB=BC
D
.
AC=BD
7.
若一次函数y=(1-2m)x+3的图象经过A(x
1
,y
1
)和B(x
2
,y
2
),当x
1
<x
2
时,y
1
<y
2
,则m的取值范围是( )
A
.
m<0
B
.
m>0
C
.
m<
1
2
D
.
m>
1
2
8.
如图,在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,则∠EAF等于( )
A
.
75°
B
.
30°
C
.
45°
D
.
60°
9.
八年级某班有男生30人,女生占全班人数的40%,则男生出现的频率和女生出现的频数分别是( )
A
.
30和40%
B
.
30和60%
C
.
40%和20
D
.
60%和20
10.
如图,已知在△ABC中,CD是AB边上的高线,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则△BCE的面积等于( )
A
.
10
B
.
7
C
.
5
D
.
4
11.
若点(1,3)在正比例函数y=kx的图象上,则此函数的解析式为
.
12.
如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是角平分线,DE⊥AB于E,且DE=3
cm
,BD=5
cm
,则BC=
cm
.
13.
直角三角形中,斜边及其中线之和为6,那么该三角形的斜边长为
.
14.
如图是甲乙两人行走的路程y(
km
)与时间t(h)之间的关系式,根据图象判断甲的速度比乙的速度每小时
(填快或慢多少千米).
15.
如图,正方形ABCD的边长为2,E是AB的中点,P为AC上一动点,则PB+PE的最小值为
.
16.
如图,菱形对角线AC、BD交于点O,且AC=8,BD=6,过O作OH⊥AB与点H,则OH=
.
17.
数学老师布置10道选择题作业为课堂练习,科代表将全班同学的答题情况绘制成条形统计图,则答对的题数为8的一组频率为
.
18.
如图,矩形ABCD的两条对角线交于点O,过点O作AC的垂线EF,分别交AD、BC于点E、F,连接CE,已知△CDE的周长为24
cm
,则矩形ABCD的周长是
cm
.
19.
“五一”期间,新华商场贴出促销海报.在商场活动期间,王莉和同组同学随机调查了部分参与活动的顾客,统计了200人次的摸奖情况,绘制成频数分布直方图.
(1)补齐频数分布直方图;
(2)求所调查的200人次摸奖的获奖率;
(3)若商场每天约有2000人次摸奖,能获得50元购物券的约为多少人?
20.
如图,在菱形ABCD中,∠ABC与∠BAD的度数比为1:2,周长是48
cm
,求:
(1)两条对角线的长度;
(2)菱形的面积.
21.
如图所示,△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.求证:BF=2CF.
22.
已知:如图,点E、F是平行四边形ABCD的对角线AC上的两点,AE=CF.
求证:∠CDF=∠ABE.
23.
客运公司规定旅客可随身携带一定重量的行李,如果超过规定,则需购买行李票,行李费用y(元)是行李重量x(千克)的一次函数,其图象如图所示,则按规定旅客免费携带的行李为多少千克?
24.
为保护学生视力,课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的,研究表明:假设课桌的高度为y
cm
,椅子的高度为x
cm
,则y应是x的一次函数,下表列出两套符合条件的课桌椅的高度:第一套第二套椅子高度x
cm
桌子高度y
cm
.
第一套
第二套
椅子高度x
cm
40
37
桌子高度y
cm
75
70
(1)请确定y与x的函数关系式.
(2)现有一把高39
cm
的椅子和一张高为78.2
cm
的课桌,它们是否配套?为什么?
25.
已知:如图AD为△ABC的高,E为AC上一点,BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD,求证:BE⊥AC.
26.
如图,直线l
1
的解析式为y=-3x+3,且l
1
与x轴交于点D,直线l
2
经过点A、B,直线l
1
、l
2
交于点C.
(1)求直线l
2
的解析表达式;
(2)求△ADC的面积;
(3)在直线l
2
上存在异于点C的另一点P,使得△ADP与△ADC的面积相等,请求出点P的坐标.
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