13．在国际单位制中，长度的基本单位是       ，时间的基本单位是       。

14．上课时，老师说话的声音是由于声带的      产生的：学生能从不同方向看清黑板上的字是因为发生了      。

15．医生给孕妇做B超，说明声音能够传递      ，地震、泥石流、核爆炸等都能产生频率低于      的次声波。

16．如图所示是在同一道路上一个骑车者和一个跑步者的路程与时间的变化图象，请仔细阅读图象后回答下列问题：
（1）骑车者和跑步者      同时出发（填“是”或“不是”）；
（2）跑步者跑了60s后，骑车者与跑步者相距      m。

19．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。

（1）如果小兰想探究琴弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用表中编号为      的琴弦（只填写字母编号）。
（2）小明想选用表中编号A、D探究琴弦发声的音调与弦的横截面积的关系，小兰认为不合理，请补充不合理的原因：      。
（3）在实验探究过程中，先考察其中的一个因素对研究问题的影响，而保持其它所有因素不变，这种研究问题的方法叫做      。

20．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）实验的公式是：    。
（2）图中AC段的距离s_AC＝      cm，则AB段的平均速度v_AB＝      m/s。
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏      （填“大、小”）。
（4）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较      （填“大”或“小”）。

21．探究“平面镜成像”的实验装置如图：
（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是      。
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择      mm厚的玻璃板做实验。
（3）在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏，均不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是      像。（填“实”或“虚”）
（4）将蜡烛逐渐靠近玻璃板，像的大小会      （选填“变大”、“变小”或“不变”）。