9．九年级某班要开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）全班同学分工合作，制作一本“班史”，为美好的青春时光留下一份永久的纪念。请你仿照示例为班史拟写一个名称，并简要说说你的创意。
示例：《青春飞扬——我们的初中生活》
（2）为了引导同学们正确面对未来，老师出示了两则材料，同学们讨论交流得到的启示，请分享你从中得到的主要启示。
       材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。
       材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。

10．古诗词鉴赏。
登赏心亭^①
[南宋]陆游
蜀栈秦关岁月道，今年乘兴却东游。
全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。
黯黯江云瓜步^②雨，萧萧木叶石城秋。
孤臣老抱忧时意，欲请迁都^③泪已流。【注释】①此诗写于陆游奉诏回临安面陈恢复大计的路上。赏心亭在建康（南京）水西门城楼上。②瓜步：瓜步山，在南京的六合。③迁都：作为主战派，诗人曾经建议迁都建康，便于随时出师收复汴京，但不被采纳。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是       
A.“岁月遒”暗示了诗人被外放四川秦地做官时的一段不平常岁月。
B.颔联按游踪来写，诗人过了黄牛峡后来到白鹭洲，继而登亭抒怀。
C.颈联运用叠词，写出眼前极其壮丽优美的秋色，照应“乘兴却东游”。
D.全诗先叙事、写景，后抒情，以爱国之情贯穿，使全篇浑然一体。
（2）首联和尾联中的哪两个字能体现诗人的情感变化？请结合诗歌内容简要分析。

11．阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（节选自《送东阳马生序》）【乙】①宋本，字诚夫，大都人。自幼颖拔异群儿，既成童，聚经史穷日夜读之，句探字索，必通贯乃已。尝从父祯官江陵，江陵王奎文明性命义理之学，本往质，所得造诣日深。善为古文，辞必己出，峻洁刻厉^①，多微辞^②。
       ②本性高抗不屈，持论坚正，制行纯白^③，不可干以私^④；而笃朋友之义，坚若金铁。人有片善，称道不少置，尤以植立斯文^⑤自任。居官清慎自持，饘粥^⑥至不给。本未弱冠，聚徒^⑦以养亲，殆二十年；历仕通显，犹赁屋以居。及卒，非膊赠^⑧几不能给棺敛，执绋^⑨者近二千人，皆缙绅大夫门生故吏及国子诸生，未尝有一杂宾，时人荣之。本所著有《至治集》四十卷，行于世，谥正献。
（选自《元史•列传第六十九》，有删改）【注释】①峻洁刻厉：形容文章刚劲凝练而深刻。②微辞：委婉而隐含讽谕的语言。③制行纯白：行为纯洁。④不可干以私：不掺杂私心。⑤斯文：这里指礼乐教化、典章制度。⑥饘（zhān）粥：稠粥。⑦聚徒：招收学生。⑧赙（fù）赠：官府赠送的钱物。⑨执绋（fú）者：指前往送葬的人。
（1）下列句中加点词的意思相同的一项是       
A.计日以还/所得造诣日深
B.卒获有所闻/及卒，非赙赠几不能给棺敛
C.善为古文/人有片善，称道不少置
D.本往质，所得造诣日深/援疑质理
（2）下列句中加点词的意义和用法相同的一项是       
A.无从致书以观/尤以植立斯文自任
B.益慕圣贤之道/时人荣之
C.必通贯乃已/以衾拥覆，久而乃和
D.每假借于藏书之家/行于世
（3）将下列句子翻译成现代汉语。
①录毕，走送之，不敢稍逾约。
②本未弱冠，聚徒以养亲，殆二十年。
（4）【甲】文段和【乙】文第①段主要表现了宋濂和宋本共同具有的       特点；由【乙】文第②段可知，宋本为官清廉，表现在稠粥都吃不上、      、      。

12．阅读下面文章，完成各题。
在独创独有上下功夫
王晓河       ①齐白石创作山水画，以“胸中山水奇天下，删去临摹手一双”为追求，坚持“用我家笔墨，写我家山水”，开辟出新奇独特的图式构成与创作技法。隔行不隔理。无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫。
       ②习总书记高度重视科技创新，在扎实推进长三角一体化发展座谈会上指出“创新主动权、发展主动权必须牢牢掌握在自己手中”，在湖南考察时要求“提升自主创新能力”，在科学家座谈会上强调“在独创独有上下功夫”。党的十九届五中全会明确提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。迈向科技强国，科技工作者必须肩负起历史赋予的科技创新重任，不断在自主创新上寻求突破，在自立自强上夯基筑台。
       ③从实践看，真正的核心关键技术是花钱买不来的。钱学森曾告诫，国防科技创新决不能满足于“追尾巴”“照镜子”。习惯于“追尾巴”就容易一步赶不上、步步赶不上，一味“照镜子”就如同照葫芦画瓢，没有自己的创新。不满足于模仿，不止步于相似，必须锐意创新“创着干”。从过去的“两弹一星”到如今的北斗导航、“嫦娥”奔月、量子科技，无不是靠大力推进科技进步和自主创新取得的。在抗击新冠肺炎疫情过程中，广大科技工作者在病患治疗、疫情防控、疫苗研发等多个重要领域开展科研攻关，为统筹推进疫情防控和经济社会发展作出了重大贡献。创新之重要，再怎么强调都不为过。
       ④外练筋骨皮，内练一口气。只有气势壮才能本领强。提高自主创新能力，激发胸怀祖国、服务人民的热血气概很重要。“搞科技，必须敢搞最尖端的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，遂成为精确制导领域中流砥柱。科学成就离不开精神支撑。面对艰险挑战、繁重任务，有“力拔山兮气盖世”的壮志，有“气吞万里如虎”的果敢，方能唤起磅礴之力，打开科技新局面。
       ⑤科技创新永无止境，也没有坦途，关键要沉潜心志、打磨功底。“两弹元勋”邓稼先常年风餐露宿，不仅披肝沥胆制定核试验理论方案，还时常深入西北戈壁滩试验场掌握第一手试验资料。长征五号火箭总设计师李东十年磨一“箭”，率领技术团队解决了复杂力热环境、大质量多干扰分离等世界性难题，探索出大推力火箭研制之路。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。科技工作者进军前所未知的“无人区”，攀登人迹罕至的“高寒带”，不是因为有奇计妙招，而是因为有“更上一层楼”的韧劲，有“独钓寒江雪”的毅力。“一其心”心无旁骛，“冷板凳”沉静稳坐，“刨根问底”上下求索，“磨杵成针”独具匠心，最终才会有所发现、有所发明、有所创造。
       ⑥马克思讲过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”砥砺自立自强之志，锤炼独创独有之能，集中优势力量攻坚克难，瞄准薄弱环节协同攻关，一定能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。
（摘自《人民日报•人民论坛》，有改动）（1）认真阅读全文，请用原文中的话回答选文的中心论点是什么。
（2）选文以齐白石创作山水画的事例开篇，有什么作用？
（3）选文第②段和第⑤段中划线句分别运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。
（4）结合上下文，揣摩下面的句子，回答括号内的问题。
①钱学森曾告诫，国防科技创新决不能满足于“追尾巴”“照镜子”。（句中的“追尾巴”“照镜子”是什么意思？）
②“搞科技，必须敢搞最尖端的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，逐成为精确制导领域中流砥柱。（句中连用两个“必须”，有什么好处？）

13．阅读下面的文章，完成各题。
有声音的字
胥得意       （1）新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一阵儿，问，拿这个做啥？
       （2）母亲给新兵整理了一下衣领，抽了坤衣襟，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。
       （3）新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。
       （4）新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看；噢，对了，还要写一笔漂亮的字给母亲瞧瞧。
       （5）在火车站，新兵一加入那个迷彩的队伍，就只留下一片绿色的背影。母亲和父亲便一下子找不到他了，他们觉得哪个都像是自己的儿子。新兵也是同样的感觉，加入队伍后，一回头，他也找不到自己的父母了，他觉得送行的那些人都像是自己的父母。但是他敢肯定，父母就在人群中张望着他。
       （6）新兵去的地方离家很遥远，在一片雪域高原之上。
       （7）新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，你们站立的地方就是祖国!是啊，我们站立的地方就是祖国!
       （8）这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样亲近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。
       （9）接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做斗争。
       （10）缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。
       （11）有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。
       （12）又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。
       （13）新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片下面要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。
       （14）新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。
       （15）新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了—我们站立的地方就是祖国!
       （16）新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，他就用母亲送给他的那只钢笔写入党申请书。
       （17）后来的事真是没有料到……
       （18）新兵在国境线上巡逻时，突遇险情，为保护战友英勇牺牲。
       （19）战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。
       （20）可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有着一行道劲有力的钢笔字，写的是：我们站立的地方就是祖国，妈妈我爱你!
       （21）战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有声音……
（选自《微型小说选刊》2021年第11期，有改动）（1）下列对小说相关内容的理解，正确的一项是       
A.小心翼翼地把钢笔放到背包夹层里，说明新兵理解母亲心意，也为下文用心练字做铺垫。
B.讲“站立的地方就是祖国”，指导员先使用“你们”，后觉得很不妥，赶紧改成“我们”。
C.在照片旁写上一句话，让新兵很费心思，因为他不知道是写最喜欢的话还是写最真实的内心。
D.面对新兵的疑问，指导员不知道怎样回答才好，就通过《边关军魂》这首歌来打动他们。
（2）小说第（10）段和第（14）段中的划线语句在内容和写法上有何异同？
（3）小说中“我们站立的地方就是祖国”这句话反复出现，有怎样的作用？
（4）小说结尾处写到“战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有声音……”，照应了标题。假如你是新兵的一名战友，请你说说“听”到了什么“声音”。
（5）小说中多次写到新兵“练字”，在不同情境中有不同的作用，请结合文本内容加以分析。

14．作文
       培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。对此，你有怎样的经历和感悟呢？
       请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
       要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。